标题 | 幼儿保教工作教学反思 |
范文 | 幼儿保教工作教学反思 导语:在日常教育实施中,教师与幼儿共同创造了四类有利于学习发展的活动环境,它们是:校园环境、活动环境、共用环境等。为了深化对师生的环保教育,以下是小编整理幼儿保教工作教学反思的资料,欢迎阅读参考。 活动设计背景: 我们幼儿园的前面有一条小河沟,我看见受到污染的河沟水,心理很难受,我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。 活动目标: 1、引导幼儿观察河沟水是否受到污染; 2、引导幼儿认知人们处理垃圾的一些坏习惯对河沟水的`污染,以培养幼儿良好处理垃圾的习惯; 3、培养幼儿爱护大自然的情操,增强环保意识。 教学重点、难点 怎样不让河沟水受到污染 指导幼儿做环保标志图片 活动准备 略 活动过程: 一、 出示图片让幼儿观察,看看图片上的河水是什么样的。同时让幼儿讨论:这幅图画得是什么地方,有什么? 河水很清,里面有小鱼在游、 还有小蝌蚪在里面游, 图片上的风景很美丽。 二、 那么今天老师带小朋友去看看我们这里的河沟水是怎么样的呢? 组织幼儿到户外河沟去观察河沟水的情况,让幼儿讨论:你看到的河沟水是什么样的?河沟水又脏又臭、全是垃圾和废弃物、河沟里的水也快干了、河沟里没有了小鱼小虾! 三、 幼儿回到教室:让大家一起讨论怎样保护河沟水?怎样做才不会让河沟水受到污染? 1、不往河沟里倒垃圾,和废弃的物品,比如;用过的塑料袋,旧鞋子,旧衣服,不往河沟里倒粪便和腐蚀物。 2、引导幼儿回家和爸爸妈妈去买东西时,能拒绝不用塑料袋; 四、幼儿动脑筋想办法提示人们要爱护河沟水 1、组织幼儿利用废旧纸箱做垃圾箱,放在河沟边; 2、让幼儿制作警示牌挂在河沟边; 3、让幼儿绘画——请爱护环境的标志贴在河沟边的墙上。 五、组织幼儿在河沟边去挂警示牌和张贴绘画。但要提醒幼儿注意安全。让幼儿回家和爸爸妈妈 讲讲今天的活动,让他们也加入到爱护环境的行列。 教学反思: 在这个活动中,幼儿在观察的过程中很仔细,在老师的引导下,孩子们分析了河沟水受到污染的原因,同时也提出了各种不让河沟水受到污染的方法,也增强了孩子们的环保意识。 |
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