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标题 歌唱比赛策划方案
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歌唱比赛策划方案集锦15篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的歌唱比赛策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

歌唱比赛策划方案1

一、活动意义：

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

二、参赛类型：

独唱、组合;

三、参赛对象：

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

四、形式和要求：

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;

2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

4、比赛采用现场评分制;

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

五、活动时间：

预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

六、活动地点:

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

七、评分标准：

每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

附：歌唱比赛评分细则：

表演状态：(5分)

1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

5、歌词吐字咬字清晰。

节目内容取材:(2分)

6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的.技能技巧。

7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

节目整体感觉：(2分)

8、着装整洁、大方，得体。

9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

节目时间控制：(1分)

八、奖项设置：

一等奖：一名：喜得龙夏装一套;

二等奖：二名：喜得龙裤子一条;

三等奖：三名：喜得龙衣服一件;

优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;

参与奖：30名：日记本一个;

组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)

九、活动小组成员组成：

1、指导老师：

2、组长：

3、副组长：

4、主持人：

5、评委组组成：

老师代表：

学生会代表：

6、统计员：

7、总分人员：

8、分数采集员：

9、维护持序人员：

10、后勤人员：

歌唱比赛策划方案2

一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

二、比赛地点：主席台

三、参加对象：小学部全体学生

四、比赛形式及人数要求：

本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

五、比赛要求：

1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。

5．比赛顺序由抽签决定。

六、奖项设置：

大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

七、评分原则：

1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

八、记分方式：

比赛采取百分制去掉最高分和最低分的`办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

九、组织过程：

1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

初赛选拔方式：

3、比赛抽签：另行通知

4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

附一：初赛（阳光活动时间）

1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

2、初赛地点：小学部篮球场

3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任

4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

5、场地安排：略

1、设施准备

音响、照相：Xx Xx

合唱阶梯：Xx Xx

附二:决赛

1、决赛时间：另定

2、决赛地点：运动场主席台

3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。

4、评委：另定。

5、场地安排：略

6、设施准备

音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）

合唱阶梯：Xx Xx

7、演出场地布置: Xx Xx

策划：音乐组

歌唱比赛策划方案3

为欢庆x年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于x年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆x年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：

一、活动主题：

“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”

二、目的：

加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力

三、活动时间：

x年12月31日星期五下午14：00至18：30

四、活动地点：

二楼会议室

五、参加人员：

酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)

六、节目征集：

可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。

七、活动内容：

第一部分：入场部分(14：00至14：30)

第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)

第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。

八、奖项设置：

比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)

三等奖(部门和个人各三名)。

一等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元奖金

二等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元、

三等奖初定为：部门xX元奖金;个人：xX元

鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。

九、评选标准：

音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分

(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的.理解)：20分。

十、评选人设置：

酒店领导6人(xX、xX、xX、xX、xX、xX)

十一、评选方式：

赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

十二、经费预算：

经费预算大约为：20xx元左右。

奖金：1280元;气球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)

十三、相关事宜安排：

1、晚会总策划：xX，负责活动整体方案最终审批。

2、晚会总编辑：xX，负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)

3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)

4、活动组织人员及工作事宜：xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX

5、摄像：专职摄相人员(12月31日上午到场)

6、舞台布置：xX(12月30日前完成)。

7、音响系统控制：xX(12月30日前完成)

8、晚会所需物品及礼品采购：xX(采购)(12月30日采购完成)

9、现场奖品发放记录：xX(总秘)

10、节目单：xX(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)

11、组织职工入场：xX(保卫)

12、其它未定事宜：组织人员商讨决定。

歌唱比赛策划方案4

一、 活动目的及意义

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的'集体荣誉感，建立成就感。

二、 指导思想

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

三、 活动时间

第14周（5.12—5.18）

四、 活动内容

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

高年级组五、六年级

中年级组三、四年级

3、比赛时间（具体时间另行通知）

4、比赛地点：音乐室

5、负责教师:全体英语教师

6、策划小组：综合教研组

7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹

8、参赛要求 ?

（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 ?

（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

9、评分标准?

(1)各年级选出3名（3组）同学参加。

(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

(3)感情投入,在规定时间内完成。

10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

综合教研组

歌唱比赛策划方案5

1：事前准备

所谓万事开头难，想要策划一场成功的主题婚礼，开始是最重要的。我家的专业婚礼策划师会尽可能的实现你主题婚礼的梦想，出发点一定要找准。而且为了这个出发点，最好在和策划师沟通之前，自己先准备一些x元素：例如两人的恋爱合影;小时候的纪念照片、喜欢的会场布置参考照片、喜欢的花艺图片……尽量在和策划师沟通前，多准备一些素材，这样便于策划师以最快的速度，帮你们切入正题。

2：充分沟通，婚礼的主角，只能是新郎和新娘

所以一切的一切还是要围绕着两个人的故事而来。我们恒诺家的策划师会充分的和你沟通,那么请你如同和一个多年未见的朋友叙旧一样地和他交谈吧，并且请尽量表现得轻松和开诚布公。一个优秀的婚礼策划师，能够凭借经验，从专业化的角度敏锐地觉察到新人的故事中值得去做的“点”，有时候甚至是你从未觉察到的。所以分享细节显得尤为重要，比如第一次约会的地点、彼此的童年故事、一次印象深刻的争吵……而在这个沟通的过程中，你们也对一路走来的爱情之路作了一次真切的.回味。你可以和我们聊聊希望你们的婚礼有一个怎样的氛围?对彼此所做的哪些事印象最深、最觉得感动?两人共同的爱好是什么?……是否会有那么一个x元素，让两人都牵挂不已?那么恭喜你，我们已经为你找到婚礼主题了。

3：提炼创意

有了那个x元素或者说是“点”之后，接下来我们要考虑的就是如何将其转化为一些具体的东西去加以体现了。其实很难明确地说婚礼环节的哪一个方面对于主题婚礼是最重要的，因为不同的主题会有不同的表达方式，有些可能从会场布置上更容易表现，有些可能从婚礼仪式和节目上着重表现更加恰当，所以在考虑时要找对“侧重点”。确定侧重点之后，便可以大胆地创意了。根据已经确立的婚礼主题，我们可以放开思路地去设想你所希望的迎宾位置、入场方式、现场VIDEO的录制、交换戒指仪式……这时候我们也会提出一些方案供选择。总之，想法越多，主题婚礼出彩和吸引人的可能指数也就越大。

4：考虑可行性

这是一个“收”的过程。因为婚礼最终还是要落到执行层面上来，所以考虑想法、创意的可行性是必不可少的。这时候就要考虑到场地条件、资金预算、宾客喜好等等实际因素，然后对所有的创意进行可行性分析和筛眩最终的目的，是尽可能地打造出物尽其用、主题突出不夸张不造作的完美主题婚礼。

5：挖掘资源

这也是非常重要的一关。每个人都生活在自己的“生物链”中，每个人身边都有各种可利用的资源：人力资源、物力资源，那么，让大家为你的婚礼动起来吧!帮你设计婚礼logo、帮你印刷贺卡、帮你打折买礼服、帮你撰写答谢词……以最低的成本，策划出一场最炫的主题婚礼，充分利用你身边的可用资源，挖掘身边所有的“潜力股”。你有5000x元的预算可以办1万x元的婚礼。

6：团队合作

主题婚礼最终能否如愿举行，很大一部分取决于所有相关人员的默契配合。恒诺无名指新婚有一支配合默契,经验丰富的优秀婚礼执行团队.婚礼督导是掌控你全场婚礼的主导性人物、主持人是你婚礼顺畅进行的润滑剂、花艺师是婚礼会场的造型师……所有这些项目必须做到环环紧扣，每一环节都不出现差错，主题婚礼才能完美地走下去。因此除了初期的相互了解，准备过程中充分沟通，最后冲刺阶段的多次确认与彩排也是至关重要的。特别是彩排等于你整场婚礼的预演，这个时候我们所有工作人员都在场的状况下才会进行。因此举办一场婚礼，恒诺家的宗旨是只许成功不许失败，因为我们这支优秀的团队是我们制胜的法宝。

歌唱比赛策划方案6

一、活动目的：

现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?

二、活动背景：

比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

三、活动主题：

《___________》

四、活动地点：

1、预赛地点：(___________)

2、决赛地点：(___________)

五、活动时间：

1、预赛时间：(___________)

2、决赛时间：(___________)

六、主办班级：

___________系______班

指导老师：______

七、具体活动安排：

(一)、预赛

1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

(二)、决赛现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的.过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

(三)、幕后负责人员分工：

1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

3、道具组：A.切换歌曲曲B.音响：

4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

6、评分组：要公平公正一、

奖励办法：

1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

二、歌唱比赛评分标准(满分100分)，

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

歌唱比赛策划方案7

一、活动主题：

“魅力歌声，活力舞台”

二、活动背景：

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的溪兜湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。所以生物技术系举办歌唱比赛来丰富同学们的大学生活，陶冶同学们的生活情操，比赛也为同学们提供了一个展现自我的舞台，同时展现我系学生多才多艺的.一面。

三、活动目的及意义：

举办此项比赛，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而为同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，发掘许多优秀的同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台，大赛的举办也给我们学生会工作者带来了很多在学生工作中的经验。

四、主办单位：

生物技术系

五、承办单位：

生物系文娱部

六、协办单位：

生物系组织部

七、参与人员：

生物技术系全体师生

八、活动开展：

1、活动时间：20xx年3月27日

2、活动地点：图书馆四楼

3、报名方式：向各班文娱委员报名，再由各班文娱委员统一汇总交到文娱部联系方式：吴坤熙18649703793报名截止日期至：3月15日

4、活动前期宣传：海报

九、活动实施：

①在比赛开始前几天就应完成宣传、报名工作。

②主持人介绍开展本次活动的意义、背景及主题；主持人介绍到场领导嘉宾、评委老师及参赛选手。

③主持人宣读竞赛规则及流程。

十、活动流程：

1、参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限。

2、评分方式：

评委根据选手的音色音准（4分）、节奏感（2分）、演唱技巧（2分）、台风（2分）进行四方面评分（总分10分） （歌曲曲风有新颖的特点，评委可另加分数） 去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分。

根据以上评分由高到低，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名、

十一、活动分工：

宣传工作：宣传部出海报

舞台布置：宣传部

生活部：负责购买活动所需品

网络部：负责现场拍照

劳动部、实践部、体育部 道具场务（包括桌椅的摆放 搬动等）

其他部门协助控制会场秩序以及赛后会场的清理，打扫工作。

总指挥：文娱部

十二、活动资金安排：

水、果盘 100

口哨、气球、彩带、荧光棒、奖品等 200

横幅100

共计400元

生物技术系文娱部

20xx年3月10日

歌唱比赛策划方案8

一、活动引言

借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春。、。、。、

二、活动目的'

为挖掘大学生内心深处的真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园，春暖花开。

三、活动对象

xx师范学院全体在校学生。

四、活动内容

此次比赛由化学化工学院学生会举办，用歌声点亮纯洁之心，届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。

五、活动安排策划

（一）报名：10月16日--10月19日。

地点：逸夫楼池塘前、化学化工学院学生会（报名方式见末页）、各院系学生会。

(二）初赛：10月21日--10月26日初赛选拔。初赛分为三个专场：文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。

（三）复赛：10月28日举行复赛选拔，教四t1专场比赛。

（四）决赛：11月8日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。

(五）比赛流程：

1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手，注意后勤工作。

2、 晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。

3、 请评委、嘉宾入座。

4、 按预先抽定的顺序选手依次登场。

5、 评委评分：

a、上一个选手的评分在第二个选手表演后，由主持人宣读。

b、每环节表演完后由评委点评。

6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。

7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。

8、晚会结束后由接待员送评委离开，后勤人员做好会场清洁。

六、选手要求

1、 每名选手（或组合）各准备歌曲一首 。

2、歌曲形式不限，内容积极向上。

3、参赛服装及伴奏自备 。

4、每场比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。

5、上报后不得随意取消。

七、评分标准

1、选曲（10分）内容积极向上。曲目内容，表演形式能尽量切合本大赛的主题。

2、台风（10分） 着装得体，整洁大方，表情自然。上下场快、静、齐，衔接紧凑。

3、伴奏（10分）现场伴奏效果好，演唱者配合得当。

4、整体表演（10分） 表演自然，整体动作整齐。演出形式富有创意，表演有感染力。

5、演唱（60分）快慢得当，合拍准确，感情充沛音准，吐清晰，发音准确、整齐，优美动听。

八、奖项设置

1、一等奖：一 名（证书，商家赞助商品）

2、二等奖：两 名（证书，商家赞助商品）

3、三等奖：三 名（证书，商家赞助商品）

4、优秀奖及其他奖项：若干（证书，商家赞助商品）

5、幸运奖（现场抽取幸运观众）

九、注意事项

1、化学化工学院学生会报名联系人：张丽敏 曹丽嘉

2、会场秩序。

3、节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备。

4、后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）。

5、活动前后期接待员做好接待工作。

6、注意维持场地的清洁。

7、活跃现场气氛，注意互动活动。

8、活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。

9、注意活动的安全问题。

10、未尽事宜，另行通知。

歌唱比赛策划方案9

前言

首届湖南宾之郎员工卡拉OK歌唱比赛即将启动！歌唱比赛，对于喜欢唱歌的同仁来说：这是一个展现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是比赛，更是一场放松自我心情的娱乐盛会；对于公司来说：这是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝聚力的举动，是一场让人期待的娱乐活动。 一、目的

为体现公司丰富多彩的文化；为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围，展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响宾之郎 唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。 二、活动意义

1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的梦想

2、展现各自音乐的魅力

3、促进公司各部门的协助合作以及员工全方位的交流 4、达到相互合作、相互学习、共同进步 5、促进彼此间的了解，拉近了心与心的距离 三、 活动总纲

1、活动主题：唱响宾之郎 唱出我梦想——首届员工卡拉OK歌唱比赛

2、活动宗旨：交流 学习 进步 3、赛事主办：人力资源部

4、赛事协办：公司各部门 5、比赛地点：

6、报名时间：20xx年 月 日 7、报名方式：各部门推荐

8、预赛时间：20xx年 月 日 9、半决赛时间：20xx年 月 日 10、决赛时间：20xx年 月 日 四、 赛事宣传

通过宣传海报、通知公告等方式对比赛前、中、后期进行宣传 1、比赛前期工作：

人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传，调动员工积极性。 2、赛事中期

及时公布每个阶段（预赛、半决赛、决赛）的.比赛结果 3、赛事后期

半决赛4强、决赛选出冠军 五、 参赛要求

1、 每位参赛选手各自准备歌曲一首，报给人力资源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛 3、 参赛选手上报的歌曲不得随意取消或更改 六、 奖项设置

1、冠军：1名 奖金：800元 亚军：1名 奖金：600元

季军：1名 奖金：400元 第四名：1名 奖金：200元 第五至第八名：奖金：100元

另外，所有参赛人员及工作人员均有精美礼品一份 七、 评分标准

计算方法：歌手最终得分=将所有评委的评分去掉一个最高分和最低分后取平均分，小数点保留一位数。 八、 赛事相关事宜 1、 设立赛事总策划：1名

负责整个赛事的筹备、组织、协调工作 2、 设立赛事评委会：8名 负责整个赛事的评分工作 负责物色赛事主持人人选工作 3、 设立赛事保障组：4名 负责音响及歌碟的准备工作 负责现场音响调试、保障工作 负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作 4、 设立综合组：20名 负责赛事奖品及物资采购

负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作 负责赛事期间会场秩序维护工作 负责比赛各选手的分数统计、排名工作 负责舞台的布置工作

负责赛事宣传、报名选手汇总工作 负责现场奖品的保管及发放工作 负责选手签到及接待工作 九、 活动资金预算

选手报名表：

活动筹备日程表

批准： 审核 编制：

歌唱比赛策划方案10

活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬

本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！

主办单位：xx程学院

策划承办单位：学院学生会

活动时间：

暂定地点：校足球场

活动形式：激情演唱、放风筝比赛

一、活动基本程序

1、活动宣传：xx宣传部

a、放置宣传板

b、粘贴宣传海报，

c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

二、活动准备：xx组织部协调

a、活动报名。xx学习部

b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。xx生活部

c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）xx体育部

d、场上协调和秩序xx自律部

三、活动开始

A、做好音响风筝方面的准备

B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（xx安排）

C、由领导致辞——最后宣布开始

1、放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）

2、唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）

3、比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/（看外联部情况）（奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…100左右。

4、活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

活动结束：

1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；

2、各负责人完成自己的.工作即可离开会场；

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

资金预算：

（1）比赛宣传费用

（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元

（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）

歌唱比赛策划方案11

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展XX“好声音”歌王大赛。快来带上你的吉他，穿上你的舞裙，来领取属于你自己的.机会吧， 大奖等你来拿！

一、赛事名称：《 XX“好声音” 》

二、赛事主题：用音乐展现XX梦想，用旋律谱出XX阳光

三、赛事地址：XX

四、赛事时间：XX

五、赛事主办：XX

六、赛事协助：各部门

七、赛事宣传：通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

（一）开赛前期：XX拟好策划书，通过后，在平台及飞信进行通知、报名（包含报名曲目）等相关工作的开展。

（二）开赛中期：通知邀请XX等宣传工作。

（三）开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。

八、筹备单位及分工

（一）活动组委会组织架构图（见附图）

（二）组委会成员工作职责 评委人员名单（暂定）：（见附表1）

九、预算（见附表2）

十、评选标准（评分表见附件

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

（一）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（10分）

（二）音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（25分）

（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分）

（四）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（20分）

（五）歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（20分）

十一、活动筹备日程表：（见附表3）

歌唱比赛策划方案12

一、活动意义：

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。

二、参赛类型：

独唱、组合；

三、参赛对象：

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

四、形式和要求：

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；

2、由学生自选歌曲，参加比赛的`同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；

4、比赛采用现场评分制；

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

五、活动时间:

预赛:五月份的每周周五下午班会课时间；

复赛:六月份的每周周五下午班会课时间；

决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。

六、活动地点:

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

七、评分标准：

每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

附：歌唱比赛评分细则：

表演状态：（5分）

1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

5、歌词吐字咬字清晰。

节目内容取材:（2分）

6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

节目整体感觉：（2分）

8、着装整洁、大方，得体。

9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

节目时间控制：（1分）

八、奖项设置：

一等奖：一名：喜得龙夏装一套；

二等奖：二名：喜得龙裤子一条；

三等奖：三名：喜得龙衣服一件；

优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把；

最佳参与奖：30名：日记本一个；

最佳组织奖：108班（按每个班级的报名人数来确定的）

九、活动小组成员组成：

1、指导老师：陶研

2、组长：杨宜皝

3、副组长：唐生淼郭燕

4、主持人：杨宜皝、唐生淼、郭燕

5、评委组组成：

老师代表：部绍斌、田志英、青华、周振、陶研

学生会代表：陈静、姚斌

6、统计员：刘章博

7、总分人员：李巧、徐琪

8、分数采集员：陈伟

9、维护持序人员：周涵、梁鹏、赵勇

10、后勤人员：涂先盛、张芳华、李福艳

歌唱比赛策划方案13

为欢庆**年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于**年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆**年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：

一、活动主题：“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”

二、目 的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力

三、活动时间：**年12月31日 星期五 下午14：00至18：30

四、活动地点：二楼会议室

五、参加人员：酒店全体员工（要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目）

六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

（各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室）。

七、活动内容：（具体活动内容及节目安排待定）

第一部分：入场部分（14：00至14：30）

第二部分：会议部分：领导致词部分（14：30分至15：00）

第三部分：比赛节目部分（15：30至18：30）共计3个小时。

八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖（部门和个人各一名）、二等奖（部门和个人各两名）

三等奖（部门和个人各三名）。

一等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元奖金

二等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元、

三等奖初定为：部门XXX元奖金；个人：XXX元

鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水）。

九、评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分

（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的`总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。

十、评选人设置：酒店领导6人（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）

十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

十二、经费预算：经费预算大约为：20xx元左右。

奖金：1280元；气球：（65509;20 ）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；奖品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300）

十三、相关事宜安排：

1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。

2、晚会总编辑：XXX，负责组织编制活动策划方案（12月28日完成审批下发相关人员）

3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。（待定）

4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

5、摄 像：专职摄相人员（12月31日上午到场）

6、舞台布置：XXX（12月30日前完成）。

7、音响系统控制：XXX（12月30日前完成）

8、晚会所需物品及礼品采购：XXX（采购）（12月30日采购完成）

9、现场奖品发放记录：XXX（总秘）

10、节目单：XXX（总秘）（12月28日前制定并报批后下发）

11、组织职工入场：XXX（保卫）

12、其它未定事宜： 组织人员商讨决定。

酒店办公室

歌唱比赛策划方案14

为隆重纪念中国共产党成立91周年、中华人民共和国建国63周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上、锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题：爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行

二、活动口号：“比比谁最红，当然我最红”

三、参赛对象及方式：

参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。

四、比赛规则：

1、每班选择一首参加比赛（要求：参赛歌曲要积极、健康）。

2、所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。

3、可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型、队型、动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。

五、评分办法：

1、评分采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的`演唱形式，当场公布分数。

2、评分标准：

（1）歌曲内容主题鲜明，3分。

（2）音调准确、节奏明快、合唱整齐、表现力强，5分。

（3）精神饱满，服装整齐，上下台有序自如，组织纪律性好，2分。

3、学校组织人员担任评委，现场评分。

六、奖励办法：

本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

七、比赛时间、地点：另行通知。

八、活动要求：

1、各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练、比赛过程，作为对广大师生进行爱党、爱国、爱学校教育的过程。通过排练、比赛活动，达到振奋精神、激励斗志、鼓舞士气、凝聚力量的效果。

2、各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和、喜庆热烈的氛围。

3、未尽事宜另行通知。

歌唱比赛策划方案15

为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。

总策划：惠安一中学生会

团委主办单位：惠安一中学生会

承办单位：惠安一中学生会文艺部

一、比赛主题：

歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政

二、比赛意义：

为发掘大学生表演才能，丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示，体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌

三、比赛思路：

（1）比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。

（2）从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。

（3）比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的。思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。

（4）比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。

（5）比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。

四、比赛时间：

（1）各系初赛时间：11月19日—11月29日初赛地点：学生活动中心

（2）复赛时间：12月7日下午（待定）复赛地点：学生活动中心

（3）彩排时间：12月15日晚上7点—9点30分彩排地点：学校前门广场

（4）决赛时间：12月16日晚上7点—9点30分决赛地点：学校前门广场（需要搭建舞台）

五、比赛流程

各系初赛流程：

（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。

（二）比赛流程：

1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的'演唱技巧、咬字清晰来评分。

2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。

PART 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。

PART 2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。总分=基本分+附加分。各系：评选分的前5位参赛选手进入复赛。（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）复赛流程

1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。

2、比赛流程（以总分来评选），比赛分为两部分。

PART 1：30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。

比赛方式：（1）演唱自选歌曲（2）演唱大会指定歌曲（必选歌曲）

决赛流程：

1、醒狮开场助庆。（5分钟）

2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（3分钟）

3、比赛流程：（1）10个选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有20—30秒的歌曲感言），统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。（60分钟）（2）特教生歌曲手语表演（6分钟）（3）遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演（以中华文化为主题），1个单位进入下一轮。（注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果）（10分钟）（4）院舞蹈队进行助兴表演（5分钟）（5）晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。（歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎）（20分钟）（6）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。（5分钟）（7）最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内（25分钟）（8）邀请老师嘉宾进行评述。（5分钟）

7、进行颁奖。（5分钟）（台风奖、演绎奖、冠、亚、季军）

8、选手大合唱谢幕，进行清场。（5分钟）
随便看

　

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更新时间：2025/1/11 17:34:10