标题 | 幼儿园小班数学公开课教案:喂小动物 |
范文 | 幼儿园小班数学公开课教案:喂小动物 作为一名教职工,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的`幼儿园小班数学公开课教案:喂小动物,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教案目标: 1、感知动物与食物之间的匹配关系,尝试进行3以内的等量匹配。 3、喜欢参加配对游戏,体验配对的乐趣。 教案准备: 1、PPT; 2、小猫、小鸡、小狗图片,与之相对应的食物若干; 2、操作卡每人一套; 3、小碟子、笔若干。 教案过程: 一、创设情景引起兴趣,说说数数小动物。 师:今天天气真好,许多小动物来到了草地上玩,看看谁来啦?来了几只小狗? 喵喵喵,谁来啦,有几只小猫?一起来数数看? 小鸡也想来玩了,小朋友数数有几只呢? 二、"送动物回家"的游戏。 1、师:小动物在草地上玩了一会儿,他们又来到了动物乐园,看到了许多漂亮的房子,我们看看有几幢房子,小动物都想住进新房子,他们应该去哪幢房子呢?为什么呢? 2、师:我们把小狗送回了家,这幢房子上有几个圆点?想想哪个小动物住进去? 3、我们来看看有几只小鸡,应该住在哪幢房子呢?为什么?(引导幼儿讲出房子上有三个圆点) 三、给小动物喂食。 1、师:小动物玩累了,肚子饿了,想什么办法帮助它们? 2、小朋友都知道小狗喜欢吃肉骨头,1只小狗喂它吃几根肉骨头? 3、师:给小动物喂食物的时候要说一句好听的话:一只小狗吃一根肉骨头。谁来帮助小狗? 4、师:这里有2只小猫喂它吃几条鱼?(引导幼儿用两只xx吃两个xx) 5、送食物给小动物 老师这里给小动物准备了许多的食物,小朋友也来喂一喂好吗? 四、分组活动。 1、教师示范讲解。(每组操作讲一到两个) 小动物们为了谢谢小朋友,还带来许多好玩的游戏,我们来看看小狗给小朋友带来了什么游戏? 2、幼儿分成三组,进行配对。 第一组(生活连线) 第二组(根据食物数量画点) 第三组(给小动物喂食) 第四组(大小配对) 3、请幼儿操作,教师巡回指导。 五、教师进行讲评。 六、结束活动。 小动物还想和小朋友去玩其他游戏的,我们一起去玩吧! |
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