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标题 举手作文500字
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【热门】举手作文500字四篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的举手作文500字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

举手作文500字 篇1

步入中学已经一个学期,发生了许许多多的事,有的使人愉悦,有的使人悲伤,有的使人愤怒,有的使人自豪……这都是成长当中的一大财富。在经历和体验中,我逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……

在一天的语文课上,老师让我们快速的背一个东西。我努力的背了一会儿后。老师问我们有谁可以背了。小组中的同学鼓励我让我去背,但我害怕,觉得自己没法背。

过了一会儿,我看见有几个同学都背了,在小组中同学的怂恿下,我也准备尝试下,便鼓足了勇气,举起了手。

但当我站起来背了几句后,头脑中一片空白,之前背的东西好像全忘了。这时双腿也开始不停的发抖,全身都非常的紧张。

我打着寒战,这时,我多么希望能有一个同学能提醒一下我呀,但却大家都一言不发。我仿佛听到了同学们的嘲笑声,忍不住想:我为什么要站起来啊,我又背的不熟。这下惨了,竟然在全班面前出了丑。

转过头,我看见了老师慈祥的目光,顿时我感到十分紧张,支支吾吾的说不出一句话。老师看我很紧张,就鼓励我说:“不要紧张,你可以背的。”听到老师的鼓励,我慢慢的平静了下来,慢慢的脑海中的记忆变的清晰。终于,我成功的将整个背了下来。老师欣慰的看了我一眼,并示意我坐下。

我坐下后,心中无比激动,因为我不但收获了成功的喜悦,还收获了比奖励更珍贵的东西——勇气。

在人生中,我们会很害怕去做,害怕自己做的不好,但只要勇敢的去做,无论成败,这都是成长当中的`一大财富。

举手作文500字 篇2

我刚刚上小学读书的那天起,我最大的缺点就是怕举手发言。可能是我第一次上学对校园和新老师恐惧感吧,我们班上的许多同学都怕举手发言,唯独只有段可燃不怕,由于她的举手发言,上课的气氛都活跃了许多,也带动了许多小朋友们举手发言。

当我看见老师对她投向了欣赏的眼光时,就暗暗下定决心,上课我一定要积极举手发言"不就是上课认真听讲,积极动脑筋,举手发言吗?这难不住我!"在开始上可前,我不断的给自己大气,提醒自己行,能做到。

终于上课了,老师要点一名同学阅读拼音。我低着头,偷头的看了一下周围,很多同学都大胆的自信的举着小手,等待老师点他回答问题!我也鼓起勇气举起了手,而是举的高高的,不知老师是否是在有意的培养教育我们这些胆小怕举手发言的,一看见我举手,"朱雨萌同学来朗读1"老师的眼睛盯着我,我看着老师的眼睛忽然非常的害怕起`来,但我听到老师又一遍的叫到我,我怕老师对我失望,我的脚不自觉的站起来了,磕磕碰碰的读完了,只觉两腿发软,老师要我做下,我不知自己怎做下的。

下课后,老师对我说:"你太紧张了,以后对自己要有信心的事要冷静对待,那么你做任何事都会成功,你是个很聪明的孩子!"我自从这件事后,整个人都发生了变化,我永远也忘不了老师对我讲的一番话!

举手作文500字 篇3

我是一个性格比较内向的男孩儿。我不喜欢过多地表现自己,无论在学校,还是班级举行的各种活动中鲜少露脸,课堂上更是从来都不发言的。我认为过多地表现自己就是一种显摆,其实是因为我缺乏自信、比较胆小。因此,对于我来说——“举手”,就是一件大难事。

就拿那次来说吧。上课前,我还暗暗地给自己打气:今天上课,一定要举手!上课铃响了,我又故做轻松地对自己说:“不就是举个手嘛,有什么难的。”就在这时,老师忽然问道:“谁能把我昨天晚上让你们背的概念给大家背一遍?”不少同学都不假思索地将手举得高高的。我的手伸开又合上,手心里汗津津的,胳膊上像是被压了千斤重物一般,手怎么也举不起来……我的耳朵边好像有两个小人儿在说着悄悄话,一个说:“举吧,你又不是不会呀!”可另一个小人儿却说:“可是不敢!如果你背错了,大家会笑话你逞能、显摆,那多丢人啊!”犹豫了很长时间。

有那么一会儿,我甚至都快要把手举起来了……我想起了上课前自己对自己说的话,于是,慢慢地把手伸了出来……突然,老师的目光朝着我的方向射来,那目光,像一根针似的,把我那装着勇气的气球扎了一个窟窿,我立马将那本来就举得很低的手一下子放了下来。直到一节课结束,我也没能把手举起来……

唉!举手,真难!

举手作文500字 篇4

每一个人都有十分为难的事情吧!我也有,你们知道是什么事吗?那就是举手。每次老师提问题或读书,我都不敢举手,生怕回答错或读错被同学们嘲笑,那多没面子呀!

记得一节语文课上,李老师让我们举手读课文《鸟的天堂》,大家举手都十分踊跃,都想通过读书为学习小组加分。但是我十分胆小不敢举手,组长李林芮见我不举手,便转身悄悄地对我说:“喂!于书杰,快点举手读书呀!我们组就你一个人没有读过了。”我听了后心想:读书?我可不敢,要是读错了的话……这时李老师对我们说:“同学们,别总是这些同学呀!大家都来锻炼一下自己吧!”听到这里,我有一些勇气了,可还是有许多顾忌。

就这样,时间一分一秒地过去了,我的心里也闹开了:可恶!要是我不举手的话,不仅不能为小组加分,自己也会失去一次阅读练习的好机会;可我要是举了手,老师请到我时,我读错了的话,同学们一定会拿我当笑柄的……经过一番激烈的思想斗争,我终于畏畏缩缩地把手低低地放在耳边,当李老师向我这边看时,我又飞快地将手放了下去。我太紧张了,我的同桌李好见我迟迟不肯举手,便小声地为我打气:“于书杰,加油!你一定行的!快点举手吧!”听了李好的话,我鼓足了勇气将手高高举起,李老师看见我举手了,就好似发现了新大陆一样高兴,于是我就起来读书了,李好和组长李林芮也十分高兴。

下课后全为上悄悄地对我说:“你终于举手了!”全为上这句话可让我脸红了。以后我一定要大胆举手,不能再被别人笑话了。

这节课至今让我记忆犹新,我从这节课中明白了,无论一个人做什么事光有才能是不行的,还需要勇气和信心才行。

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更新时间:2024/12/25 10:58:32