标题 | 北方有个小木屋 |
范文 | 北方有个小木屋 教学目标: 1认读12个字(其中一个多音字:唠) 2了解森警战士在小木屋的生活情况,说说自己的感受。 3体会森警战士对待艰苦、单调和寂寞生活的乐观态度,以及无私奉献的`精神。 教学重点: 了解森警战士在小木屋的生活情况,说说自己的感受。 教学准备: 北方林区的图片 教学课时: 1课时 教学过程: 一谈话导入: 同学们,你们知道吗?在我国北方内蒙古原始森林中,有个独特的小木屋,那里生活着内蒙古森警部队的一群特殊的长势,他们的生活状况是怎样的呢?让我们到文中去了解。 二初步自学: 1自读课文: 借助工具书,边读课文,边标出自然段号,理解词语含义,试着把课文分成几部分。 2讨论交流自学成果: 同桌互相讨论不懂得词句 提出仍然不懂得问题。 三进一步自学: 1出示思考题,边默读边思考: 森警战士在小木屋的生活是怎样的?(在文中标划出相关语句) 把自己感受深刻的语句有感情地进行朗读,试着用一两个简单的词语批注自己的感受。 2分组交流讨论: 在每人发言的基础上,综合各种意见,概括地说明课文时从那几方面说明森警战士在小木屋的生活状况的? 谈一谈自己的感受。 四读写结合,读中有感: 1引导学生说说自己的感受,开拓思路。 2试着动笔写一写,列出自己的写作提纲。 3小组讨论评议。 五拓展延伸: 根据自己的独特感受试着给课文再拟一个题目。 板书设计: 32北方有个小木屋饮水吃饭极其艰苦 居住条件和环境充满恐惧乐观、奉献精神 业余生活单调寂寞 |
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