标题 | 三年级英语工作计划 |
范文 | 三年级英语工作计划 时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候静下心来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的三年级英语工作计划,欢迎大家分享。 一、学生情况分析 本期我担任三年级的英语教学工作,本班共有学生56人。他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语,他们对英语感到好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生会因遇到困难,而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大a国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点: 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、教学目标 1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母. 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 四、教学措施 1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 4.多为学生营造一些学习氛围,如:创设班级英语角等等。 5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6.多看英语画报,多读英语故事,多看儿童英语书籍。 7.多与学生交流,进行口语交际训练。 五、教学进度安排表 周次时间教学内容(上册)课时备注 第1周8.27~9.2开学准备 第2周9.3~9.9Unit1Hello(A)2 第3周9.10~9.16Unit1Hello(C)2 第4周9.17~9.23Unit1Hello(B)2 第5周9.24~9.30Unit2Colours(A)2 第6周10.1~10.7国庆节放假 第7周10.8~10.14Unit2Colours(B、C)2 第8周10.15~10.21Unit3Lookatme(A)2 第9周10.22~10.28Unit3Lookatme(B)2 第10周10.29~11.4Unit3Lookatme(C)2 第11周11.5~11.11Recycle1及中考复习2 第12周11.12~11.18Unit4Weloveanimals(A)2 第13周11.19~11.25Unit4Weloveanimals(B)2 第14周11.26~12.2Unit5Let’seat(A)2 第15周12.3~12.9Unit5Let’seat(B)2 第16周12.10~12.16Unit6Happybirthday(A)2 第17周12.17~12.23Unit62 第18周12.24~12.30Happybirthday(B、C)2 第19周12.31~cle22 第20周1.7~1.132.复习Unit1--Unit6 |
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