标题 | 美德作文 |
范文 | 【精华】美德作文汇总7篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的美德作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 美德作文 篇1读了中华传统美德小故事,我深有感触。特别是曾参杀猪这篇故事。 这个故事讲了:曾参的夫人去集市上去赶集,他的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说让他在家呆着,回来后杀猪给他吃。曾参的夫人到集市上回来,就看见曾参要捉小猪去杀。她就劝止说只是跟孩子开个玩笑罢了。曾参说小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。现在她欺骗他,这就是教孩子骗人。母亲欺骗儿子,儿子就不再相信自己的母亲了,这不是正确教育孩子的方法。于是把猪杀了,煮后吃了。 这个故事启示我们,不能言而无信,要遵守诺言,更不能以一个长辈的身份,去欺骗小辈,以免造成不好的影响。在现实生活中,也曾发生言而无信的事情,家长曾欺骗孩子,但要分清是是非,他们是为你好还是对你不好。在大多数情况下,父母不曾有意欺骗孩子。而本文,母亲只是不要让孩子惹麻烦欺骗孩子,是有意的。 美德作文 篇2星期六,我和妈妈买完文具后,妈妈带我到哥哥家串门。 快到门口的时候,我远远看到伯伯蹲在田间小路上,手里不知在做些什么。不一会伯伯回来了,我走过去问伯伯:“伯伯,您刚才在田间小路上做什么呀?”伯伯指着篮子里的草头,说:“把路边的草头弄回家。”我往篮子里一看,有一大把连根拔起的草头。“那您为什么不用剪刀直接剪一把呀?这样拿回来还要再把它的根剪掉,多麻烦,多浪费时间呀!”我疑惑地问道。伯伯笑着回答道:“这些草头是长在田间小路上的。我若不把它们拔回家,等到长满野草时就不好找了,只能用锄头把它们和草儿一起除掉,这样不就是浪费吗?况且城市里的人还吃不到这么新鲜的草头呢!”说完伯伯就坐下来,仔细地挑拣着篮子里的草头。听了伯伯的话,我体会到农民伯伯们既勤劳,又节俭。他们珍惜劳动的每一点成果,从不浪费。 顿时,我觉得很惭愧。我喜欢吃零食,所以经常要求妈妈给我买一大堆好吃的,但我总是吃了大半后把剩下的零食随意地丢掉,一点也不感到惋惜。还有就是我的衣服,每次感到不时髦的时候,就不愿意再穿了,直接去买新的。家人看到了,都心疼地说:“你太浪费了,太不珍惜我们挣来的钱。”奶奶也经常说:“我像你真个时候,穿的全都是布满补丁的衣服。”…… 经过这件事,我深刻认识到节俭是中华民族的传统美德,值得我们继承并发扬! 美德作文 篇3《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德,而这些我都没有。所以,我从里面学到了很多,比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事:有一人,家里很穷。除了妻子儿女需要照顾,还有一位老母亲。 但是,他却把老母亲伺候得非常好,什么好东西都留给母亲,同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以,奶奶身体非常健康,和他们生活了许多年,而他们的家庭也非常幸福,让邻居们非常羡慕。读了这个故事后,我感到非常惭愧。 因为有一次,妈妈买了一双新鞋,我见自己没有,便不高兴。可没想到,妈妈的鞋子早已坏了,而自己还有好几双好鞋呢!当我知道真相后,心里非常后悔,想到妈妈起早贪黑,而自己却一点都不为她着想,更不要说孝顺了,与书里的那个人相比,自己是多么的渺小啊! 从那以后,我就开始懂得尊敬老人,孝顺父母了。弟弟妹妹在我的带领下,也越来越懂事了。当我看见穷孩子被人欺负,有一个青年挺身而出保护穷孩子,自己却被打得遍体鳞伤时,我是多么崇敬那位青年人呀,我想对他说:“谢谢你,你是一位伟大的人!”当我看见有人对待花草非常认真,把它们照顾得像自己的亲人,真诚的爱护大自然的一草一木时,我多么像对他说:“谢谢你,因你的真情付出,花草会开得更加灿烂。 你是大自然的使者。”当······像这样的故事还有很多很多,只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德,也不缺少具有美德的人,只是我们缺少的是一双发现美的眼睛,一颗信任别人的心。我们中华民族的.美德也有许多许多,现在就要靠我们来发扬光大。 美德作文 篇4培根在《谈美》中提出:“美德比美貌更重要”。是啊,有些人拥有美貌,却没有美德,他们的美是不能体现出来的,有些人虽然无法拥有美貌却没有壮志,这样的美只是外在美,文章最后一句“德行因美而益彰,恶性见美而越愧”则有力地点出“美德比美貌”更重要的哲理,集中体现了培根文章语言优美,说理透彻。 有这样一个故事:有个人乘公交车,但车上没有座位了,他只能站着,因为车上正好有一位十分美丽的女子,他觉得她十分赏心悦目,就不觉得站着十分累。车停了,上来一位妇女,站在了女孩座位的旁边,因为路上不平整,车子晃悠悠的,妇女不时地碰到美丽的女孩,小声地向她道歉,女孩却十分厌恶地说:“真倒霉,怎么会碰到这种瘟神。”于是,那个人再也不认为女孩赏心悦目了,反而十分厌恶她。 这个故事说明了女孩虽然有美丽的外貌,但却没有美好的品德,最终导致别人对她产生了厌恶的感觉。由此可见,美貌虽然重要,但是美德更加重要,美德可以让人感受到真正的美,让人真正喜欢她,如果只有美貌,而没有美德,没有一个人会真正地喜欢这个人。因此,缺乏涵养与深沉之美的青年根本不配得到赞美。 美貌就如夏日的水果,不能久存,因为它极易腐烂,只有美德之光才可以使美貌光彩照人,使美貌充满意义。拥有内在美的人即使外表不美丽,却可以使人心存敬意,这样的人才是我们应该学习的。 一个人既拥有美貌又拥有美德,那么美德会把这个人的美貌衬托出来,让我们觉得更加美。如果一个人只拥有美貌,却没有美德,那么这个人越美,我们对这个人将更加鄙视,美貌也将成为一个空壳子。 美貌只是暂时的,只能保存十年,十几年,但美德却是永远的,它不会因为某件事、某人而消失,即使美貌不存在,美德是不会消失的,美德才是永远的美。 也许你没有美貌,但你可以养成美好的品德,也许你拥有美貌,那你更加需要养成美好的品德,因为美德比美貌更加重要,只有拥有美德,才能使美貌光彩照人。 美德作文 篇5中华美德有很多,比如尊老爱 友、团结友爱、尊敬师长。 有一次,我和妈妈在白水桥,我看见了一个老爷爷,他准备往前走,可是来了一辆娇车,他往后退了几步,我马上跑到老爷爷旁边用手轻轻的牵着老爷爷的胳膊,一步一步地向马路对面走去。老爷爷他很高兴,我也很开心。 我记得有一次,我的同学的像皮没了,我就把我的第二个像皮借给了他,然后我们就继续上课了,到了下课他就还给我了。他对我说了一声‘谢谢。’我说‘不用谢,我们是同学,应该互相帮助才对吗。’ 尊敬师长我应该这样做,下次在上课的时候不要开小差,要听老师讲课,用普通话回答老师的问题。在家时候,要听爸爸妈妈的话,不要惹他们生气。 这就是我举的三个例子。 美德作文 篇6美德是什么?美德是一种从内而产生出的力量;美德是一个人心中充满着对世界的爱,对生命的尊重;爱是美德的种子。 我家门前有一只流浪猫,它全身黄色,瘦的皮包骨头。有一天,我放学回家,看到小黄猫无力地趴在小区门口,我于心不忍,放下书包后。从口袋里掏出了10元钱,赶紧去超市给小猫买了一根火腿肠,拿到小猫面前。小猫闻到肉香味,抬起头来,立刻狼吞虎咽的吃了起来。吃完了,也有了精神,对我感激地叫了一声,随后消失在花园里。我目送着它离开,心中充满了喜悦和自豪,我挽救了一条生命!第二天,我放学了,来到小区门口,看到小猫在那里蹲着,似乎在等一个人。我走到它面前,它还认得我,冲着我摇尾巴。我把早已准备好的肉肠递到它面前,蹲下来,轻轻抚摸着它的头,心里充满了怜爱。“小黄猫,我走了。”我跟它挥手告别,这一次,是它目送我走进了大楼。从此以后,每天晚上,小黄猫都会准时守在小区门口,我也每天给小黄猫买肉肠吃。 有一天,我回家晚了,而且又下着雨,我想小黄猫应该不会等我了,心疼它就要没饭吃饿一晚了。我匆匆赶到小区门口,只见一位老奶奶在喂小黄猫!老奶奶已年近花甲,满头白发,身上披着披巾,还没有打伞,雨顺着她的身体流下,我快步走上前,把伞递到老奶奶头上,老奶奶注意到了我,小黄猫也冲我喵喵地叫。老奶奶说:“孩子,小黄猫认识你?”“嗯!我每天给它喂食,可是今天放学回家晚了一点。”“你真是个善良的好孩子,晚上我下来倒垃圾,看到小黄猫饿的趴在地上,它太可怜了,我家以前养过猫,就赶快给它端来一盆猫粮。”老奶奶用手轻轻擦去头上的雨水说着。“老奶奶,谢谢您。”“不用谢!小动物也是一条可爱的生命,尊重它们、爱护它们,也让动物们感受到这个世界是美好的。”老奶奶接着说,“看到小黄猫吃的这么香,我打心里感到幸福。”顿时,我对这位平凡的老奶奶肃然起敬。 是啊!当一个人具有美德的时候,看起来就会更年轻、更有活力、更有亲切感。有爱心、有美德的人会更加幸福。我生活在这样一个充满了爱的小区,我很高兴。 春天,我与美德有个约会! 美德作文 篇7细节决定成败,举手之劳往往能看出一个人的美德。一个人无意识的行为恰恰就是他最真实的一面。 记得有一次,老师们在一个班级开教研会议。进去时,大家拉开已放在桌子下面的椅子坐下,内容不必多说,会议结束后,大家纷纷离开座位,走了出去。看似平常的事情,但在细节中却反映一个人的素质和修养,有的人会议结束后直接离开了,而有的人是将椅子重新放在桌子下面然后才离去。一拉一放,举手之劳,也许是无意,但当看到这不同的表现时,你会做何感想呢?这个问题很快被所以的老师意识到了,现在每次开会后我们都可以发现,教室里的椅子仍然是整整齐齐地放在桌子下面。 这就是细节。同样,就因为一个细节,一个随手拾起垃圾的应征者,在众多高手如云的竞争中脱颖而出。 同样的,生活中的小细节能让我们更多地,更真实地去了解一个人。 我曾见到过玉珂主动把掉在垃圾娄旁边的果皮捡了起来;我曾见过原野拾起走廊上的纸片;我曾见过看我抱着一摞作业本马上跑过来帮忙的孟昭天。。。也曾因学生打扫卫生的懒惰而生气,也曾因见到我后低头绕过去的学生而伤心。 没有必要去责怪谁,因为我们都在成长着,既然我们意识到了,就让我们行动起来,因为我们是我目标的人,因为我们都将是一个有美德的人。 让我们一起从细节做起: 上学放学主动和爸爸、妈妈告别或问候。 饭后主动拾起掉在桌上的残渣。 在公共场所主动拾起地上的垃圾。 在别人讲话时能认真倾听。 见面时主动和师长打招呼。 使自己的衣物保持干净整洁。 别人有困难时热情帮助。 公共场所降低自己的音量。 经常使用礼貌用语。 |
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