标题 | 小学数学辅导班学生评语 |
范文 | 小学数学辅导班学生评语 无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写评语吧,评语是指含有说明、解释或评论的话。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢?下面是小编精心整理的小学数学辅导班学生评语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学数学辅导班学生评语11、你应该好好努力啦! 2、每天前进一小步,你终会走向成功! 3、每次作业都是你学习成果的展示,老师都会以欣赏的眼光去对待的! 4、每次作业都应力求做得更漂亮! 5、认真的程度再高一些,你的收获就会更多一些! 6、多一些自律,你就会感到自己的不足! 7、做作业要稳中求胜! 8、从细处着眼,是你今后必须注意的! 9、你的作业是可以做得更认真的! 10、请读懂图意! 11、作业切不可有应付的表现! 12、回答问题时,声音要洪亮! 13、有序思考,可以使你的思路更清晰! 14、回答数学问题既要条理,也要严密! 15、本学期你一定能做出骄人的成绩! 小学数学辅导班学生评语21、你开朗稳重,自觉守纪,积极参加各项有益的活动,学习也有了进步,老师打心眼里为你高兴。同时老师希望你知道:好记性不如烂笔头,学习需要勤奋。相信你一定能改正自己的缺点! 2、你是一个聪明活泼的孩子。你尊敬师长,团结同学,关心集体,遵守纪律,学习认真,发言积极,积极参加各种有益的活动,集体荣誉感强。希来期继续努力,争取更上一层楼。 3、尊敬师长,遵守纪律,热爱劳动,工作负责,学习认真,这些是你的优点。但老师希望能在课堂上听到你的回答声,希望你能与书交朋友,希望你能有更大的进步。努力吧,你能行! 4、你聪明活泼,尊敬师长,遵守学校纪律,积极参加各种有益的活动。这些都是你的长处。但你要记住:站在岸上学不会游泳。知难而进,迎难而上方显英雄本色。老师希望你在学习上不要怕困难,要知道有志者事竟成。老师相信,你一定能战胜困难,取得成功! 5、你聪明,勤奋,热情大方,关心集体,积极参加课外活动。课堂上很高兴听到你那悦耳的回答声。老师希望你学习再踏实些,那样你会更出色! 6、你勤劳,善良,拾金不昧,不多言多语,遵守学校的各项规章制度,是个听话的学生。但老师要告诉你的是:学习需要勤奋。知人者智,自知者明。你已知道自己的不足,相信你能改掉它! 7、你热情大方,乐于助人,积极参加活动,表现欲旺盛,这是你的长处。但作业马虎,错别字多,书写差,自觉性不强,这些可是你的缺点啊!老师多么希望看到一个学习踏实做事稳重品学兼优xx呀!老师相信:这个xx下学期就会站在面前! 8、你是一个懂事自觉的孩子。你是非分明,集体荣誉感强,学习认真踏实,各方面表现好。在这里老师要告诉你的是:书籍乃世人累积智慧之明灯。希望你与书记交朋友,做一个博学之人。 9、对于学校的各种规章制度你都能遵守,学习对于你是件乐事。老师们对你赞赏有加。在这里老师要对你说的是:除了学习之外,也要多参加一些对自身发展有益的活动,做到各方面全面发展。 10、你关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益的活动,上课认真听讲,及时完成作业,书写整洁美观,本期学业成绩有较大提高。望来期发言更积极,争取更好的成绩。 11、运动场上,你生龙活虎,奔跑如飞,为班级争得了荣誉。老师和全班同学感谢你。老师还希望你能在学习上多下功夫,力争赶上其他同学。老师期待着你的进步! 12、你尊敬师长,团结同学,关心集体,努力进取,自尊心强,这是大家有目共睹的。但你要知道:读一切的好书,就是和许多高尚的人谈话。老师希望你能多读书,正确更大进步! 13、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。xx同学,抓住大好时光,努力学习吧!老师知道,你也很想学好。但你要记住:只要功夫深,铁杵磨成针。老师相信,只要你努力,你一定很优秀! 14、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。老师多么希望你能认真学习呀!可为什么那个上课爱说话不听讲的人偏偏是你呢?不过老师相信:下学期那个上课听讲最认真学习最勤奋的人一定是你! 15、你开朗活泼,聪明好学,书写端正,字体漂亮,作业完成得相当好,并能遵守纪律,关心集体,帮助同学,一直受到老师同学的好评。但你要记住:记人之善,忘人之过。 小学数学辅导班学生评语31、文静的你是一个刻苦勤奋的人,为实现心中理想的你竭尽全力。每当看到你独自在教室拼搏的情景,我都在默默为你祝福,你爱憎分明,是班集体中的优秀分子,在奋斗的旅途上载负着必胜的信念,扬起理想的风帆,不卑不亢地执着追求,上苍不会忘记追梦的你,收获的时节定会“稻花香里说丰年”。露出灿烂幸福的容颜展现在众人之前,我默默为你祝福,加油! 2、学习上满腔热情,生活中从容洒脱,你这样一个聪慧上进的女孩,我知道你很想取得骄人的成绩。于是在求学的路途上你默默耕耘,然而收获却不尽你的心意。不过,你要坚信“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。只要你不懈追求,勇往直前,你一定会用自己辛勤的汗水浇灌出世上最美的花朵,别忘了水穿石也得要有时间,祝你成功! 3、你是一个和善上进的漂亮女孩,平日里总是默默无语,瞧你那忙忙碌碌的身影,众人觉得你是一个踏实勤快的人,我们交流甚少,多于周记中叙说学习生活,我觉得你以辛勤的汗水,一定会浇灌出美丽的理想之花。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”努力吧,成功属于你! 4、老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴,当然也为你所取得的成绩感到高兴。老师还希望能在课堂上看到你高举的小手,看到你与书籍交朋友。老师企盼着你更大的进步! 5、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在学习上;所有老师都知道你性格坚强,但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生,但着不能只是说说而已,你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧! 6、老师为你着学期所取得的成绩感到高兴,也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手,听到你动听的回答声。 7、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,但你学习没尽全力,作业粗心,书写较差,自觉性不强,因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足,争取更大进步! 8、一学期的努力没有白费,你取得了优异的成绩,各方面的表现也不错,老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉,争取更上一层楼! 9、你文静守纪勤学努力,作业完成好,书写工整,一直受到老师同学的好评。可你知道吗:自信胆就大。老师希望你要充满自信,大胆发言,这样你会更优秀! 10、该生文采出众,文笔了得。学习态度端正,能很好的完成老师布置的各项任务,此外,参加班级各项活动积极,且表现突出。与同学一起为班级荣誉做出了很大贡献。希望能发挥长处,克服不足,敢于吃苦拼搏,争取更好的成绩! 11、该生学习态度十分刻苦,拼搏进取精神可嘉,能十分出色的完成老师布置的各项任务,此外,能表现出自己鲜明的个性特征,团结同学,与同学一起为班级的荣誉而努力,参加班级活动积极,表现突出,希望能继续努力,脚踏实地,立足现在,展望未来,加油! 12、该生为人正直,性格直率,学习态度端正,能很好的'完成老师布置的各项任务,此外,能尊敬师长,团结同学,与大家和谐相处,积极参与班集体各项活动。希望能继续努力,改正自身不足,勇敢面对人生的困难与挑战,争取考上理想的大学!相信自己,加油! 13、该生性格内敛,喜欢安静,学习态度端正,勤奋刻苦,能很好的完成老师布置的各项学业任务,此外,尊敬师长,团结同学,乐于助人,与大家相处和睦,是一个很好的学生。希望能继续努力,敢于拼搏,为考上理想的大学而奋斗!加油吧! 14、该生性格开朗,活泼好动,与同学相处和谐,参加班级各项活动十分积极,敢于展示自己的长处。此外,学习上能按时完成老师布置的各项学业任务,遵守班纪。希望能在展示长处的同时,认识并改正自身的不足,敢于吃苦,力争取得更好的成绩,加油! 15、你的各方面表现都可圈可点,你的有的大家也有目共睹。老师为有你这样的学生感到高兴。可你知道吗:老师多么希望在课堂上能经常看到你那高高举起的小手啊! 小学数学辅导班学生评语41、独立思考,才更有效! 2、注意书面卫生,你就更优秀啦! 3、书写再认真一些,会更好! 4、方法要灵活,如第3题。 5、弄清小括号的作用,你就不会漏掉了! 6、你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习。 7、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习的习惯! 8、对待每一次作业练习,做到"思"、"练"结合,才会有效! 9、用心思考,你就会进步! 10、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解! 11、对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教! 12、做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系! 13、从第2题中, 你发现了什么? 14、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗? 15、专心听讲,才能更好地提高学习效率! 16、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗! 17、单位间的进率是有来路的! 18、你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗? 19、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。 20、体积和面积单位的区别,在于对三维和两维的认识和理解! 21、审题的要义在于把握题目中的数量关系! 22、单位换算方法的掌握,有赖于对单位间进率的理解! 23、版面设计也是一项数学基本功! 24、你能说出得到这一结论的理由吗? 25、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论! 26、分析数量关系,要做到有序! 27、你能说出第3题做法的道理吗? 28、为什么不能连等,你现在知道了吗? 29、养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络的建立至关重要! 30、对于不明白的问题,同桌或邻桌是可以讨论的! 31、分步解决,可以更好地理清你的思路! 32、你知道括号在运算中的作用了吗? 33、你知道求近似值有几种方法了吗? 34、把小数点写得再清晰一些,就更好啦! 35、列出的算式,要明确所表示的意义是否与题意相符! 36、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系! 37、括号可以改变算式的意义! 38、上课时请抬头听讲! 39、思考问题要有顺序! 40、思考问题要有深度! 小学数学辅导班学生评语5你的作业真整齐!继续保持!(辛春美) 你的字写的真漂亮,计算也很准确,老师为有你这样的好学生而高兴。(王娟) 你的书写是我们班最棒的,老师相信只要你努力,你的成绩也一定是最棒的。老师期待着那一天的到来。(宗国美) 你真棒!不愧是我们班的小神算手!(王娟) 加油啊!老师在看着你一天天进步。(禹世超) 得到这么多小红星,高兴吗?(宗国美) 你的字写的真漂亮,老师为有你这样的好学生而高兴!(辛春美) 呀!真漂亮,这次的作业数你最棒,可要继续努力哟!(禹素珍) 你做题真快,书写也很规范,如果在解答应用题时你再灵活一点,你的数学成绩会更好,相信你会有更出色的表现。(禹俊香) 你今天按时完成作业了,这是进步的开始,加油啊!(张晓明) 看到你的书写有这样大的进步,老师真为你高兴,希望你再接再厉取得更大成绩。(辛春美) 你的作业每次都那么干净,字写的真漂亮,希望你永远保持。(宋巧玲) 遇到困难不要气馁,挺起胸,抬起头,勇敢的迎接挑战!加油!(吴勇) 书写认真、规范,卷面干净,这是你的强项,你要继续保持,老师相信你。(禹素珍) 你的书写是那么工整漂亮,每次作业基本上不出错,你是班里最棒的,继续努力。(禹俊香) 你真正投入练习这么短的时间,水平就有了这样大的提升,真不简单!(张晓明) 做题时如果再细心点,你一定会是全对的榜样。 (宋巧玲) 小伙子,老师看得出你在努力!加油!老师希望你上课再认真些!(吴勇) 你进步真快呀!给老师和同学了一个惊喜,老师佩服你,愿保持永远!(禹素珍) 你的作业每次都完成的很快,如果书写再规范些那就更好了,老师相信你一定能做到。(禹俊香) 老师相信你一定是最好的,你一定不会让老师失望的,你说是吗?(宋巧玲) 老师希望你不要因为一次成功而骄傲,也不要因为一次失败而气馁! (吴勇) 你很聪明,但却没有全面理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句名言的真正含义,请你继续努力。 (张晓明) 你的字那么工整,那么秀气,如果你继续努力,你将成为一名小书法家。(姜培玲) 你做题那么认真,每次作业你都是全对,你是我们班的榜样,老师真是喜欢你。(姜培玲) 你写得字非常规范,刚劲有力,要继续努力,永保第一。(孙丰森) 你计算细心,无差错,这与你平时认真学习分不开的,希望你再接再厉,老师为你加油!(孙丰森) 聪明的你有进步了,老师看到了你的希望,加油吧!(侯继琴) 原来的你,书写较潦草,做作业也不够认真,可现在的你变了,书写认真了,作业整齐了,希望你继续努力。(侯继琴) 你的每一道题都做得很对,如果把你的字再写得大一点,正规一点,老师将更加高兴。(张秀燕) 书写干净是你作业认真的表现,继续努力吧!这是老师对你的期盼。(康德功) 成绩好是你学习认真的表现,100分是你付出汗水的体现,老师相信你会继续努力的。(康德功) 聪明的你,每次作业你总是第一个完成,而且书写认真,计算正确,是大家学习的榜样。(孙启胜) 你的作业有了明显的进步,老师相信你一定能行,努力吧!(张秀燕) 你的每一道题都做的很对,如果把你的字再写得大一点,正规一点,老师将会更加高兴!(张秀燕) 你书写认真、整洁,字体漂亮,刚劲有力,希望你继续努力,永保我班第一!(张秀燕) 你的字写得那么工整、那么秀气、如果你继续努力,你将成为一名书法家。(张秀燕) 100分的成绩是你辛勤汗水的结果,努力吧!第一永远属于你!(孙丰森) 计算出现错误是否有点不认真?老师不相信你是这样的孩子,我等你,下次见!(康德功) 你的口算能力有了进一步的提高,请继续加强训练吧。(孙丰森) 你能掌握基本的读数和写数,希望你进一步对数学增强好奇心和求知欲。(张秀燕) 现在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含义,比之以前有了大的进步,希望你再接再厉。(张秀燕) 你的数学作业写得正规、认真,那一道道难题都被你攻破,你是我班的学习标兵,优秀行列里都有你的名字。(侯继琴) 你知错就改,上进心强是老师最为欣赏的地方。(侯继琴) 你是同学们心目中的楷模,你是我班的骄傲。每次作业都是你第一个完成,你从未抄错一道题。打开你的作业本,优秀两个字总是伴随着你,希望你不要骄傲哟!(张秀燕) 聪明文静的你,计算认真是你一贯的风格,这么难的题目又被你攻破了,真是全班学生的楷模。(张秀燕) 你的作业一次比一次好,你的解题方法总是与众不同,你是老师的骄傲。(张秀燕) 你是一个不甘落后的学生,我相信你一定能赶上来。(程玲芳) 你作业认真,我看到后特别开心!(程玲芳) 努力吧,未来的数学家就是你。(程玲芳) 你是我们班的领头雁,你要继续努力啊!(程玲芳) 你计算的速度越来越快了,要是能都做对就更好了!(程玲芳) 你的作业大有进步,你真行!(张秋华) 真替你高兴,你终于赶上来了。(张秋华) 面对你的作业,老师很高兴,因为你又进步了。(张秋华) 你是班里的希望,再进一步就是胜利。(张秋华) 你虽然成绩不算突出,可是我知道你一直在努力!(张秋华) 终于看到你进步的笑容了,真为你高兴。(张秋华) 只要坚持不懈的努力,胜利一定属于你。(张秋华) 你真是 一个“小神算”,这次作业你全对了!(钱继杰) 你的计算题都做对了,真了不起!(李绪廷) 我希望你一直都是我们班的第一名,加油啊!(李绪廷) 我知道你是稍不留心才把这道题算错的,你一定会自己改正过来的!(李绪廷) 只要你能把这道题改正过来,我相信下一次你一定得“优”!(李绪廷) 能做对所有的题,真不错!如果能把字写得漂亮些,就更好了!(朱小忠) 通过卷面,我仿佛看到了你那美丽的心灵。(孟庆甲) 你努力,你成功!(曹玉萍) 瞧,好整洁的书面呀!(孟庆甲) 你的解题方法很新颖,是个爱思考的孩子。(朱小忠) 老师好高兴呀,因为我看到了你的进步。(孟庆甲) 有进步,字漂亮多了!继续努力!(张爱英) 方法太好了,可要细心呀!(徐熙奎) 你今天,听课很认真,作业做的也很好。(梁翠美) 你今天上课没有做小动作,老师真高兴!(梁翠美) 你是一个非常聪明而十分可爱的学生。(张爱珍) 你一直是个非常认真的好学生,可要保持啊。(赵凤芝) 你进步很快,你能继续努力吗?(赵凤芝) 你做题有时有些粗心,能再仔细认真点吗?(康维勤) 你平时学习比较努力,你还能再勤奋一些吗?(康维勤) 你是我们班最优秀的学生,也是父母值得骄傲的孩子!(康维勤) 春节过后,你长大了一岁,你的作业也有了很好、很大的变化。(赵立新) 你是一名爱数学的孩子,做题细心,书写工整,望你今后继续努力,更上一层楼。(张梅英) 一个个数字,一串串符号勾画了一幅美丽的画卷,仿佛让老师置身于一所艺术的殿堂。你的作业太漂亮了。只要你勤奋好学,老师相信:艺术家的桂冠将会被你摘取。加油吧! (梁思泉) 你做的题不但全对,而且字写的相当漂亮。 (赵立新) 你的作业与上次作业比较,写得更好。(禹秀梅) 头脑清晰的你,把数学概念理解的透透彻彻。老师愿你携同学之手,共同奔向数学的明天。(梁思泉) 你的作业与上次相比更好了,希望你能继续保持。(赵立新) 春节过后你每次都按时完成作业,要继续坚持下去。(禹秀梅) 这次数学作业你书写有了很大的进步,计算能力也有了很大提高,相信你今后更棒! (张梅英) 枯燥无味的数学计算在你的作业中变成一个个赏心悦目的音符,太好了!合理的推导,准确的计算,足以为数学家的梦想奠基。努力吧!(梁思泉) 你每次做作业都书写很干净,真是班里的好榜样。(禹秀梅) 思维敏锐是你本次作业的一大亮点。愿你在今后的学习中养成用数学眼光“看世界”的意识,前途将会不可限量!(梁思泉) 不拘一格的解题是你的特色,创新在作业中体现的淋漓尽致。老师相信:只要你勇于进取,发明家将会离你越来越近。(梁思泉) 这次数学作业,你不但书写认真,而且计算非常正确,相信你将来一定能成为一名数学家。(张梅英) 小学数学辅导班学生评语6你的书写太棒了,是全班同学的榜样!(王平) 老师希望你今后在继续保持优点的基础上更加努力,争取在学习上突飞猛进!(刘贞禄) “天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师。如果你在课堂上多思考,少和同学窃窃私语,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。(赵晓红) 细心是我们最好的朋友!可爱的小女孩,老师喜欢欣赏你的作业!(刘贞禄) 相信自己的能力,努力吧,你是最棒的!(赵晓红) 老师相信你再多读几遍,这道题你肯定会做!(朱传刚) 课堂上你专心听讲,积极举手发言。老师希望你今后在继续保持优点的基础上更加努力,争取在学习上能够突飞猛进!(石金友) 没有最好,只有更好,老师希望你做得更好。(石金友) 你的书写比以前漂亮了许多,老师知道你很努力,我相信你的明天会更好!(赵晓红) 一向谨慎从事,一丝不苟,这次在计算上出现的错误我想是不应该的,只要再虚心点,你在数学方面就会有所成就。(王平) 在你的努力下这次的测试你获得第一的好成绩,这与你平时的虚心好学是分不开的,你能把字写的规范一些就更好了。(刘贞禄) 你是一个胆大心细、聪明好学的孩子,在你的面前,一个个难题都化解了,你这种不怕困难的精神值得大家学习。(石金友) 看到你今天的作业很高兴,希望你明天会更好。(王平) 你是一名聪明、上进的好学生,老师希望你不断的完善自己。(朱传刚) 祝贺你的进步,老师相信你还会有更大的变化。(刘贞禄) 你的书写太棒了,如果再在作业质量上下点功夫,那你将是“作业好”的标兵,你说对吗? (宋其兰) 在我的记忆里你曾经被评为“写字好”的标兵是吗?为何本次作业潦草了,是心情不好还是另有原因,能和老师说一说吗?(宋其兰) 你这次作业和书写都比以往认真,希望你继续努力!(张灿行) 书写认真是你的优势,如果你在计算上再下点功夫,把题全做对那就更好了。(张灿行) 你的作业整洁、工整、相信你今后会更棒。(苏宝庆) 你善于动脑思考,因此对应用题理解的比较透彻。(苏宝庆) 要想学好数学,不仅要多练多做,而且要勤于思考。(张灿行) 结果是过程的积累,不注重过程,不会有好的结果。(苏宝庆) 你推理缜密,脑子灵活,但不要粗心哟。(张灿行) 聪明文静的你,计算认真是一贯的风格,这么难的计算题又被你攻破了,真是全班同学学习的楷模。(宋其兰) 你知错就改上进心强,是老师最为欣赏的地方。(宋其兰) 全班学生属你最聪明,你的解题方法总是与众不同,你是老师的骄傲。(宋其兰) 你的作业一次比一次好,照这样下去,“作业好”的标兵非你莫数。(宋其兰) 本次的作业大有进步,老师为你高兴!相信你下次会更好!(禹世芳) 这次作业,书写有进步,希望你继续努力,老师相信你一定能把作业写好。(宋宪芹) 你在学习中,虽然遇到了许多拦路虎,但是你的执着与坚韧,使你取得了一次又一次的胜利,我相信,你这样坚定的走下去,成功一定属于你。(树勇) 你写的作业更工整,更漂亮了,老师为你感到自豪,继续努力,你一定会成为一名数学家。(后李洪海) 这次作业你写得真棒,只是有点粗心,把问题抄错了,今后可要细心哟!(宋宪芹) 这次作业是什么原因让你错了题?把它改正过来好吗?(禹世芳) 俗话说:只要功夫深,铁棒磨成针。老师相信你,只要你勤奋学习,刻苦训练,你一定会是数学课上的佼佼者。(王树勇) 再细心仔细一些,你的数学成绩会更好,老师期待你的进步。(李洪海) 好好学习,天天向上。望你深思!(禹世芳) 课堂上老师提出的问题你总能认真思考,积极发言。但作业书写不够认真。希望你要用心去改,使自己成为我们班学习的榜样。(禹世芳) 你聪明、伶俐、善思考,难题在你的思考下,都迎刃而解。原你继续努力,去探寻数学的奥秘,成为未来的数学家。(王树勇) “十个好”当中,多数你做的不错。在作业整洁及卫生方面还欠佳,希望你努力整改!(宋宪芹) 勤学、善思、聪明、活泼的你,给我们班带来了朝气和活力,你的聪慧使你在数学王国里获得了荣誉,取得了优异的成绩。努力吧!未来的数学大师。(王树勇) 你的助人之心,让老师高兴,你的勤奋是你的真实写照。(李洪海) 学习的习惯的养成,靠平时的一点一滴的积累,老师相信你一定会养成良好的学习的习惯。(李洪海) 我经常看到你思考问题时紧皱的眉头,盼你在今后的学习中,多一些解决问题时灿烂的笑容!(侯数美) 这次数学作业的题目难度稍大,你只错了一个题,我想:你会自己再认真思考,并解答出来的!(侯数美) 你的作业每次都让我很感动!你写得太认真了!(侯数美) 每次看你的作业都是一种享受!我多么希望我们班的同学都能向你一样出色啊!(侯数美) 你解答应用题的思路多么清晰啊!(侯数美) 我知道你下一次的作业会更干净整洁,字会更工整!(侯数美) 我相信你不会就这样放弃的,你一定会在这次失败中走出来的!(侯数美) 每次第一个交作业的都是你,你真是一个积极学习的好孩子!(侯数美) 每一次我都想给你得一个“优秀”,给老师一个机会好吗?(侯数美) 我知道你的目标是全班第一,看到你的作业我想你的目标已经不远了!(赵向东) 我永远希望你成为我们班的骄傲,如果你的卷面再整洁一些,我想你就是大家的榜样了!(赵向东) 我知道你很喜欢学习数学,只要你努力做好作业,我相信你的数学成绩会更好的!(赵向东) 我发现你是一个特别认真的孩子,你看你的作业多么整洁啊!(赵向东) 只要你持之以恒,我相信成功会在你不经意间的时候来到你的身边!(赵向东) 你的解题方法很新颖,是个爱思考的好孩子。(于连强) 老师发现你这两次的作业有所退步,别泄气,你能行。(宋其军) 给我一个惊喜好吗?不管是你把字写的更好一些,还是你能把计算题都做对,我都会给你得一个“优秀”!(赵向东) 失败乃成功之母,别泄气!我对你有信心,一定行!(张广进) 可千万不要和小马虎交朋友啊!(户安廷) 勤奋获得成功,你做到了,我很高兴!(宋其军) 别人做到的你也一定能!相信你下次能把作业全做对!(于连强) 聪明的你,一定能发现简便方法! (石爱民) 这道题你解对了,不错!想想还有更简单的方法吗?(明健) 你聪明伶俐,学习认真,计算很少出错,但书写不太好,你能克服吗?(张拥军) 你把昨天的错题都改过来了,你真棒!(谢爱华) 你能按时交作业了,老师真高兴!(谢爱华) 你解题方法真多,你是全班最聪明的!(吴淑霞) 小学数学辅导班学生评语71、你应该好好努力啦! 2、每天前进一小步,你终会走向成功! 3、每次作业都是你学习成果的展示,老师都会以欣赏的眼光去对待的! 4、每次作业都应力求做得更漂亮! 5、认真的程度再高一些,你的收获就会更多一些! 6、多一些自律,你就会感到自己的不足! 7、做作业要稳中求胜! 8、从细处着眼,是你今后必须注意的! 9、你的作业是可以做得更认真的! 10、请读懂图意! 11、作业切不可有应付的表现! 12、回答问题时,声音要洪亮! 13、有序思考,可以使你的思路更清晰! 14、回答数学问题既要条理,也要严密! 15、本学期你一定能做出骄人的成绩! 小学数学辅导班学生评语81.数学水平往往是从细节中反映出来的! 2.成绩是自己用心“做”出来的! 3.老师真为你着急! 4.掌握正确的学习方法,学习才更有效! 5.好习惯要做到持之以恒! 6.学习要有自信心和自觉性! 7.做错了不要紧,要紧的是能不能找出做错的原因! 8.正确的方法是自己想出来的! 9.眼和耳是最重要的接受信息的器官! 10.对数学来说,缺什么也别缺心眼儿! 11.数学灵感是潜心探索与发现的产物! 12.只有经过自己的探索、发现与创造,你才会真正感受数学的奥妙与魅力! 13.数学本身就是一门科学! 14.聪明的孩子是最可爱的,比如你! 15.专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件! 16.你能学会表面积的计算方法,老师很高兴! 17.骄兵必败! 18.有追求,才有动力! 19.业精于勤,学成于思! 20.学而不思则罔! 小学数学辅导班学生评语91.数学的魅力,就在于探索与发现! 2.注意:学习数学来不得半点儿马虎! 3.只有打好基础,才能轻松面对今后的学习任务! 4.好习惯需要用心去培养! 5.体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解! 6.你这次没再随便涂改,看来是想好了再做的! 7.对待数学,每一个细节都不能错过! 8.每次作业,都是一个自我检查的机会! 9.注意:细节往往反映一个人的数学水平! 10.做数学要留心观察、思考与发现! 11.数学方法要从心中出! 12.学习数学,也要有一种热情! 13.求知的欲望是学习的动力之源! 14.独立思考才能真正提高自己的数学能力! 15.从某种意义上,对数学知识的掌握,可以说是“理解万岁”! |
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