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标题 写诗作文
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【热门】写诗作文(37篇)

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的写诗作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写诗作文 1

贾岛的《雪晴晚望》就是我最喜欢的诗。不知道是不是因为生活在南方的原因,我从小就对雪很向往,没见过雪景,总听别人说那厚厚的雪铺在地上,像一层柔软的地毯。

黄昏时,夕阳在雪上闪着金色的光是我最想看到的景色。结冰的溪水下面的生命,以及溪水上空升腾起的鱼鳞般的云朵,一层一层。在遍山皑皑白雪中,采樵人缓然下山,回到白雪覆盖下的茅舍,宁静、祥和。站在山脊上小息的夕阳在寒风的袭击下终于坠下山谷。山峰在晚照中显得更加雄奇。这个场景虽然透露出的是清冷,但是也勾勒出山间的`生气和动态。

远处山冈上,野草正在燃烧。劲松郁郁苍苍,日暮的烟霭似断断续续生于石松之间,而傲立的古松又冲破烟雾耸向云天。一阵向晚的钟声,沿一条曲折的小径隐隐传来,诗人在回家的路上,远远的,就听见了。这般宁静祥和的美景是我从来没有见过的,但在读完这首诗时,我的脑海中出现了这样一幅画面。

这首诗写于贾岛长安应举落第时期,但在其中却看不见有愤懑,只如贾岛诗风一样的清冷。山间景色空旷寂寥,不知那悠悠钟声有没有敲醒诗人,激励诗人继续前进呢?

写诗作文 2

对于我来说,写诗是项艰巨的任务,毕竟是第一次写古体诗,比现代诗要难写得多,必须注意不少关于古体诗的要求。

昨天看了看写作专栏,发现该写“谈诗论道”了,我并没有料到,时间会过得如此之快。可我的准备工作还没有做完,于是一直思考,选哪首诗仿写的.更合适。我把曾经书上学过的古诗全部翻了个遍,仍然没有找到。写随笔的时间,已经拖延到了晚上九点多钟,可我的脑子还是一片空白。

突然,我看见书架上的两本《初中生必背古诗词》,正安安稳稳的放在角落里。我便急忙俯身把它拿出来,终于翻到《约客》这首诗,把它作为仿写的原诗。但是思路与灵感哪里找,这又成为了一大难题。幸亏爸爸神来助攻,为我提供了些思路,让我以雨为主题仿写《约客》这首诗。我拿起笔,思索了一下,题目就叫《盼雨》吧!因为这几天一直艳阳高照,我们正期待下点雨,为我们带来凉爽。

开头两句,我先把最近几天的炎热写了出来:“酷暑时节盼落雨,万里无云闲住家。”前几天的确晴空万里,天气炎热,没有一丝风,只能呆在家里,最期待的就是下一场雨,让外面的温度降下来。后两句是“有雨不来过夜半,闲敲笔尖落墨花。”雨在午夜时分才悄悄来临,敲着笔尖又把墨水给震落了。写到此时,我放下手中的笔,松了一口气。在我绞尽脑汁冥思苦想之后,自编自创的古体诗总算完成了。

写诗是一次挑战,以后每周都要写,必将会有更多的困难需要我们克服,还是要努力学习呀!

写诗作文 3

学好语文的困难就是写好作文,可是写诗却很简单,随时都可将自己的想法发挥的淋漓尽致。

也许,当你走在路上时,不会抬头看天空,可是当你驻足观望天空时,天空是空旷的,仿佛是一片湛蓝的海洋。你再仔细地看,你会不禁张开嘴,吐出:“哇,好美的天空呀,”洁白的云朵成群结对的飘在妈妈的怀抱中,你会置身于一片幻相之中,而这一切,只要笔尖稍稍一动,就会构成一首抒情的小诗。

当你在吃巧克力时,你可以细细品尝它的`浓香。轻轻的咬上一口,让它在你的嘴里慢慢溶化,仿佛是你独自驾驭一只小船,优雅得滑行在浓郁、缠绵的巧克力中,这些何尝不是一首精美的小诗?

当你手捧一杯热气腾腾的乳香牛奶时,你会感受到这独家醇香,它会像柔滑的白丝带一般围绕着你,让你感叹生活如此美好。如果手捧一杯略带苦涩的咖啡,你也不要皱眉。而是想,生活中必定会有许多辛苦,不要畏缩,所有的辛苦就像是这杯苦咖啡,让我们把所有的艰辛都消灭了吧,一饮而尽后的感受不又是一首感悟人身的小诗吗?

当你与他人交谈时,你可以根据对方人物特点,给予恰当的比喻。假如她是一个文静、纯洁的女生,你可以在诗中将她视为一轮明月,假如他是一个热情、奔放的青年,你可以在诗中将他视为一轮太阳。

没错,诗就是这样简单,填补你的想法。在诗中,你可以写任何主体,再配上优美的词语,就会变成幻想的城堡。

写诗 ,真好!

写诗作文 4

揭开历史灰青的纱,刘邦的生命携着明丽的色彩,浩浩荡荡地穿空而来。当几纸金墨伴着喧嚣散落,一个男子坚毅的容颜。

秦朝末世的纷争,多少血迹淤积在刀箭,又有多少把这样的刀箭被遗弃在奠土里,出生厚厚的锈来。自沛县发难,入函谷,封府库,军霸上,刘邦一步一步“后退”,和项羽保持一份恰当的距离,只如此可以保全青山在,他懂得如何能伸能屈。

白骑轻车简从,刘邦临鸿门赴宴。临行之前的夜深得可怕,他悲戚地遥望苍天,繁是如玉色的百合,漂浮在洁净的水面。另后时嘱托,张良的告诫,他深知此行不一定有回路。然他如期而至着实让项羽感到吃惊。范曾在营帐外谋算,清翠的绿频频举起,绿出残忍和悲凉,刘邦不知他的'项上人头已被那块绿玉打上标签。项庄舞剑,阳光直射下亮出金属的光泽,光泽的背后是阳险的阴谋。

鸿门宴下,刘邦保住性命,便开始了人生的逆转,整整180度,他要打破历史时他的诅咒。当鲜血流遍半片江山,他尽于让这片土地胜刘。

回到沛县的刘邦已不再是当年,可以风华正茂,无所畏惧。他的生命已有岁月厚厚的一层沾淀。月色溶溶,沛官风起,风散了所有思绪,亮起一些灯火,隐约青灰的炊烟,升起一些歌声。多少年战雨淋漓,多少年背井离乡,之后,刘邦才在心头隐隐自问:“这里,也是归程。”

繁华如三千东流水,当时光重来,人已不在。

隔着一千多年悠久和漫长的岁月,为刘邦写诗,让时光就此困于历史的围城。

写诗作文 5

秋意浓浓,落叶归根,诗情画意的秋,唯有那孤独的秋叶,缓缓落下……

——题记

那天无意中,在学校的操场上,看见了成堆的落叶,那些落叶使秋意有了不凡的使命,让我肃然起劲,细细想想,四季中,秋天,难道不是一种布满诗的季节吗?

一步一步走向那慢慢的落叶,恰似在为心灵写一首诗,为自己的命运写诗。我的灵魂被那一片片飘然而下的秋叶深深打动,想到春天在树上随风摇曳的时候,我不觉触景生情,感到由衷的悲痛。

自己也不是和落叶一样曾经坚强风光,也曾经失落痛苦,这一切是不是上天注定,真想让我用落叶写满心灵的诗歌。

我站住了脚步,慢慢地蹲下观察着落叶,那树叶上的脉络细纹,仿佛也已经将心灵描画,那么精彩。一生中,有过像落叶似的命运,也有过像秋叶一样的深沉。我真想对着落叶诉说着我的心声,面对它们而找到我自己,找到我自己的影子。

落叶已经不在乎这些永远停留在这一时段的'今天,反而更向往着能够让自己生命的结束而唤醒新的生命,那种精神是我至今难以忘怀的,那么多的艰辛,竟在一个短短的季节灰飞烟灭。这是一件多么令人悲痛的事,也令人怀念。

我轻轻的捡起一片树叶,仔细端详着它,试想着它的生命又在经历着什么样的风波,而始终不动摇的确实它那火一般的热情,对生命的憧憬以及牺牲自我而唤醒他人的品质,让我留恋在心。

写诗的落叶,倾诉我的一切一切,却因那匆匆的时间,断了魂魄……

写诗作文 6

今天,我们小队来到了美丽运河畔的拱辰书院,上午我们在许老师的带领下参观了运河博物馆,了解了许多关于大运河的历史和人文化的知识,下午我们将在许老师的指导下各自完成一首关于运河的诗歌。

书院外面烈日炎炎,骄阳似火,书院里面也是热闹非凡,大家都兴致勃勃,交头接耳谈论着怎么写诗,我的心情也非常紧张和激动,因为这是我第一次写诗。许老师让我们每个人都坐在自己的位置上,他面对着我们开始认真的讲课。他说写诗第一步就是要有丰富的想象力…………我们每个人目不转睛地盯着老师,竖起耳朵仔细听着,生怕漏了什么重要信息。随后,许老师让大家拿出纸和笔可以开始自己天马行空地创作了。

一开始我不知该怎么写,我转头看了一下其他同学,看到有的像我一样也在东张西望,有的笑嘻嘻的咬着笔头,好像在思考着什么有意思的题材,还有的好像已经想到了正在快速的用笔记录着,看到大伙这么快就开始了,我也赶紧投入到写诗的“战斗”中去。不一会儿,已经有人陆陆续续上交了,并得到了老师的`夸赞,我急得像热锅上的蚂蚁,连忙用了十二分的速度,写完了最后一段。但是我没敢马上交给老师,心里忐忑不安,七上八上,怕万一写得不好,老师让我重写,会被其他同学笑话的。不过最后我还是鼓起勇气交给了老师,当我看到老师脸上流露出满意的微笑时,我觉得我的第一次写诗应该算是成功啦!

写诗作文 7

唉,到底该怎么写呢?我愁眉苦脸地喃喃着。今天,老师要求让我们每个人都写一篇诗,而且要写得好。我皱着眉头,咬着铅笔头,死死地盯着本子,可脑子里却一片空白,根本就不知道写什么。我心里默默地想:我以前可从来没有写过诗啊!

那一天晚上,我一直在写诗,写到很晚才过关。我反复复写了差不多几十张,可妈妈总是不满意,一会说这里怎么怎么样,重写了之后她还是不满意。最后,我只好随便写了一首交去了。第二天早上,当周老师报要重写的人时,我的心一下子就吊了起来,生怕老师下一个就报到我。直到报完了,也没有我的名字,我心里的一块石头才放了下来,呼!看来我算是勉强过关了吧!从此以后,我讨厌写诗!

写诗,一定要加入一些优美的词语,我积累了许许多多优美的词语。可一到要写诗的时候,我的.脑子就偏偏和我对着干,自动把我积累的词语全都清空了。结果我憋了个半天,一个字也没动,一张白纸还是张白纸,没有任何痕迹。

我多希望我能和一个真正的诗人一样,写出来的诗,如行云流水,人人看了都说好。可幻想总是与现实不相符的,妈妈经常说我写的诗是流水帐,哦不,是流水诗。我一定会刻服它的,加油!

哦不!我又要去写诗了,老师又布置了一篇。谁来救救我啊!我讨厌写诗!

写诗作文 8

日复一日,年复一年,一年一度的“社乡三月三日”在静宁人民广场拉开帷幕。本次会议的主题是“佘山诗画”。

这天晚上,广场前有一大群人。人们期待着演出,来的人“五花八门”。有老人;肚子大的孕妇;有背书包的男生;还有调皮可爱的孩子。

这里也有很多摊位:有的卖喇叭灯,为了吸引顾客,还在头上带一个,看起来挺搞笑的;有人买气球,一大群飘在空中,像一朵彩云;还有卖手电筒的。那些彩灯在夜晚的背景下非常美丽。

我跟着妈妈进了人民广场,也很热闹。演出以主持人的话开始。“太阳和月亮都醒了,嗯?山鸟醒了吗?”在浅蓝色的灯光下,她一家人后来面对着眼前的世界,充满了惊喜和疑惑。刹那间,凤凰鼓声震天,台上灯光婆娑,幻化出五彩斑斓的画面。突然,观众爆发出掌声。

一眨眼,灯灭了,又是一个凤鼓。一束绿色的八爪灯直接出来了,然后从一个灯口出来了两个绿色的'灯。鼓声越来越大,速度越来越快,灯光越来越快,让人眼花缭乱。

鼓声停止鸣响,停留在八爪绿光上,八爪绿光开始移动,直指天空,像碧玉做成的屏障;然后迅速席卷现场,天空中的绿光却像流星一样划过天空,全场爆发出又一轮热烈的掌声。之后上演了很多精彩的节目,受到了观众的欢迎。

以前不记得三月三,现在知道三月三是那么有意义,静宁是那么神奇美好。真的是“浪漫畲族,诗画静宁”。

写诗作文 9

初次与你相见,是在秋日的一个午后,落叶,枯黄而干燥,秋风,悲寥而刺骨。你,从远处款款走来,与我擦肩而过。

凝望、深思。时间从指间逝去,无声、无息。留下的只有过往,思绪再一次回到那一瞬间,回到那美好的一刹那,时间,仿佛停下,我的心在跳动,一切都停下了,马车停下,汽笛声戛然而止。那一刻只属于我……

好想为你写首诗,写我对你的思念,写我对你的祈祷,写你的脉脉深情。你的'笑,让我沉醉,你的背景,让我迷茫。闲敲茶几,灯花骤落,留下的只有一抹残香,一摊落红,让人心醉,让人叹息。露角斜飞,衣襟尽湿,寒兔也不禁打颤,秋天已过冬天又至。那时的落叶早已秋风卷起飘向远方,留下的,只有思念,思念你的笑,你的背影。

后来啊,渐渐的开始忘记你,在记忆里替你遮住一层神秘的面纱,让我对你越发迷茫。于是你在河那边,而我,却在河这边,我只有眺望你,却无法勾勒你的美,你的笑,于是,我忘了你。

好想为你写首诗,写出你的悲屈,写出你的深情,描绘你的美,你的笑,你的背影。

冬又去,秋又归,树叶枯黄损落,秋雨缠缠绵绵。当我路过那个地方时,我想起了你,也许,某一个雨天,在我们惊慌失措的躲雨时,会再一次擦肩而过,而我们回眸时,会一脸茫然,只是留下一抹笑,留下,那美好的一瞬间。

写诗作文 10

当那落日黄昏之时,我们就开展了一个班级活动——诗歌朗诵会。

这节课,我们一个小组一个小组的开展。老师还录了相。第一个小组上上去,声音洪亮,语句通顺地背了下来。当他们背完以后,我就在下面小声说:“背得好,背得妙,背得青蛙呱呱叫!”

就这样,第二——六小组都依次过了一遍。到第七小组了,快到我们小组了。第七小组是小组合作的,由于他们组朗诵的诗,最后一句是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”所以,他们就装作死了,都躺在地上了。这时,全班轰动,哈哈大笑。

这时,我还在努力地在背诵,我们小组的诗歌。谁知,一眨眼,第八小组说完了。我的天哪!到我们小组了。我以忐忑不安的心情去面对我的'义务——朗诵。郝湘和赵子懿在我们前面做动作,我和王东东朗诵诗歌——《致老鼠》。也由于我们的最后一句话是,“我还要给你们介绍个朋友,它的名字叫猫。”所以我们就摆了个猫的造型,然后一起说——喵。

这是,全班以热烈的掌声恭送我们下台。

老师还给表演的人找了相,我们小组依然还是那个动作——喵。

看!诗歌的世界是如此的美妙,是如此的有趣,是如此的让我们欣喜若狂!

那么,就然我们带着这个诗歌朗诵会,一起去走进新的世界,新的时代吧!

写诗作文 11

学校组织了一个小活动:写诗。只要看见事物,有感而发,就可以写下关于那件事物的诗。这个活动还有要求:写得诗越多,越好,就可以光荣地戴上“小诗人”称号。

这下子,我就来了兴趣,只要有时间,我就会在诗集本上添上一首诗。记得有一天,我在照相机上看到了我在老家时照片。那金灿灿的稻谷,光秃秃的山峰,高大挺立的杨柳,还有树丛中翩飞的蜻蜓蝴蝶,思潮便在我心中荡漾。那可是我记得最清楚的一幕!当时,窗外下着大雨,狂风正在怒吼,可这并没有影响我的'心情。我取出本子和笔,深深地望着那个场景,便以《乡中》为题,提笔写下了四行诗。在写诗时,我运用了《绝句》的诗体,在结构方面加以改变。就这样,我创作了自己的第一首田园风景诗。其中,“蜜蜂蜻蜓蛱蝶飞”这句诗我认为最有诗意,那种场景把人的心带去异地。这诗情画意般的场面顿时扫去了外面环境对我的影响,一切都陶醉在诗的意境中。写完了诗,我又捧起本子仔细地回味着刚才写的那首诗,不禁啧啧称赞,完全抵制了外界的干扰。

诗,可以陶冶人的情操,使他的心灵变得十分高尚。自从我写了这首对仗工整,字迹清晰的诗后,我又增加了对写诗的练习。我认为,多鉴赏诗,多创作诗,对人一生的影响和帮助是很大的。

写诗作文 12

写诗就像有着神奇的魔法,让我着了迷。

我之所以会为写诗而着迷,是因为写诗会让我感到快乐,还能满足我的小心愿,任何我所幻想的,现实还无法完成的,我都可以在诗中完成。

有一次,放学早,作业又少,我早早地做完了作业,在家里看书。这时,一旁的.电话响了起来,是妈妈打来的,原来她想让我早点做完作业,做课外作业啊!

我放下电话,心想:把这一章节看完,就去做。可这时,我的眼睛瞥到一行字——“酒窝甜甜的味道”,这一瞥不要紧,却擦出了我思维的火花——何不作一首诗,谈谈味道呢?

说干就干,我拿起笔,随便扯过一张草稿纸,开始创作。

“沙沙沙沙”,我挥动着笔杆子,很快就写好了两段诗。我稍作停顿,品读了起来。读着读着,我皱起了眉。不对,我拿起笔,大刀阔斧,砍掉好多字。不行,推翻重来。我又重新写了两段。这时灵感一闪而过,我又马不停蹄地写起来,写了好几段,终于写完了。

可这也仅仅是我的初稿,人家贾岛为了两句诗创作了三年呢!我又反反复复地推敲,时间在我的冥思苦想中一点一点地溜走……

等妈妈回到家时,摆在她面前的是一堆空白的课外作业和一张满满的诗稿。她也只好看着我,无奈地笑笑。

写诗,有一种神奇的力量,让我,深深地着迷。

写诗作文 13

《诗经》有爱情,有战争,有劳作。各种题材,多种手法。想来,它的颜色必定是五彩的。但就这样下定义,对它来说太草率了点吧,我必须要找个颜色为它冠名,那便是:热烈的红。

它的情感,非爱之深切,便是恨之入骨。还记得在城楼边苦等男子的姑娘吗?还记得使尽浑身解数追求淑女的失眠者吗?或者又是在乡间小路一见钟情,相视一笑后一切尽在不言中男女吗?各种各样的爱,她爱得傲娇,他爱得疯狂,他们爱得有默契。

真想把变异大硕鼠一网打尽,真想让还在田间干活的.人们赶紧回家洗洗睡,真想抽那个找个机会就谈婚事的小伙子两个大嘴巴子。我恨压榨百姓的地主,我恨那个让农民们在水中泥中泡烂双腿的君主,我更恨那位抛妻弃子表里不一的大渣男!我没有他们的经历,我的生活相较于这些不幸的人更加幸福美好,但读了《诗经》,我却能产生共鸣,我好象受过地主欺负,我好象看见过双脚肿胀的样子,我好象……我的心,被一团炽热的红色火焰包围,久久不能平息。“内容过于真实,引起不适。”在感伤这些故事的隐约之中,我又好象体会出了放达的内心,强大的内心。他们选择了歌唱把故事公诸于众,他们不怕被人可怜,那是心中强烈的愤怒与放手一博的释然。

不论是爱之深切,或是恨之入骨,诗经都展现得淋漓尽致,它带领我走向两个极端,诗三百,百味人生,每一味都富含最真挚的情感,最炽热的红色。不论酸甜苦辣,我都愿再尝一次,再走一遭。

写诗作文 14

今天真是无聊的一天,做什么事呢?对了,可以写诗呀!于是我做了一个决定——写一首藏头诗。

说做就做,我拿出一个小本子,开始我的创作人生、写作之路。突然,我发现了一个绿色的身影——树,便想出了第一句“赵国梧桐树”;我又一想,凤凰不是代表吉祥吗?为何不把它加进去呢?于是第二句诞生了——“飞来金凤凰”;嗯?第三句可不那么好写了!我名字的第三个字是“亚”,它与前两个句似乎搭不上?忽然,我看见墙上的地图有两个大字——“亚洲”,对了!我可以这样写!“亚洲吸引人”;金凤凰一定散发着迷人的光彩,它在天空中自由飞翔,那光彩一定会照在大地上、海洋上,第四句就由此而出了“吉光照大地”;吉光照在大地上、海洋上,海里的珊瑚一定会更加美丽、更加迷人,那么最后一句也出现了——“珊瑚更美丽”。

好了!大功告成了!我的`第一个杰作诞生了!“赵国梧桐树,飞来金凤凰,亚洲吸引人。吉光照大地,珊瑚更美丽。”这首诗的藏头是我和好友“吉珊”的姓名,怎么样?不错吧!

经过这次写诗,我发现写诗并不难,只要把自己的感情和想法表达出来,就成功了!

写诗作文 15

“这么亮的微光在我的床脚,会不会已经有霜了?"每次读到这首诗,脑海里总会浮现出一幅画面:一个深秋的夜晚,一个穿着长衫的流浪者站在窗前,对着月亮叹息。月光温柔地洒在他身上,无限温柔。他是李白。

李白生于盛唐,小时候才华横溢,但很贪玩。有一次,他偷偷溜出学校,来到河边。他看见一个老妇人用铁杵磨她的针。李白大吃一惊。“这怎么可能?”“只要功夫深,铁杵磨成针。”老奶奶的话让李白突然意识到自己终于努力了。

我很佩服李白的努力,他的人品值得学习。当官的时候不丢人不受宠若惊,被排挤。他还是愤然选择离开北京。与此同时,他写下了著名的一句话“安能俯首帖耳,为权贵服务,权贵永远不会被人看到一张老实人的脸”。

读李白的诗,你会有丰富的感情。有的潇洒飘逸,有的.忧郁奔放。我从《我这一代是不是蓬蓬勃勃》中体会到了他的野心,《我为我的心和明月担忧》让我感受到了他的温柔,“但既然水还在流,虽然我们用剑砍了它”是他的无奈,“长帆有时会破浪”是他的坚持。这是李白的诗,让我回味无穷。

这就是伟大的李白,中华民族的光辉代表,我的榜样。

写诗作文 16

今天听了樊老师的讲座,我才明白了什么是真正的诗!

有一本好诗集叫《千家诗》!这本书好到什么程度呢?有许多伟大的人都很欣赏这本书,如:叶圣陶老先生,他曾说:孩子,无论走多远,有这本诗,你就找到了回家的`路,内心就会觉得很安定

那既然说到了诗,那我就来介绍一下诗的主要部分:首先诗主要分两类,第一类是吊古诗,第二类是咏史诗

首先说咏史诗,那咏史诗是什么意思呢?那不是都是诗吗?这咏史诗和别的诗有什么区别吗?答案是有的,因为咏史诗主要是说那些写的不好的诗!那什么算不好的诗呢?就是那种风啊,景啊!都写出来了,什么都表达出来了,但只有一个最重要的,没有表达出来,那是什么呢?那就是情感!一首诗,最主要的部分就是在于情感,如果你的情感没表达出来,那么这首诗就已经称得上算一首不好的诗了!

另一类就是吊古诗,这种诗就比较富有感情,写的让人更加同情,可以更加容易地将读者带入作者所想。你想一想,唐宋八大家哪一个人的诗不是带感情的?

以后让我们一起多背些好诗,一起体验一下诗人的感情吧!

写诗作文 17

古诗是我国文化中不可或缺的一部分,从几千年钱开始我们国家个个朝代中都会有诗人出现,而在唐代古诗更是成为了鼎盛的存在。

古诗中曾经不断的出现人才与精英,比如诗仙李白、诗圣杜甫、诗鬼李贺等等很多有名的人士。在这些人中我独爱李白的古诗,因为李白的是有一种豪放的气息在里面,虽然李白在后期出去落魄的时候,但是写的.诗仍然是那么充满豪气充满壮志的。因此李白也是我的古代偶像之一,他的所有古诗基本我都读过,而且特别喜欢李白的风格。

不知道从什么时候开始自己也喜欢上写诗了,发现诗是一个特别的文体,它可以清晰的表现出自己内心世界的想法,可以让自己很快乐。我想我大概是爱上诗了,于是我开始写诗,不管是开心的时候还是不开心的时候我都会写诗。慢慢的我发现写诗不仅可以满足我的爱好,写诗还可以平静我的内心,每当我生气的时候就提笔写诗,这样我的内心就可以平静下来,我想这就是写诗带给我的好处吧。我越来越喜欢了,就这样慢慢的写下去吧。

虽然我知道现在写古体诗没人看,但我自己仍然觉得很快乐。

写诗作文 18

人人都说春天来了,可我时常苦恼找不到春天。春天在哪里呢?

我穿越时空找到了杜牧,问他:春天在哪里呢?他说:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。哦,春天在莺啼中呀!我仿佛听到了黄莺在歌唱美丽的春天。

我找到了苏轼,问他:春天在哪里呀?他说:春幡春胜,一阵春风吹酒醒。哦,春天在春风中呀!我仿佛感受到了温暖的春风拂面而过。

我又找到了杜甫,问他:春天是什么呢?他说:江碧鸟逾白,山青花欲燃。啊!原来春天是森林,是花朵呀!我又仿佛看到了或浓或淡的新绿中闪耀着火红的星星点点的小花。

我又找到了白居易。问他:春天是怎么样的呢?他说:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。哦,原来春天像桃花一样散发着迷人的芳香呀!我仿佛闻到了一阵阵清香,看到了美丽的粉色桃花。

哦,我终于知道了,原来春天在莺啼中,在春风中呀!哦,我也明白了春天在森林里,在花朵中呀!哦,我也懂得了春天也会像桃花一样散发着迷人的芳香呀!

原来,春天一直在我们身边哪!不是我们看不见,而是我们缺少一双发现美的`眼睛呀!我要像杜甫,像苏轼一样写出优美的诗句,歌诵美丽的春天,把我的梦想在春天放飞。

写诗作文 19

写故事的人,只是截一段梦给人看,是白瓷盏里飘着的茉莉香片,是手倦抛书午梦长,是窗外的月色映着的梅花,而三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急?

三年,白马载着理想在时光的缝隙中晃逝,似流水,不经意之间,这片水稻田已经干涸。我们曾经十指相扣,锁住了我们所共有的情感线。让时光倒流吧!

那个女孩,拥有着最呆的双眸,眼神中总能读出丝许可爱。粉色的身影,高翘的马尾,会有一个声音“天啦噜”,还有不离口的'二次元,反正呢,我们都不属于现实,我们根本无法投入这个纷扰的尘世,保持本有的单纯,会有梦幻的旋转木马为我们转动。谢谢你的许诺,我们是好朋友,一直到苍老的那一刻也一直是,尽管路入黄泉,我们依然能相视对笑,一同携手,不说再见。我们互相鼓励,你的梦想我支持,我的信念共遵守,你的画笔,我的文笔,合起来就是高山流水的鸿篇巨制,我们拥有了诗情画意的人生。青春一路,清纯亦一路,遍地花香,馥郁我们的征程。我们不乱扔垃圾,不说脏话,不横穿马路,最重要的是我们不会互相嫌弃,我们友谊的手环骤然间明亮了许多。

写诗作文 20

日记中、贺卡上、赠言里,还是在营火旁、班队日、联欢会,我们都可以看到或听到同学们自己创作的诗歌。流注在同学们写的诗里的感情,是美的,展现在同学们诗里的生活,也是美的。

生活的美、人情的美、自然的美、想象的美,使我们感受到孩子们很美很美的世界。这个世界明丽而和谐,这个世界善良而友爱。这个世界是童话的,也是现实的'。是小诗人用童话的眼睛反映出的世界,用童话的心灵感应出的世界。诗歌分抒情诗、叙事诗、朗诵诗、散文诗、寓言诗、讽刺诗、儿童诗、儿歌等。

这里着重谈谈儿童诗。儿童诗是指切合儿童的心理,抒儿童之情,叙儿童之趣,适合不同年龄的少年儿童阅读和欣赏的诗歌。感情、想象和语言是诗的三个基本要素。儿童诗的基本要素是儿童的感情、儿童的想象和儿童的语言。为儿童写的诗,从内容到形式都必须使他们能够接受,并为他们所喜闻乐见。

诗人金波说:“给孩子的诗,应当是新鲜的、芬芳的,像早晨带露的花。花虽小,带给孩子的却是一个春天。”

写诗作文 21

今天上午,我们期待已久的诗歌朗诵会到来了,我们早早地来到学校,化了妆,换好演出服,穿戴整齐地去艺体馆。

最先上场的是三年级,他们的表演丰富多彩,最令我担心的是三(4)班,他们主题居然和我们一模一样,我不禁有些紧张。终于到我们的节目啦!我忐忑不安地走上舞台。“这个时候可不能掉链子啊!”我默念,“我可是重要的角色。”同学们已经排好了队形,我快要出场了,小心脏在我的.胸口“砰砰”地跳着,我努力使自己的心情平静下来。两个星期排练的成果就在这一瞬间哪!提醒我上场的音乐开始了,没等我完全反应过来,一个清脆悦耳的声音就响了起来,富有感情的朗读声传遍了全场,平时的努力排练在这个时候体现了出来,我很自然地开始了朗诵,孙知为与我默契地配合,同学们在我们身后整齐划一地吟诵,

“少年智则国智,少年富则国……”,我们全班融为了一体,那一声声荡气回肠的呐喊,那一句句振奋人心的呼唤,打动了在场所有的同学和老师。我们的表演成功完成了,掌声雷鸣般地响彻全场,平息之后,还有许多小朋友摇动着拍红的小手向我们致意。

写诗作文 22

诗者,言其志,歌舞融一体,三者同一心,乐器可从之。歌以咏言,诗以言志,声依咏,律和声,昌盛赋比兴。千年作伊始,风骚数千年,现实之浪漫犹风。赋有大体,或成于诗,韵有李唐,千其万律,少陵修诗律,遂成万古今。民生有多艰,万物皆灵散,慧于诗,唐曜星史。词者诗之余,江南多风雨,浓言伊语,同律其弦音,怜于市坊,得以传之。中原之星魄,文人之雅魂,生斯,发斯,传于世,亦作千古之事也。

古人有云,诗言其志抒其情,修身养其性,咏以好诗词,亦能活生津,能无愧于万地。转中是旨,韵有平仄,韵中有调,或风雷,或浪江,或温柔,或长忧,修辞赐予灵气,律韵长年鸣。四言有感,五言有形,七言更悲空,二六夹其调,词醉烟花城矣。或有伤其心者,悲其忧者,歌之欣着,怡然闲者,山水之音者,亦足以畅叙幽情,感达于世也。

天地幻化七彩,孕育众生之门,长则长之,短者短之,人生天地间,若渺渺一粟,独行过客也。则心有世情,慰之有诗心,遂有留芳万古亦或害千年。醉生且从乐,诗者亦多感,花开之落,潮来潮之,亦不惊,亦不随。文人高歌,总是无弦之琴,无姿之琼舞,亦足以惝叙胸怀,虽忧集悲欢,一诗而已矣哉。

写诗作文 23

今天,我们举行了诗歌朗诵会。来到体育场,只见体育场内人山人海,不时发出一阵阵吵闹声。开始了,有的班级朗诵论语;有的班级朗诵了几首古诗;有的班级则朗诵著名的诗词……让人留恋忘返,真想再看一遍。

过了好久,终于轮到我们上场表演了。同学们一下子都站了起来,椅子发出“叮叮——铛铛”的声音。走进等待室,同学们迅速排好了队,笔挺挺地站着。不一会,同学们就悄悄地议论开了。我紧张急了,心“咚咚”地跳着,仿佛都到嗓子眼里了。李思莹一脸的严肃,若有谁嬉皮笑脸,她就大声指责:“站好!”这一下,调皮男生的胆都给吓破了,一脸惊恐地望着李思莹,立刻站得笔直笔直的。

就在我们在等待室讨论着有趣的事时,我听到主持人宣布:“接下来请有请五一班给我们……”听见“五一班”这几个字,我立刻神情慌张,大口大口地呼吸着空气,着急的.不得了。我走上舞台,眼睛死死地盯着前方,怕出什么差错。可是,当我们念到刘禹锡的秋词时,我们开始很欢快的念着:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日……”到最后时,我心中的紧张早已消失殆尽,转而是一种快乐。

朗诵会结束了,我们任沉浸在刚刚的那一幕幕中,心中的回望久久不能平息。

写诗作文 24

诗是语言的艺术,要读懂一首诗,必先理解诗的语言含义。诗词的语言要求精练、古蓄,同时诗词的语言又具有跳跃性。 钱钟书在《谈中国诗》中说:“中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过二三分钟。”这点出了中国诗歌形式上的特点:短小精悍。同时他又说:“另一位诗人说:‘状难写之景如在目前,含不尽之意,见于言外。”这说出了中国诗歌的魅力,这一魅力具体体现在最富表现力的语言上。诗歌的语言高度凝炼,含义丰富而深刻。因此可以说,理解诗歌的语言,是读懂诗歌的第一步,

诗词作品是一个字一个字地写出来的,作品中的.词语常是作家从大量语言材料中经过比较、筛选而得,耗费了大量的心血。古代一位诗人说“两句三年得,一吟双泪流”;还有一位诗人说“吟安一个字,捻断数茎须。”马雅可夫斯基也说:“你想把一个字安排得当,那么,就需要几千吨语言的矿藏”。如果一目十行地扫过去,不仔细地体会作品中每个词语的涵义和韵味,就不可能领会到作品的神妙之处。

诗词的语言,不像其它文学样式那样直露,而是含而不露,意在言外,耐人寻味。可以说诗愈隐而不露,意在字外,其味愈浓郁强烈。

写诗作文 25

(一)华丽,那些白墙下嶙峋的蔷薇,重峦叠嶂界的轩榭,在华丽的低语,低语被月光照进的,镂空的史诗,低语被残损弥补的,古朴的`丘壑,如此华丽。

(二)闲人,我要跨在鳌头上纳凉,要翻白眼球瞄那些,藻井上的蟠龙,要攀上红柱金墙,用我唯一的铁勺敲击那些,顽固的琉璃,听渺远的磬音,休想用帷幕掩盖伧俗,拿开它吧,自让我这身破衣烂身,与堂堂的金銮殿,沉入京城的夕天,做两个光明的剪影。

(三)草原,在这个天地萌发的地方,日子在翩然起舞,在那个风雪载途的日子里,绿色在周而复始。

(四)田野,我看到,相安无事的蟋蟀,停在了叶脉上,没有风的气息,把麦芽熨出了褶皱,天衣无缝的夜,笼罩了蚯蚓的挣扎。

谁知道,这生生不息的泥土里,是否有不屈的遗骸,这绵绵不绝的漆黑中,飘洒着劫难的秘密。

无人注目,无人晓,无人停留,无人道。

(五)结束,最后一片桑椹叶落了,我知道蝉蜕是永远不变的周期,蟋蟀的最后一声鸣叫带来了秋日的金黄,一切都在长大,都在奔跑,蛇卸下了生的膜,青苔不需要阳光的炫耀,我默立在菜畦上,创造一片宁静,却发现,已有人先比我到。

写诗作文 26

贾岛的《雪晴晚望》就是我最喜欢的诗。不知道是不是因为生活在南方的原因,我从小就对雪很向往,没见过雪景,总听别人说那厚厚的雪铺在地上,像一层柔软的地毯。

黄昏时,夕阳在雪上闪着金色的'光是我最想看到的景色。结冰的溪水下面的生命,以及溪水上空升腾起的鱼鳞般的云朵,一层一层。在遍山皑皑白雪中,采樵人缓然下山,回到白雪覆盖下的茅舍,宁静、祥和。站在山脊上小息的夕阳在寒风的袭击下终于坠下山谷。山峰在晚照中显得更加雄奇。这个场景虽然透露出的是清冷,但是也勾勒出山间的生气和动态。

远处山冈上,野草正在燃烧。劲松郁郁苍苍,日暮的烟霭似断断续续生于石松之间,而傲立的古松又冲破烟雾耸向云天。一阵向晚的钟声,沿一条曲折的小径隐隐传来,诗人在回家的路上,远远的,就听见了。这般宁静祥和的美景是我从来没有见过的,但在读完这首诗时,我的脑海中出现了这样一幅画面。

这首诗写于贾岛长安应举落第时期,但在其中却看不见有愤懑,只如贾岛诗风一样的清冷。山间景色空旷寂寥,不知那悠悠钟声有没有敲醒诗人,激励诗人继续前进呢?

写诗作文 27

诗,短小精炼,言简意赅。是中华文明的珍宝,是华夏文明的群星。是诗人三天三夜都说不完的情结,月光如水般倾泻,微风如细柳,都经过他们的推敲,得到了升华,得到了永生,世世代代的传颂。也世世代代的打动着人们的心。

诗,是一个人的灵魂,是一个时代的`精粹。一句“无言上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”从字里行间,一股伤感的东西钻了出来,钻进了我的心底,它生长着。此时的李煜,可能正处于一种落魄的境界。瞧,他目光呆滞,双臂微垂,他苍老的面容下却是一脸愁苦。他脸上红润的光泽变了,志向变了。任凭秋风瑟瑟,凭单独瞻守,都不能带给他一丝安全感。“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”是啊,他已成亡国囚徒,有谁能力挽狂澜呢?只是无奈,只是忧愁,只是离开后世人的遗忘。

诗是一幅画,是无数个日日夜夜中最美的瞬间。“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”那是一个怎样壮观的景象啊!远看天河倾泻而下,听震耳欲聋的波涛声。近来一看,汹涌的黄河水裹挟着泥沙倾泻而下。冲向巨石,发出心惊肉跳的炸裂声。陆游用他那神奇的文笔勾画出了绝世壮观,也用这诗表达了他的极大愤慨,感人至深。

诗是一道光影,是宇宙长河里最美的一道风景线。“明月几时有,把酒问青天。”时间是一去不复返的。时间如箭,而诗就是穿梭其中的史实。又像一颗流星,闪过就没有了,所以才有了“莫等闲,白了少年头,空悲切。”的感叹。

古诗在鞭策着我,教导着我:当我遇到挫折时,“卷土重来未可知。”于是乎,便有了动力,继续拼搏,继续斗争下去;当我因前途茫茫而灰心丧气时,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”让我继续振作下去,迎接成功的高峰。

读完古诗,才能传承古代的经典。我的结论就来自这古人的智慧。心也因古诗而纯净,梦也因古诗而精彩。他是你的良师益友!

写诗作文 28

曾经的我们,看不惯他们的所作所为,处处排挤他们。他们,默默忍受,没有一丝埋怨,他们坚信,终有一日,他们会让同学刮目相看。

上课时,当老师讲到一首小诗时,灵机一动,便抽签决定,让选中的同学即兴发挥。命运选中了他们,大家笑了,那笑声夹杂着嘲讽、不屑,听起来格外刺耳。但他们并没有因此退缩,反而鼓足勇气,越上讲台,自信满满地吟诵起来。一首作罢,台下迸发出雷鸣般的掌声,经久不衰。这一刻,仿佛只有掌声才是对他们最好的肯定。

老师也震惊了,谁也不会料到,他们会战胜自我。惊愕之余,老师为了给他们一些鼓励,便让我们为他二人作诗。

同学们激烈地讨论着,时不时提笔写上几句,而我呢,则静静地坐在一旁,气定神闲的写完一首诗,坐在座位上休息了片刻,这时,老师宣布时间已到。

随着一首首诗朗诵完之后,看着他们如释重负的样子我心里逐渐变得紧张起来。终于到我们上场了,我们跨上讲台,念着那首不足十行的`小诗。由于分工不佳,写作不精,内容又不多,只是有一半的同学没有台词。望着同学们不满的神情,我急中生智,心中一急,便又随即创编了几句。但毕竟,我没有曹子修七步成诗的才华,又无李太白斗酒百篇的学识,更无杜子美出口成章的智慧。这几句诗,也是回天乏力了。没有办法,我只好拿出自己的作品,上台展示了。

到了下午,老师让我们再次写诗,以示敬佩。这一次,组内的成员开始了无休止的催促,让我再创一首家乡作。我没办法,只得坐在座位上绞尽脑汁的思考。

终于写完了,恰巧,又该我们组上场了。我气定神闲的走上讲台,听到同学们的议论,都在讨论我为什么总是单打独斗。没办法,我装作旁若无人的样子朗诵起来。一首读完,才消除了心中的不满。

最后,我们听到了他们的心声,其实,我们,也送给了他们勇气和信心。

上天既让你来到这个世界,你就有与众不同的价值。不要管他人的非议,只要做好你自己,你的人生便不会孤独,只要付出努力,就一定会成功。

写诗作文 29

诗意是什么?诗意是伟大政治家的“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”;诗意是徐志摩的“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”;诗意更是一颗颗纯真无暇的心。在这金秋十月,伴随着金色的秋风,我们开展了“诗歌朗诵大会”

梦想从来不是幻想,有人为了实现自己的梦想,砥砺前行;有人为了让自己如愿以偿,历尽了千辛万苦。有人说,梦想,梦想,不就是在梦中想想而已嘛。但我们的班长用她那平静而又理性的声音告诉我们:梦想,是自己对自己的承诺,而不是坐在地上等待天上掉馅饼。我相信她以后也一定会用自己的例子去证明这首诗

在夜晚寂静的气氛里,有多少人漫漫长夜无心睡眠。但世界上睡不着觉的人千千万万,又有多少人会留意自己当时的想法并把它写下来呢?但我们班的同学做到了,她用这首诗来证明:睡不着觉,是诗意在敲门。

“我说你说人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变”,这是人间难闻的情感诗,他代表了对生活的希望以及对自然的喜爱。我们班的同学用自己那清脆的声音带我们看到了那遗留的春光……

“请给我以火,给我以火”是多少不屈服命运的人的象征。艾青写的这篇文章,是在激励着人们对生活要充满希望。我们班同学用着自己那激昂的声音告诉我们:不管遇到什么事情,都不要放弃,因为黎明总在风雨后。

《鱼化石》是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的.歌,作为咏物诗,它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述,抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。我们的同学用自己那悲痛和沉重的声线,以朗诵者的身份将我们带到了那首诗的面前……

我们还有好多好多的诗……

我们还有好多好多的诗人,也许我们平时没有注意到他们,但是,在他们的心里,依然保留着那份真挚的感情,让我们为之所动容……

就这么陶醉在这一阵阵的富有感情的朗诵声中,我们的诗词大会已经走到了尾声。但我相信,诗意绝对不会到此为止,在这条诗歌道路上,我们一定会越走越远……

写诗作文 30

寒假的趣事可多了,宛如一座座“岛屿”,散布在“大海”之中。其中写诗这座“岛屿”最让我刻骨铭心。

我的寒假作业比计划提前5天就完成了。妈妈给我布置了一个任务,这个任务看似很简单,其实很难——写一首描写冬天的诗!我当时呆若木鸡,脑子仿佛被冬天的冰冻住了。写一篇作文,我还胸有点墨;写诗,想都不敢想,简直是天方夜谭,难煞我也!

但母命难违,只好拖着沉重的步子来到书房。我趴在桌上苦思冥想,写了一张又一张,撕了一次又一次,急得手心冒汗。抄一篇不为人知的诗吧,可是上哪儿找诗?哦,对了,不如上百度上搜搜吧!不行,妈妈上网一搜一核对 ,就露馅了。还是出去转转,寻找一下灵感!上大学的哥哥很有文学细胞,让他陪我去寺山看看,还能为我指点一二。

于是我走进哥哥的卧室,哥哥正戴着耳机玩游戏,我的手在他的眼前晃了几下。他把耳机取掉,不耐烦地问:“什么事?”我把事情一五一十地告诉给哥哥。哥哥调侃道:“嘿,小不点,想当诗人,好事呀!兄长愿与你同行。”

来到寺山,我把看到的景色都记在纸上,不认识的树之类的,就问“文学大师”哥哥。哥哥不厌其烦地回答我,不时提醒我要注意观察景物,寻找共同点。在哥哥的指点下,我有了一点灵感。

回到家里,我便不加思索地提笔写下处女诗:<<寺山之冬>>燕子南飞找暖处,树木绿衣全脱去。最是一年冬景美,绝胜美景满寺山。我写好后,交给妈妈,妈妈赞叹道:“虽然有点稚嫩,但你一个小孩子家写到这种程度,已经不容易了。难能可贵的是诗的`后两句巧妙地借鉴了韩愈的《早春》。孺子可教也!孺子可教也!你的寒假任务完成了,可以去玩了。”

妈妈的话音还没落,我已窜到了卧室和哥哥抢电脑了。哥哥毫不犹豫地把电脑让给了我,说是对小诗人的奖励。

往事如烟,寒假中的一件件趣事如同一个个不起眼的“岛屿”,慢慢地在我的脑海中若隐若现,而写诗这座“岛屿”却越来越大,巍然耸立在我的眼前。

写诗作文 31

11月29日,中国国学名诗家秦国明在省立艺术馆进行了《少年读诗写诗巧入门》讲座。

秦教授用一首诗给我们讲述了他几十年作诗歌、对联的经验:“舞动成语一条龙,诗联韵文三路通。平仄对仗词结构,口头笔头两见功。”他向我们介绍说,诗就像音乐,能给我们带来音乐的快感。诗也像美术,能给我们描绘美丽的场景,诗的特点是简短、概括,有跳跃性,要押韵,易记易懂好听。秦教授还告诉我们诗分为三大类别,第一种是格律诗,它的格式、句数、字数、节奏、音韵、平仄都有固定的要求;第二种是自由诗,它的形式比较自由;第三种是民歌诗,它是以民族传统为主。

接下来秦教授向我们传授了怎样写诗的方法:第一句很自由,可以随意编,不过第二句难了点,要押第一句最后一个字的韵。第三句和第一句一样,第四句可就难了,要押第一句和第二句最后一个字的韵。

我们拿笔记起,复习了一下,秦教授就来现场提问了。他出了一句“我是一个小铁匠”,让台下的`小朋友接第二句。一位小朋友站起来说:“打起铁来响当当!”这样就接起了第二句,掌声“啪啪啪”地响了起来。到了最后,以“我是一个小铁匠”开头的诗歌作好了,秦教授还拿出了快板,说他打快板我们念诗。“啪、啪、啪、啪”秦教授开始打节拍了,我们念到:“我是一个小铁匠,打起铁来响当当。打铁为了做武器,武器用来保边疆。”真是有趣极了!

秦教授又让我们背“社会主义核心价值观”,然后他在这24个字里选出了几个字,让我们来造成语。他先说用“富”来造成语,顿时台下的许多小朋友都举起了手。“富丽堂皇”“富贵荣华”……许多以“富”开头的成语都出来了。秦教授还让我们用“强”“民”“主”“明”造了成语。他说:“成语也有押韵的,我刚刚这么做是为了让你们更熟悉一些成语。”

其实写诗并不难,掌握了方法就能写出许多好诗。

写诗作文 32

我是书房四宝,笔,墨,纸,砚。我的主人是方仲永的邻居,不过我现在认识了一个新主人那就是方仲永。

我被仲永的父亲从我的主人借回来给仲永写诗。我很开心,因为我有了个新的主人。第一次,仲永和我一起写了一首关于赡养父母,团结统一宗族的诗,这首诗他写得很好,传给全乡的秀才观赏。因此,我觉得这首诗使我感到荣幸,因此,每天仲永都可以写出这么好的诗,我可以让以前交不起我的同伴给他们一个脸色,仲永很喜欢写诗,可是又不会好好地爱惜我,弄到我全身伤痛,本来还想给我们的同伴们一个下马威,看看我有一个多么会写诗的主人。可是,现在又反过来了,他们的主人把他们看作宝贝子女似的,疼爱有加,而我呢,却被弄到全身伤痛,现在我真希望:重用能够可以从现在开始,好好地爱护我。

谁知,这个愿望真的被实现了,仲永真的比以前对我疼爱有加,协会好好的去爱护我,现在我又比以前强壮多了。不过仲永的父亲,每天带着仲永四处拜访人,不给仲永学习,慢慢地,我觉得仲永比以前少写诗了,他用我的用处和他的才智来赚钱,得到被人的赞赏,我觉得我自己对仲永来说作用很大,而且我也喜欢上了这个新的主人。可是,好景不长,由于仲永的父亲不给仲永去学习,仲永的先天财富可以白费,而且很快就消失了,我想我又快和这个主任分别了吧!可是我不想,因为不给仲永写诗了,我就不能给别的同伴一个下马威,还要回到那个不会珍惜我,还组弄我的邻居的儿子手中。

我越想越害怕,担心真的.会有那么的一天。回想:我以前在那邻居里,一个像白天鹅的小姑娘,变成了一个脏兮兮,黑乎乎的不知道什么意思。

结果,我真的和仲永分别了,回到以前的那个邻居里,我今生今世永不会忘记我曾经和仲永一起写过无数首美妙的诗。

写诗作文 33

晨风微微有风,突然一个人从风中走了过来。在雾中,他看到自己的眼睛闪闪发光,气质优雅而非凡。他看起来像一个被贬谪到人间的堕落仙女。他就是李白。

李白的一生离不开神仙。堕落的神仙、诗仙和酒仙都加入了这个神秘的行列。神仙“在我身上。天降大任,人先苦其心骨。他出生在一个富裕的家庭,是一个五岁时背诵刘佳,十岁时观看一百所学校的比赛。﹍。一个神童,却有多么艰难的坎坷人生。二十岁时,他周游世界,希望结交朋友,实现政治抱负,但他漫游了十年。一直到他42岁才成事,最后被玄宗赏识。十年后,他被流放到西野。六十二岁那年,他随风而去,只留下一片解不开的迷雾。

李白,字太白,名青莲居士。李真的很像那朵蓝莲花,但他还是像莲花一样清澈,尽管他周围有黑暗和污秽。青莲花语的.意义是兴奋与辉煌分离后的冷漠与自由。李白自称青莲,就是一直在警界,不受名利和权贵的束缚。他只拿了一勺冷漠的自饮。虽然他有幸被贵妃捧着砚台,脱下靴子,

李白爱酒,所以有酒仙之称。他爱喝酒,喝酒到了一天不喝酒不喝酒就活不下去的地步,他的诗也常常是酒后写的。“哦,让一个有精神的人去他想去的地方冒险吧,不要把他的金杯空空如也地对着月亮。“这时,李白情绪高涨;“直到我举起我的杯子,我请求明月给我带来我的影子,让我们三个在一起。孤独的意义油然而生;“但是既然水还在流,尽管我们用剑把它切开,举起一杯来消除更多的悲伤和忧虑。无尽的惆怅围绕着李白。除了酒,月亮也是李白的最爱。“人们不能爬上明亮的月亮,但他们可以和月球上的人一起去。“秋风吹过河,河水在上个月流了下来。

李白的诗洒脱,飘逸,前无古人,所以杜甫赞美他“文笔惊世风雨,诗成鬼“

“既然上天给了人才,那就让它被录用吧!“李白哈哈大笑,随风而去。

写诗作文 34

步在诗歌的王国里,我遇见他,一个生性豪放,诗词豪放的他一一苏轼!他伫立在江畔,面对着涛涛江水,他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈;他带着千骑卷平冈,日:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼;在妻子死亡十年时,他叹道:十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他,他流着泪,对着妻子的灵位倾诉自己的思念,以往豪放的姿态全无,汉子也有情。

漫步在诗歌的王国里,我遇见他,一个在政场上失意,却又放荡不羁的他一一李白!他明明因失意而“举杯销愁”,却说“明朝散发弄扁舟”;他满腹才华,却郁郁不得志,他安慰自己“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他对自己的遭遇并不灰心,而道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫,他充满想像:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。他爱喝酒,因此人们叫他“诗仙太白”,酒后的他,面对着星空,他说:危楼高百尺,手可摘星辰。他重友情,他要远行时,忽闻岸上踏歌声,看到汪伦为他饯行,感慨:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

漫步在诗歌的王国里,我遇见了他,一个著名的女词人,一个也幸福过而孤独的她一一李清照!一个女子,在失去丈夫以后,一个人孤苦的活着,她寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚威。在宋朝南移时,一向柔情的她也豪放:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。她思念成疾,日渐消瘦;莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。她一生凄凉,连朋友的女儿都对她说:“女子无才便是德”?她一怔,想道:真是“才”害了我吗?她多愁善感:此情无计可消除,才下眉头,又上心头。这样一个身世较好,知书达理的女子,本是应该有人好好爱她,可她的一生,却无比凄凉,让人不免产生同情。

漫步在诗歌的王国里,给了我很多启迪。岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”让我懂得了时间的`宝贵,要趁着年轻,努力,不要等到老的时候,感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”;孔子云“三人行,必有我师焉”,则教导我要谦虚好学,要“知之为知之,不知为不知,是知也”。在诗歌的王国里,我更感受到了自然的美丽,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,让我感受到雪景的美妙;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”的大漠景象。

漫步在诗歌的王国里,诗歌伴我行,行程不孤单。

写诗作文 35

——(在北京上学的你还好吗)

世事如白云苍狗,瞬息万变。曾等在季节里的倾世容颜,如今早已如莲花般开落,而后凋零。那清幽深远的小巷尽头,依旧雾雨霏霏,却唯独消散了那位丁香一样的姑娘。驿外断桥边的人儿,玲珑衣衫,秀美骨骼,纵使拥有万般妖娆,终也只能在朦胧的暮色中,茕茕孑立,零落成泥。望江楼上,是否还有伊人椅窗,望穿秋水,望夫归来,等到的却是斜晖脉脉水悠悠。

午后的阳光,斜照山头,如初次绽放的花蕊。我站在山头,眺望那面有你的世界。风,缓缓地吹过,它来自花丛深处,携带一缕缕清香,拂过发梢,沁人心脾。

慢慢敲开心中的一扇小窗,让明媚的阳光照射进来,散落一地,悄悄地唤醒了窗台上那株秋海棠花,于是,思念便开始泛滥开来。恍惚间,我好想看见了你,我看到你披一身光晕,目光潋滟如波,是这般的柔美。

回首向来萧瑟处,归去。途经一座铺满青色卵石的小桥,一只白色的飞鸟从我的鼻尖忽的掠过,在碧蓝澄清的天空划下一道痕迹,继而便消失了。低头,看鱼儿在溪水间华丽地打转,看溪水在碎石间层层激荡,百转千回。

于是,我伸出手指,在水面上努力临摹这幅画卷,那画中有你、有我;有湖光山色、花团锦簇;有烟柳画桥、风帘翠幕。枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马,一一闪过。辗转红尘,是谁,愿意献出整个宇宙,只为了撷取南国的一颗红豆。燃烧那枣红的`相思,怎奈何,始终不过是一帘幽梦。

残缺的夕阳,如今只剩下云朵边沿镶嵌着的金边。在天与地的交接处,烧成一团火焰,流光溢彩,美不胜收。

终于走到了一起长大的小城,坐在老屋的屋顶,享受这份奢华的静谧。我抬头望星星,望月亮,对影成三人。而此时此刻身在北京的你,如果也抬头望,看到的将会是同一片星空。好久不见,你还好吗?也许为时不远,我也会去北京一次。我不敢奢求能在诺大的城市寻觅到你绰绰的身影,我只希望能最后看一眼你所在的城市,嗅一嗅那里泥土、空气和流水的芬芳。也许这样,我就可以感受到你的气息,是真实的存在于我的身旁。

写诗作文 36

诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世间飞翔时撞击出美丽火花,只要生命存在,诗意就不会消失。

大自然给予人类的诗意是最丰富最缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去感受,诗意每时每刻都会映印在你的微张瞳孔,荡漾在你的心胸。

烂漫春光中流有诗意,萧瑟秋日里也溢满诗意。诗可为春日暖雨中蔓延的新绿谱写诗行,也可以面对秋风中飘舞的金色落叶动情咏唱。

夏天的酷日照耀着一朵初绽的莲花是一首诗,初冬的冷雨敲击着湖面衰败的残荷也是一首诗。

诗意的产生,常常是突然而又自然,你无法预知未来,而当它出现时,你总是深深地为之陶醉。譬如在冰天雪地中行走,蓦然见到一株灿烂怒放的梅花;譬如在乌云弥漫时,一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面;譬如早晨从奇梦中醒来,发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟在唱歌……

在人海中也能找到诗意,这种诗意往往比大自然的诗意更温馨而深沉,更使人为之心弦颤动。

有人说:“世界上最美丽的风景,是人。”这种说法,本身就富有诗意,是对美好景象的一种诗意的解释。有些人只从人的外表中发现诗意,譬如女子明眸、秀发,譬如借音乐翩然起舞的肢体……而真正韵味悠长,意境幽深的是心灵的诗意,这样的诗意无须用语言解释,譬如母亲聆听新生儿的`啼哭,譬如热恋中的情侣互相凝视的目光,有时甚至只是会心地莞尔一笑,只是一声含泪的叹息……

诗意也是一种激情,这种激情的抒发常常如喷泉涌动瀑布飞泻,它是人类奥秘智慧情不自禁的流露。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”便是这样的意境,王摩诘的“独坐幽篁里,弹琴复长啸。林深人不知,明月来相照”也是这种意境。远离尘嚣,陶然于自然永恒的宁静,当然是诗意盎然,现代人几乎无法体会这种独酌天籁、陶然忘忧的快乐,而这种乐是那么迷人。

诗意,是活泼的生命在生活中发现或创造的一种情调。不管生活的节奏发生多么巨大的变化,酿成这种情调的土壤却永远是那么迷人。

一位西方哲人说过:“我愿把未来的名望寄托在一首小诗上,而不是十部巨著上。十部巨著可能会随着时间的逝去被遗忘,而一首优美真挚的小诗却可能长久地拨动人们的心弦——只要人们心中还存在诗意。”

我,也要这样。

写诗作文 37

青春的长河倒映在生命中短暂且绚烂的年华中,在这一生里,好想去交一场朋友,走一趟世界,看一场繁华,交一场为你生为你死的朋友,走一趟为你呼为你泪的世界。以此勾勒我完美多情的青春韶光。

诗人席慕容说:青春是本太仓促的书。的确,人生是条单行道,青春只是道途中格外缤纷的一条。而我,却想在饕餮吞噬时光之际而又在一息尚存之时,惜年少之时,创夏花年华。

幸得识卿桃花面,自此阡陌多暖春。

这是北大文学院的一句标语,我想以此来概括我青春的情感寄托恰合适不过了,我幻想在高山流水之间,自知在挚友难觅的当下,自己也能遇到像子期那般如此志同道合之友,于山水之间,弹琴,评书,喝一杯淡茶,论一种心境,人生难得一知己,在青春的当下,被物欲纵横下的我们迷茫高喊着:若有子期这般知音,能一同把酒吟诗。纵谈古今,畅谈当世,夫复何求?幸好,青春识卿一面,我的青春多暖春,如此甚好。

为学应须华生力,攀高应贵少年时。

古语有:“腹有诗书气自华”之说,青春总少不了艰难和挫折,总是告诉自己,青春不能辜负,手心里的时光和温度,要自己去珍惜和保护,要把使命放在心上。我佩服普金练就的纵横拜野的金口才,可是,他目标的达到也告诉了我们准备是成功的阶梯,我们会看到他在政治生涯中的.光鲜亮丽,却不经意忽视了他背后的心酸,青春是留给我们准备的,只有经过大量的阅读,水平才会有质的飞跃。青春有梦,梦想,在青春的河流里闪耀。有人说,追梦的青春象征着力量,也许正徘徊于痛苦边缘,也许正计较于人生得失。幸好,青春正年少,我的青春痛并快乐着,如此甚妙。

读万卷书,行万里路。

很想在年少轻狂的当下去一趟海南,去体会这个拥有现代文明与万波碧蓝的城市。来一场说走就走的游历。在有幸的青春岁月下,面朝大海,享受春暖花开的心境,写一首小诗,最终可能成为不了海子,但静度余生的愿景总是好的。韩寒曾说:我越发觉得,只有走越来越多的道路,才懂得看看近处,但于我而言,青春的每一分每一秒还太过沉寂,而我向往平凡中的癫狂。但愿自己在行万里路之中,收获万卷书的精辟与内涵,让青春不悔,幸好,青春万书俱备,我的青春亦步亦趋,如此甚乐。

立于青春之上,迷茫,孤独,彷徨,但我在青春下亦慢慢的成长成将来的样子,云卷云舒,日出日落,没有什么是不朽的,唯有青春,在那些义无反顾的摔倒中又爬行,勇往直前。

我在青春的诗里一夜长大。

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更新时间:2024/12/23 14:14:37