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高中上册语文练习作文：读经典写人生

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高中上册语文练习作文：读经典写人生

【第一篇】

清晨，无事可干，便爬下床铺，拿出书柜中那几本厚厚的相册，饶有兴趣的翻起来。

猛然间，看到一张我刚出生的照片，圆圆的脸，大大的眼睛，高挺的鼻梁，娇小的嘴，甚是可爱。

接着翻，那大抵是我四五岁的照片罢，那时我记忆中不清晰的一幕，但却是十分高兴。依旧是圆圆的脸盘，大眼睛是我的标志。

紧接着，那便是我九岁的照片，那个载着五官的器皿”已不似从前那般圆润，变得有些尖挺。

看看表，大抵该去上课了呢，我洗漱一番，去照照镜子，天，才发现我现在的长相和以前截然不同!

厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一张轮廓清晰的樱桃小嘴，瘦瘦的瓜子脸，尖挺的下巴，长长的脖子，如同一个舞蹈演员，再加上高高的个头，瘦瘦的身材，有好似一个模特。

回想起小时候，那张稚气的脸，我不知是该兴奋还是该伤感。

是啊，我长大了，与以前不同了，有更多主见和认识了，可是，同时，我失去了小时候那份美好——童真，甜美。

长大是好是坏呢?站在镜子前我不由发呆，一时不知所措，像个迷路的小孩找不到前行的方向，长大?怎么又是这个词?到底，它意味着什么?

回想，从前，天真烂漫，虽城府不深，却稚气可爱。

感悟，现在，沉着冷静，高深的思想观念，却让自己累到疲惫。

成长，甚哉甚哉，遗憾之极!

回想，从前，不问世事，只活在自己的空间中，看那无足轻重的点点苦辣。

感悟，现在，关心一切，为一些改为的事情心忧，也多一番乐处。

成长，优哉游哉，颇为精彩!

我静静的品位成长，成长的脸，成长的心，成长的我们，有喜有忧，我品味成长，为自己的成长烦忧，为自己的成长高兴，我不能完全诠释成长的定义，但我会说，未来成长的道路我会好好珍惜，愿一路走好!

【第二篇】

生活，未来就存在喜怒哀乐、酸甜苦辣、爱恨情仇。如何让生活精彩起来、丰富起来?如何才能诗意地感爱生活?

我们说陶渊明会感受生活，悠悠然一句采菊东篱下，悠然见南山。”就看出了他与自然的和谐结合。在一个星期天，骑自行车，在田园小路穿梭，呼吸着新鲜空气，低头吟着一句句美妙绝伦的诗词，总让人心旷神怡。

感受生活就是同大自然融为一体。

我们说李白会感受生活，一句长风破浪会有时，直挂云帆济跑海。”拥有无尽的雄状和豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深渊中自立自强，因为我们深知不幸是天才进步的阶梯，是新徒洗礼之水，是弱者的万丈深渊。”仰望未来，更精彩的明天等着你去创造。

感受生活就是不断从失败中站起来，振作向前!

我们说杜甫会感受生活，一句会当临绝顶，一览众山小。”壮阔，浩大，拥有无限的前景，那是一副怎样的画面?生活在于不断地往上爬，终有一天，祖国大好河山会尽收眼底，人生的一切困境被踩在脚下。同友人体验三峡流水的盛大壮举，聆听小溪淙淙的喧哗声，是一种何等的美好呀!

感受生活就是不断地征服困难，勇攀人生高峰!

龚自珍的落花不是无情物，化作春泥更护看。”教会了我生活需要贡献;孟郊的谁言寸草心，报的三春晖。”教会我生活要学会感恩。

历史的声音，诗词的音律，不断教导我，使我受到美好的生活。

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