标题 | 竞赛活动作文 |
范文 | 竞赛活动作文四篇 在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的竞赛活动作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 竞赛活动作文 篇1一、比赛目的: 通过比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;同时,促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。 二、参赛对象: 全校三至六年级学生 三、比赛时间: 四、比赛地点: 各班教室。 五、比赛规则: 1、比赛主题:“我们的学校” 本次作文比赛,以“我们的学校”为主题,以亲身经历的人和事儿为素材,再现学校的美丽时光,抒发自己的真情实感,也可以展开想象的翅膀,表达自己对学校的美好期望。 2、比赛形式: 校内一次性决赛: 全校三至六年级学生于2013年11月13日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。 要求: ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美,描写生动、形象。 ③主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。 ④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。 ⑤形式多样,题材不限,可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数:三、四年级300字以上;五、六年级500字以上。 ⑦作品必须为原创作品,不得抄袭、转载他人的作品。 3、赛后由评委负责评分,统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选1名优秀学生参加教管中心的比赛。 六、评委: 学校行政及语文老师。 七、评卷要求: 1、语句流畅、优美20分。 2、描写生动、形象20分。 3、结构完整,层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整,卷面整洁5分。 6、与众不同,新颖,有特色5分。 7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。 8、三至六年级作文字数不合要求,每少50字扣5分。 八、奖项设置: 全校分中、高年段,按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。 竞赛活动作文 篇2一、活动目的 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,推进“书香校园”建设,经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。 二、参赛对象: 中段,高段的学生。(每个班级选出10名学生代表本班参赛) 三、参赛时间: 五六年级20_-年4月18日星期二晨读时间,三四年级20_-年4月19日星期三晨读时间 四、参赛地点: 西二楼展室 五、奖项设置: 每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价、 六、要求 请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛、 竞赛活动作文 篇3一册册语文书、一本本名家著作陪伴同学们渡过许多美好时光,也为同学们打开了另外一扇窗,亲临了更丰富多彩的世界。在书中,你读到有趣的`,有意义的故事,以及给予你希望、力量、快乐和憧憬的一切美好诗句篇章;在生活中有让你感动的,难过的,鼓舞的,振奋的人和事……现在就给你以展示个性和才华的舞台,请尽情地让一个个富有灵性的文字在你笔下舞动起来吧! 一、活动主题:沐浴书香、享受阅读、书写心声、健康成长。 二、活动宗旨:作文是窥视同学们内心世界、知识世界的一扇窗。为丰富大家的校园生活,使同学们在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过手中的笔,真实地记录自己生活的感悟和成长过程的点滴,让同学们学会作文,学会做人。同时也为了激发同学们学习的热情,提高同学们对生活的观察力、联想力,从而提高同学们的习作水平和文化素养,特举办本次作文竞赛活动。 二、竞赛实施程序: 1、名额分配:七、八年级每班各5———6名学生。 2、参赛时间:5月26日七、八节课 3、竞赛地点:学校理化实验室。 三、活动主题及要求: 主题竞赛时公布。 要求: ①:任选一主题作文。 ②:题目自拟,紧扣主题,语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。 ③:正确使用标点符号,写规范字。字迹清楚,整洁。 ④:作文体裁不限,字数不少于600字(除诗歌之外)。 四、奖励办法: 一等奖:3名(每个年级组取3名) 二等奖:6名(每个年级组取6名) 优秀奖:9名(每个年级组取9名) 五、评分标准:(见附表)。 六、监考及评阅安排: 监考教师: 评 委: 中学语文组 20xx年5月10日 竞赛活动作文 篇4今天下午,多媒体教室里不时传出阵阵喝彩声,原来是我们四年级组织的联合中队活动正在进行知识竞赛游戏。四(1)班是红队,我们班是蓝队,四(3)班是黄队,每队派三人,我是蓝队其中的一员,在比赛之前我们蓝队已经做了充分的准备。 比赛共分为二个接段必答题和抢答题。首先,我们要进行的是必答题。结果红队、黄队和我们蓝队的同学经过思考全部答对了,每队各得20分。接着,我们三队进行抢答题。在这轮比赛中蓝、黄队抢答成功分别加10分;而红队抢答失败扣掉10分;落后蓝、黄二队20分。这时,主持人示意能不能把下一道抢答题让给红队,我们二队同意了。于是,红队同学抓住这次难得的机会回答成功。现在比分是:红队20分、蓝队和黄队各30分,蓝、黄队暂时领先。最后进行附加题:当你在电梯里困住了怎么办?由于黄队的答案比较正确,总分领先我们蓝队10分,领先红队20分,黄队夺得第一名。尽管蓝队只是区区第二名,但是我们尽力了,我、沈旭红和张振宇都很高兴,重在参与吗。 通过这次知识竞赛,我懂得了横过马路的时候,如果没有过街桥,在横过马路时,一定要走人行横道;如果没有人行横道,一定要在横过马路前左右看看,在确认没有危险的情况下,快速通过。 |
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