网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 《变色龙》课件
范文

《变色龙》课件

学习目标:

1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、我能了解课文的写作顺序,了解变色龙的外形特点及其生活习性等,学会观察动物的特点。

3、我能用绘声绘色、名副其实造句。

学习重难点:

了解课文的写作顺序,了解变色龙的外形特点及其生活习性等,学会观察动物的特点。

学习过程:

[自主学习]

读课文,完成练习:

①豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现。 这句话巧妙地写出了变色龙的( )的特点。

②读第9自然段,端详 的意思就是( ),作者是按怎样的顺序来介绍变色龙的外形的:( 头 )( )( )( )( )( )( )( 尾巴 )。

③变色龙的这些部分各有什么特点?请在相应的词语下面标上小圆点。

④变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?这句话在文中所起的作用是()。用人物对话来进行过渡,好处是( )。

⑤第11-12自然段主要写了变色龙( )的特点,主要通过非洲工人的()和对变色龙( )的描写相结合来介绍的。其中变色龙的

导学流程

自主学习

( )和( )这两个器官在捕食过程中起到了至关重要的作用。变色龙捕食的动作最大的特点是( ),从()、( )、( )等词语可以看出来。

⑥ 读课文第 13-14自然段,朋加沙实验了( )次, 变色龙身上的颜色分别从香蕉叶色变成了( )色、( )色、( )色。真正体现了变色龙( )的特点。名副其实在文中的意思是( )。

[合作探究]

1、小组交流自学情况,质疑问难。

2、集体交流。

[当堂检测]

1、变色龙,学名( ),因为它能够( ),以求得自身的安全,所以俗称变色龙。后来人们用它来比喻那些( ),自然中有很多具有适应环境的本领的'小动物:如( )、( ) 等。

2、主要向我们介绍变色龙( )、( )、( )的特点,并且通过放回变色龙这一细节提醒人们应当( )。

3、课文填空:我细细( )着:这条变色龙( )。( )的头上长着( )的嘴,( ),( )。身躯呈( ),( )的背部( ),腹部两侧长着( ) 。

[知识积累]

俗语积累:

例:比喻见风使舵的人(变色龙)

比喻粗心大意的人( );比喻胆子很小的人( )

比喻勤恳踏实的人( );比喻不受欢迎的人( )

比喻外强中干的人( );比喻仗势欺人的人( )

课后作业

1、造句:绘声绘色

名副其实

2.小练笔:仔细观察你喜欢的小动物,学习课文第9自然段的描写顺序,写一写它的外形特点。

小组讨论

集体交流

独立完成

交流检查

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/23 11:43:58