标题 | 春天的足迹小学作文 |
范文 | 春天的足迹小学作文(11篇) 在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的春天的足迹小学作文,希望对大家有所帮助。 春天的足迹小学作文1春天,柳枝都抽出新芽,小鸟都唱着赞美春天的歌,小燕子像赶集似的从南方飞来… 春天的足迹留在了春雨里,春雨滋润了大地,积雪经过春日都融化成了积水,在太阳的照射下闪闪发光。 春天的足迹留在了春风里,春风唤醒了植物和动物。小动物都蹦出来,来迎接春天的到来。勤劳的小蜜蜂又继续开始做自个儿的工作。鸟儿们在枝叽叽喳喳的叫着,好像在唱一支支歌,一支支赞美春天的歌。花儿们也赶趟似的争奇斗艳开始和小蝴蝶们嬉戏;小草儿们都从肥沃的地里钻出了小脑袋感受着此时的春日,春风。 春天的足迹留在小溪里,冬天的结冰现在已经融化了,小溪又清澈见底了,活跃地流淌着…… 春天的足迹留在了农作物里,农民伯伯都把土地翻起,撒下了各种各类的种子,他们都说:“春天撒种,秋天收。”等到秋天,我们就能吃到收成的东西了。 我爱你,春天! 春天的足迹小学作文2春天,象征着勃勃生机,象征着昌盛繁荣。人们热爱她,赞美她,我更期盼着她能早些来到这北方大地。于是我便在这春天的明媚阳光下,出门寻找春天的足迹。 一出门,异香阵阵飘来,我向周围一看,一株桃花在嫩绿色的草坪中怒放着。从远处看,就像一团粉红色的火焰燃在草坪上,十分美丽,这桃花的花瓣是一头尖,一头圆的,尖尖的一头是嫩嫩的白色,圆圆的那一头是可爱的粉红色,还有一些花瓣是心形的。花芯是一根一根又细又长的白色小柱子,头上还泛着淡淡点点的黄色。它的叶子是长长的,很美。 后来,我发现,春姑娘也拜访了我家的阳台:我种的花全开了,有白的,有粉的,有黄的……我妈妈种的一棵不知名的花也开了,那紫红色的花朵虽小,但在花从中显得十分夺目。 这时,外面下了一场“毛毛雨”,雨后,阳光更灿烂了、春光更饱满了、青草更绿了、花儿更灿了。春天,已唤醒了万物,激励它们莲勃向上。 春天的足迹小学作文3冬奶奶带着残雪满跚地走了,春姐姐迈着轻盈的脚步来到了人世间。 春天,万物复苏,小草悄悄地探出了头。花儿们含苞欲放,朵朵都在争芳斗艳,正举行“选美大赛”呢! 大树也发出了嫩绿的芽儿,青蛙在田里唱起了动听的歌。燕子从遥远的南方赶来,落在电线杆上,停着的燕子成了五线谱,谱成了一支正待演出的春天的赞歌。小溪里哗哗啦啦地流淌着,好像在说:“春天真美丽!” 春天像一个调皮的孩子。忽然,乌云密布,天暗了下来,几声电闪雷鸣之后,接着,雨一滴一滴地下着,慢慢地,雨像断了线的珠子越下越大。雨水汇合在一起,流进了菜园里,流进了稻田里,流进了我的心窝里。 过了一会儿,雨停了,一阵微风吹来,吹绿了大树,吹绿了小草,吹绿了一切,把这一切吹得如烟,如雾,如尘。 春天的足迹小学作文4春天来了,桃花笑红了脸,柳树摇着长辫子,小草偷偷探出头来,万物都苏醒了。 星期六的下午,爸爸带我去黄河滩游玩,一出门,看到天空的白云,多姿多彩,像奔腾的小马和翻滚的浪花。 一过大堤,蔚蓝色的天空里,看见大大小小的风筝,千姿百态,五颜六色,忽上忽下,好看极了。 大堤旁,远处的柳树垂下柔软如丝的枝条在春风的吹动下,随风飘动。一株株年轻的柳树碧绿滴翠,害羞的小草偷偷地露出了小脸。 我和爸爸去了黄河水边,啊!黄河是多么美丽啊!河水倒映着灿烂的朝霞,微风吹来,水面上泛起层层波纹,在太阳的照射下,金光闪闪,美丽极了。 春天是个美丽的季节,春天的时光最美好,她充满着生机,充满着希望。 我爱春天,因为我生在像画儿一样美丽的春天。 春天的足迹小学作文5又一个春天到了,小草探出了小脑袋,好奇地张望着这个世界,花儿也绽放出了娇艳、可爱的花朵,太阳公公笑呵呵地发出了灿烂的光芒。于是,我和妈妈去野外寻找春天的足迹。 大家一起去那高高的山坡,挺直的树木,让人不由自主地发出一阵阵赞叹。一阵泥土与野花混合的奇香便扑鼻而来。那路边的小树抽出了点点新芽,就像是脆弱娇嫩小孩。 一朵朵美丽的无名野花满山都是,黄灿灿的。细细一看,那一片片小小的花瓣紧紧地合在一起,围成了一个圆圈,沿着弯曲的小路向前走,周围的景物也不停地变幻着。在半山腰休息了片刻,大家便向山顶进军。汗流夹背的我在大自然赐予的魔力感召下终于登上了山顶。我站在山顶,闭紧双眼,张开手臂,山顶上的油菜花金灿灿的,这里一片,那里一块,就像一个个散发出诱人清香的金黄面饼,真美呀! 春天的足迹小学作文6“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。”听着这首歌,老师微笑着说:“今天带你们出去寻找春天。”我们听了,高兴得跳起来! 我们先来到教室门口,一颗火红火红的桃树,有的长出了花骨朵,像一个个可爱的小顽童,正探出头来张望这个美丽的世界;有的是含苞待放,像一个害羞的小姑娘用红红的面纱遮住自己的半边脸蛋;还有的已经完全开放,仿佛一个花仙子在翩翩起舞。 走到栈桥中间,湖水清澈见底。旁边的垂柳梳洗着自己的长发,还在水里照个影儿呢。湖上面有五只鸭子游来游去,那么自在悠闲。水底有绿绿的水草,随波飘舞。 穿过栈桥,千朵万朵迎春花把柳枝压的低垂下来,几声清脆的鸟叫从我们耳边飘过。同学们四处张望,寻找着鸟儿,结果只找到了一个鸟巢!突然,一只蜗牛从我身边爬过,春天的吸引力太大了,就算懒惰的蜗牛先生都爬出来散步了! 春天在哪里,春天原来就在每个角落里! 春天的足迹小学作文7一转眼,冬天马上就从我们身边溜走了,春姑娘翻过高山平原,带着轻爽的春风和柔柔的雨丝,悄悄地来到了我们身边。 我伴着暖洋洋的阳光,走出家门去寻找春天的足迹。 在小花园里,我看到,小草撑了撑柔软的小手,抖了抖可爱的小脑袋,睁开了双眼,在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。站在柳树下,我发现,有一些柳树发出了翠绿的嫩芽,让人不禁想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁,那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花,好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒,变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花,把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。 啊,春天,欢迎你回来! 春天的足迹小学作文8“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在……”我想大家都会唱这首歌,这是一首赞美春天的歌。 现在已经是春天了,我们应该去寻找春天的足迹。来到池塘边,池塘正欢快的唱着歌,小鱼儿也在欢乐嬉戏,不时吐出一串串的泡泡。池塘边柳树也长出了新枝条,从远处看,一阵微风吹过,就如同 一位少女在池塘边洗着自己又长又绿的头发。柳树旁的`一丛丛小草,它们好像刚刚接到春风送来的新,才刚刚探出一点点又绿又尖的小脑蛋呢!小草中还镶嵌着一朵朵艳丽的小花,花儿有的含苞欲放; 有的竞相开放;有的红着脸蛋开放出来,真是一个害羞的小姑娘呀! 春天的足迹小学作文9蒙蒙细雨打破了冬天的宁静,春姑娘迈着轻盈的步伐,带着微笑走来了。春天的足迹在哪儿了?让我们一起去寻找…… 春天的足迹在小溪里。看,厚厚的冰融化了一个又一个大窟窿,那是春天走过的足迹。看,小草绿了,地上是一大片连着一大片,春天也来到了这里。樱花园里的樱花开得正艳,一朵朵像小姑娘红 扑扑的脸蛋。树枝上的嫩芽儿在春雨的滋润中喝着甘甜的露汁准备向上延伸。听,河水叮咚叮咚的弹唱和着小鸟叽叽喳喳美妙的鸣叫,为春天谱写一曲又一曲的赞歌。 春天的足迹到处都有,只要你留心观察就会发现春天神奇的力量。 春天的足迹小学作文10星期天,妈妈带我去紫荆山公园玩。刚走进公园,一阵阵淡淡的清香就扑鼻而来,我发现,春天来啦!草儿绿了,树木发芽了,就连小动物们也开心极了。金黄的蝴蝶花,紫红的紫荆花,粉红的桃 花,还有一些不知名的白色小花。 我们往公园深处走去,我发现,春天来了,连小狗、鸽子也欢快活泼了许多。鸽子一边吃我手中的大米,一边欢蹦着,小狗呢?它一边跑,一边戏弄着蝴蝶,开心极了。 草儿刚刚从地里钻了出来,嫩芽从大树妈妈的怀里探出头来,它们好像在说:“春姑娘,你来啦,谢谢你送给了我们嫩绿的颜色。”瞧,它们是多么可爱呀! 春天的足迹小学作文11春天,你在哪里!我每天一大早从床上爬起来,打开窗子,或走到户外,或步入田野,去寻找春天的足迹。 天,一天比一天暖和起来,院内草坪中的小草,在温暖阳光的沐浴下,新的叶子慢慢地露出了尖尖的小头,偷偷地窥视着周围的一切;久别一冬的小燕子,有的排着整齐的队伍,从我们头上由南向北掠过,有的则在我们的房檐下落脚筑巢;柳树姑娘在春风的哺育下,专心致志地梳理着自己的长发。柳树下小溪的冰融化了,闷了一冬的小鱼时不时跃出水面云贪婪地吮吸着新鲜的空气,偷看那正在梳妆的柳树姑娘。 忽然,天暗了,水珠落到我的面颊上,将我从画境中唤了回来,我赶快跑到房檐下避雨。雨珠越来越大,雨滴越来越多。小草乐坏了,欢呼雀跃;柳树姑娘乐坏了,翩翩起舞。我找到了,眼前的美景不就是春天的足迹吗? 一年四季在一春,我何尝不是那春天中的一棵小草,我要尽情地吮吸春天恩赐的每一滴甘露,享用春天那温暖的阳光,快快成长。 |
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