标题 | 《贴药膏》大班教案 |
范文 | 《贴药膏》大班教案 作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的《贴药膏》大班教案,希望能够帮助到大家。 《贴药膏》大班教案1活动设计背景:游戏是孩子最基本的活动,我们班的孩子特别喜欢跑,追逐,躲避等,《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”幼儿园要开展丰富多彩的体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的应能力。因此我设计了贴药膏的这个体育游戏。 活动目标: 认知目标:让孩子学会报数,在范围类有目标的做事。 情感目标:让幼儿学会合作,以及有团队感。 技能目标:训练幼儿的追逐,躲避等能力。 重点:在游戏中学会有目标的做事,合作与团队意识。 难点:如何让孩子学会合作。 活动准备:铃鼓 活动过程: 一、开始环节: 老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。 二、基本环节: 当老师让幼儿组成一排后,一个接一个的报数,报完数后,老师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈,再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。 老师:孩子们都贴好了嘛? 幼儿:贴好了。 老师:(讲规则)现在老师当猎人来打猎,所有小朋友都是动物哈,然后有一个小动物在森林玩,当老师追到那个小朋友时,就换那个小朋友来当猎人,老师当小动物,但是我们小动物可以请其他的小动物帮忙,就是当你跑累了,就贴在一个小朋友的身后,这样你就可以休息,明白了嘛? 幼儿:知道了(可能第一次玩的时候,孩子还不是特别熟,老师多做几次师范就可以了) 老师:好,那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐,躲避为主) 三、结束环节: 老师:好了孩子们,今天我们的游戏就玩到这里,老师看到你们都很累了,而且好多小朋友都是满头大汗的,现在请所有小朋友排好队,进教室隔背,洗手,喝水。 延伸环节: 这个游戏不需要准备太多东西,只要孩子们拉个大圆圈就可以游戏,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。 教学反思: 1.在这个游戏里孩子们接受的速度很快,学会了相互帮助,同时还对数数做了巩固的学习,并明白了如何报数,了解了单数和双数,在我和孩子们玩完第一次时,他们就知道怎么玩了,对于他们这个年龄段来说是相当不错的。 2.在这个游戏里,孩子们的身体素质得到了提升,也学会了和其他小朋友友好相处,但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋友哪里,然后就会形成和好朋友这样相互的玩,那么其他的小朋友就会感觉自己是一直站在哪里,就不会很乐意的去玩了,对于这一点,我做的还不是很好,还需要改进。 3.在这个游戏里我也参与到小朋友身边和孩子们一起玩耍,让孩子感觉老是和孩子是好朋友,这样就增进了老师和孩子间的感情。 4.这个游戏总得来说效果还是比较好的,因为孩子们在玩这个游戏时都相当的开心,认真。 5.通过这次活动让我明白到要多注意孩子各个小的方面,多参与到幼儿活动当中,多和幼儿交流,多用幼儿熟悉的儿童语言。 《贴药膏》大班教案2活动目标 1、让孩子学会报数,在范围类有目标的做事。 2、让幼儿学会合作,以及有团队感。 3、训练幼儿的追逐,躲避等能力。 活动重点 在游戏中学会有目标的做事,合作与团队意识。 活动难点 如何让孩子学会合作。 活动准备 铃鼓。 活动过程 一、开始环节: 老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。 二、基本环节: 当老师让幼儿组成一排后,一个接一个的报数,报完数后,老师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈,再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。 师:孩子们都贴好了吗? 幼:贴好了。 师:(讲规则)现在老师当猎人来打猎,所有小朋友都是动物哈,然后有一个小动物在森林玩,当老师追到那个小朋友时,就换那个小朋友来当猎人,老师当小动物,但是我们小动物可以请其他的小动物帮忙,就是当你跑累了,就贴在一个小朋友的身后,这样你就可以休息,明白了吗? 幼:知道了(可能第一次玩的时候,孩子还不是特别熟,老师多做几次师范就可以了) 师:好,那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐,躲避为主) 三、活动结束。 老师:好了孩子们,今天我们的游戏就玩到这里,老师看到你们都很累了,而且好多小朋友都是满头大汗的,现在请所有小朋友排好队,进教室隔背,洗手,喝水。 活动延伸 这个游戏不需要准备太多东西,只要孩子们拉个大圆圈就可以游戏,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。 教学反思 1、在这个游戏里孩子们接受的速度很快,学会了相互帮助,同时还对数数做了巩固的学习,并明白了如何报数,了解了单数和双数,在我和孩子们玩完第一次时,他们就知道怎么玩了,对于他们这个年龄段来说是相当不错的。 2、在这个游戏里,孩子们的身体素质得到了提升,也学会了和其他小朋友友好相处,但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋友哪里,然后就会形成和好朋友这样相互的玩,那么其他的小朋友就会感觉自己是一直站在哪里,就不会很乐意的去玩了,对于这一点,我做的还不是很好,还需要改进。 3、在这个游戏里我也参与到小朋友身边和孩子们一起玩耍,让孩子感觉老是和孩子是好朋友,这样就增进了老师和孩子间的感情。 4、这个游戏总得来说效果还是比较好的,因为孩子们在玩这个游戏时都相当的开心,认真。 5、通过这次活动让我明白到要多注意孩子各个小的方面,多参与到幼儿活动当中,多和幼儿交流,多用幼儿熟悉的儿童语言。 《贴药膏》大班教案3认知目标: 让孩子学会报数,在范围类有目标的做事。 情感目标: 让幼儿学会合作,以及有团队感。 技能目标: 训练幼儿的追逐,躲避等能力。 教学重点、难点重点: 在游戏中学会有目标的做事,合作与团队意识。 难点:如何让孩子学会合作。 活动准备: 铃鼓 活动过程: 一、开始环节老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。 基本环节: 当老师让幼儿组成一排后,一个接一个的报数,报完数后,老师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈,再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的`背后。 老师:孩子们都贴好了嘛? 幼儿:贴好了。 二、讲解游戏规则老师:(讲规则)现在老师当猎人来打猎,;本文所有小朋友都是动物哈,然后有一个小动物在森林玩,当老师追到那个小朋友时,就换那个小朋友来当猎人,老师当小动物,但是我们小动物可以请其他的小动物帮忙,就是当你跑累了,就贴在一个小朋友的身后,这样你就可以休息,明白了嘛? 幼儿:知道了(可能第一次玩的时候,孩子还不是特别熟,老师多做几次师范就可以了)老师:好,那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐,躲避为主) 三、结束环节: 老师:好了孩子们,今天我们的游戏就玩到这里,老师看到你们都很累了,而且好多小朋友都是满头大汗的,现在请所有小朋友排好队,进卫生间,小便、洗手,然后排队喝水。 延伸环节: 这个游戏不需要准备太多东西,只要孩子们拉个大圆圈就可以游戏,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。 教学反思 1、在这个游戏里孩子们接受的速度很快,学会了相互帮助,同时还对数数做了巩固的学习,并明白了如何报数,了解了单数和双数,在我和孩子们玩完第一次时,他们就知道怎么玩了,对于他们这个年龄段来说是相当不错的。 2、在这个游戏里,孩子们的身体素质得到了提升,也学会了和其他小朋友友好相处,但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋友哪里,然后就会形成和好朋友这样相互的玩,那么其他的小朋友就会感觉自己是一直站在哪里,就不会很乐意的去玩了,对于这一点,我做的还不是很好,还需要改进。 3、在这个游戏里我也参与到小朋友身边和孩子们一起玩耍,让孩子感觉老是和孩子是好朋友,这样就增进了老师和孩子间的感情。 4、这个游戏总得来说效果还是比较好的,因为孩子们在玩这个游戏时都相当的开心,认真。 5、通过这次活动让我明白到要多注意孩子各个小的方面,多参与到幼儿活动当中,多和幼儿交流,多用幼儿熟悉的儿童语言。 |
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