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标题 颜色变变变美术课件
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颜色变变变美术课件

小孩子是喜欢画画的?那么他们是如何画画的?有哪些画画的方法呢?

颜色变变变美术1

活动目标:

1. 知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。

2. 激发幼儿对颜色的兴趣。

活动准备

1.一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸,分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签等

2.记录材料每组一份,涂色纸若干。

3.魔术棒

活动过程:

1.情境导入:以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。

“小朋友们看看,这是什么?告诉你们,这是个一魔术棒。它会变魔术!你们相信吗?”“那你们先看看老师这有瓶什么颜色的水?”(黄色。)

“好了,小朋友仔细看清楚了,魔术师要开始变魔术咯!千万不要眨眼睛哟!”

教师摇晃瓶子,变变变,请幼儿观察。

“好了!我们一起来喊一二三,好不好?一,二,三,变成什么颜色拉?”(绿色)

教师揭开谜底,将蓝色和黄色混合就会变成绿色。

“谁看出魔术师是怎样变魔术的呀?他怎么变?最后怎样?”

2.幼儿动手操作,探索颜色的变化。

“你们想成为魔术师嘛?你们想不想也去变一变呢?”老师这还准备了两个魔术棒想请小朋友上来试一试。红、黄、蓝三种颜色,请你们随便选两种颜色混在一起调均,看看,蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢?黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢?

3.说说颜色的变化.

你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的'?红和蓝手拉手变出了什么颜色?蓝和黄手拉手变出什么颜色啦?

幼儿说一种,教师就出示一张调色卡。

红+黄=橘黄

黄+蓝=绿

红+蓝=紫

念儿歌:红和黄手拉手,变出橘黄画橘子;

黄和蓝手拉手,变出绿色画西瓜;

蓝和红手拉手,变成紫色画葡萄。

4.涂色:可爱的水果宝宝。

水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最漂亮、最鲜艳的衣服去参加。可是葡萄宝宝找不到它的那件紫色的衣服了,它想请我们帮忙,可是老师这只有红、黄、蓝三种颜色,没有紫色,怎么办呢?”

幼儿开动脑筋想办法。

(我们可以把蓝色和红色手拉手,变成紫色。)

5.教师操作示范。

6.幼儿操作。

“老师这还有许多水果宝宝没找衣服,想请我们小朋友帮忙,我们小朋友愿意吗?”

7.欣赏作品。

幼儿互相观赏涂好颜色的水果娃娃。

播放欢乐地乐曲,参加水果舞会。

颜色变变变美术2

活动目标:

1、探索活动中,能发现各种不同颜色混合后发生的变化,对颜色感兴趣。

2、操作活动中能仔细观察、乐于探索。

3、初步掌握观察记录的方法,能大胆与同伴交流自己的观察结果。

活动准备:

分别装有红、黄、蓝颜料的一次性透明杯子若干。

水粉笔、盘子、记录表。

活动过程:

一、出示装有三原色的杯子,引导幼儿观察。

师:这些杯子里装的是什么?分别是哪几种颜色?

二、引导幼儿进行变色实验。

(引导幼儿尝试将两种颜色相互混合,并仔细观察它们不同的结果变化,鼓励能力强的幼儿独立大胆操作,尽可能多的尝试不同颜色之间的混合变化;能力较弱的幼儿也要能积极参与探索活动。)师:请小朋友试试将任意两种颜色混合在一起,看看会发生什么变化,并将它记录在表格里。

三、幼儿尝试操作,并记录结果。

(这是本次活动的难点,鼓励幼儿大胆操作,细心观察,能力强的幼儿能独立观察、记录;能力较弱的幼儿也要能说出自己的操作结果。)

1、引导幼儿说一说:×颜色与×颜色混在一起变成了×颜色。

2、尝试用三种颜色相互混合,观察颜色的变化。

3、讲述自己的尝试过程和结果,教师归纳小结。

四、绘画:可爱的水果宝宝。

鼓励幼儿用活动中取得的调色经验,画出各种各样的水果,并涂上相应的颜色。

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更新时间:2024/12/25 0:07:46