大班科学活动：认识整点 活动目标： 1、认识分针、时针，认识整点。 2、培养幼儿养成良好的作息习惯，学会珍惜时间。 活动重难点： 认识分针、时针，养成好的作息习惯；认识整点。 活动准备： 自制钟面（不含秒针）、画好没有时针、分针的`钟面若干个。 活动过程： 一、猜一猜、说一说 老师给大家带来一个猜个谜语：“会说没有嘴，会走没有腿，他会告诉你什么时候起，什么时候睡。”（谜底：钟表） 教师出示自制钟面，谁知道钟表上有些什么？（有数字） 这些数字是怎么排列的?（引导幼儿观察这12个数字的排列位置，从小到大） 你们想知道这两根叫什么名字吗？它们有什么不同？ 又细又长是分针，又粗又短是时针。 二、拨一拨、认一认 教师拨动自制钟面至7点整，引导幼儿说说时针，分针的位置 （口诀小结：分针长长指12，时针指几时就是几点钟。） 教师分别拨出1时、2时、12时，幼儿举手个别回答。 我说你拨：幼儿根据教师指定的时间上台演示，拨出整点钟。 我拨你说：教师故意交换分针、时针的位置，幼儿说说这是几点钟。 三、我的一天 教师播出时间，幼儿说说早上（晚上）这个时间，我们在干什么？ 一圈又一圈，一天又一天，时间走得好快，一眨眼就过去了，我们也长大了，时间过去了还会回来吗？那我们应该要怎么做？ 引导幼儿说说自己应该要珍惜时间，做一些有意义的事情。 四、演唱《小闹钟》 希望大家都能做一个准时的小闹钟，准时上幼儿园，早点上床休息，合理安排时间，做个早睡早起的好娃娃。 |