标题 | 托班儿歌的教案 |
范文 | 托班儿歌的教案 洗小手的教案可以培养托儿情绪愉快地和同伴边念儿歌边做动作,体验正确洗手的方法。以下是为大家整理的托班儿歌的教案,希望对你们有所帮助! 托班儿歌的教案:新房子目标:初步理解儿歌中的内容,愿意跟着老师一起学念儿歌。 准备: 1.教学挂图。 2.小狗、小猫、小鸭的`动物卡片若干,幼儿人手一份新房子操作卡片。 过程:一、帮助幼儿理解儿歌中的内容。 师:在一片森林里,住着三只可爱的小动物,这一天,三只小动物一起造了一座新房子,小朋友们看一看这座新房子漂亮吗?(出示教学挂图)这么漂亮的房子里都住着谁?(小狗、小猫、小鸭)这幢房子一共有几层楼啊?我们一起来数一数好吗?一共有三层楼,这三只小动物分别住在不同的楼层里,我们来看一看最下面住着谁?最上面住着谁?中间住着谁? 二、师:老师把这幅图片编了一个很好听的儿歌,还给它起了一个好听的名字,儿歌的名字叫《新房子》,让我们一起来听一听吧! (教师有表情地朗诵儿歌) 三、师:这首儿歌好听吗?儿歌的名字叫什么?这么好听的儿歌我们一起来看着图片说一说好吗?(师幼共同将儿歌念一遍) 四、师:老师这里也有一幢新房子,可是还没有小动物住进去,我们来请这三只小动物住进去好吗?(教师与幼儿边念儿歌边将小动物卡片贴在新房子里) 五、老师这幢房子里都住进了小动物,你们的新房子里还没有小动物住进去呢,现在请宝宝们把小动物住到你们的新房子里好吗? 托班儿歌的教案: 洗小手提示: 1.培养托儿情绪愉快地和同伴边念儿歌边做动作,体验正确洗手的方法。 2.如托班人数较多,分两次让托儿洗手,主班老师可带领部分托儿玩游戏,配班老师带领小朋友进盥洗室洗手。 玩法: 1、托班幼儿围坐在一起。 2、念(1)句时,托儿双手手心向上,跟着节奏念儿歌,上下抖动4下;念(2)句的前半句时先做卷左(右)边袖子的动作,念(2)句的后半句时做卷右(左)边袖子的动作;念(3)、(4)句时左手在上,搓搓左手的手心,搓搓左手的手背;念(5)(6)句时右手在上,搓搓右手手心,搓搓右手手背;念(7)句时双手十指交叉抱好;念(8)句时用力甩三下。 准备:托儿已会念儿歌“洗小手”。 附儿歌《洗小手》 (1)洗小手,洗小手, (2)先卷袖子后洗手, (3)手心搓一搓, (4)手背搓一搓, (5)换只手, (6)再搓搓, (7)抱起来,甩三下, (8)一、二、三. |
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