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科技作文

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关于科技作文汇总八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的科技作文8篇，希望能够帮助到大家。

科技作文篇1

老师告诉我们了一个“爆炸”性的消息，要去科技馆参观。大家欢欣鼓舞，像出了笼子的鸟儿一样欢快地跑出了教室。

一进去，“嘉兴科技馆”五个醒目的大家印入眼帘。随后，工作人员带我们来了画五角星的地方。我一看很有趣，拿起沉甸甸的笔，沿着凹进去的地方小心翼翼地画了起来，只听“嘟”的一声，我吓了一跳，怎么回事？同学们也在一旁笑，原来是我画到外面去了。我记住了错误，继续画着。唉，又画到外面去了，经过我不断的努力奋斗，我终于画完五角星了，我长叹了一声。围观的同学也笑着走了。

接着，工作人员又带我们来到了“范德格拉夫静电发生器”旁。工作人员请了两位短头发的女生上去尝试。只见她们把手放在“脑袋”上，工作人员用棒子敲了一下，她们的头发就一根、一根地往上伸，真像一位怒发冲冠的老巫婆。同学们哄堂大笑，有的笑得在地上直打滚，有的笑得流出了眼泪，有的笑得前仰后合，可上面的女生一个劲儿的大声尖叫。

最后，工作人员又带我们来到了小熊的家，一进去我就重心不稳，一股力量老和我作对，不让我向前走，我只好靠在墙边看着同学们走。我迈着坚定的步伐向前走，可总会摔跤。经过我的多次观察，我发现把两脚叉开，脚指紧抓地板就可以更好地站稳，并走动了。

快乐的时光总是短暂的，带着愉快的心情和满满的收获，我恋恋不舍地离开了科技馆，踏上了返校的路程。

科技作文篇2

双休日，我去科技馆玩了一番，那里真是一个“科技王国”。

起先呢，我没什么兴趣，不过这次有别人跟我一起去玩，就有意思多了。

我们进去之后，看到很多科技研究的“游戏”项目，如，旋转轮：开启之后会四面旋转，让你适应在太空的宇航员怎么走路，我被它这转来转去的动作吓破了胆，马上掉转身体，继续走；还有一个小飞船呢：在里面，你如何操控飞船，它就会怎么动，在太空的宇航员就是这么驾驶飞船的……

还有说不完的东西，就在我的文章中看吧。

我们来到三楼，立刻被这些游戏迷住了，最好玩的是一个门，这门进去后，要回答问题，答对了才能继续走，错了就要再回答，直到对了才放你走；还有一个喷水游戏，我并没有去喷水，而是钻进了喷水游戏下面的“地下通道”。我和朋友贝贝在里面讨论“军事”，真是乐得什么都忘了。我的朋友发现了足球！这可完蛋了，我只能自己玩了，要知道我的朋友，是个不折不扣的足球迷啊，他果然被吸引了！在三楼，唯一的遗憾是没有去波波球乐园那玩，要是我1m2就好了！

美丽科技馆，欢迎你来玩！

科技作文篇3

科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富的学习课程。

科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还能兼顾设计的美观性！这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认为是废品所遗弃的物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就仿佛就是是火光一般耀眼！

我亲身参与的是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队的合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，每个人完成任务中的不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益非浅！

感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。谢谢！

科技作文篇4

今天，我们举办了一场隆重而有趣的科技发言会。其中，另我印象最深的当属苏郑安，牛泽铭同学的发言。

苏郑安同学讲的是元素周期表中的钚，虽然词语非常专业，但并没有影响发言的趣味性，让人对化学有了一个更深的理解。他分别从钚的来源，钚的作用和钚的影响三方面叙述了化学元素钚，并在演讲的最后告诉我们人要合理应用科学技术，不要太过使用科学技术，否则后果严重。

牛泽铭同学讲的是海王星的奥秘，他从海王星与地球的区别等方面向我们述说着那充满奥秘的海王星，并且用科学的依据来证明他提出的猜想，让人仿佛置身于天文的海洋。

科技发言会以我的发言进入尾声。我演讲的主题是半导体芯片，我给大家讲了半导体的构成、作用、用途，制作四个方面的内容。虽然短短的几分钟，但也让大家了解了半导体芯片基本知识和我国发展半导体芯片的艰巨任务。

科技发言会结束后，我的心久久不能平静，回想着同学们精彩的发言，不禁让我想起了那些为祖国呕心沥血、默默奉献的'科学家们。我也要像他们一样努力学习，长大后成为祖国的栋梁之材。

科技作文篇5

如今的手机已经可以取代越来越多的功能，它不在只是接打电话或者发送接收短信这么简单的事了，可以变成解锁交通工具的一种载体，或者是当做钱包一样去花钱。就拿今天小编去买早点的一件小事说起，只需拿一个手机利用软件，就可以使用共享单车，解决从A点到B点最后一公里路程；出示手机微信支付密码，就可以完成买卖交易，大大缩短找钱时间，提供了支付的便利性，不得不说科技改变了我们的生活。如果把这件事情放在十年之前，人们是难以想象会有如此巨大改变。那么作为一名皮卡行业的小小从业者，试想若把科学技术应用到国产皮卡车的研发上，那么未来会有很好的前景。

随着皮卡车型在人们意识里的不断变化，现如今皮卡的乘用车化也越来越受到重视，那么小编认为，这些带有科技化的配置也应该融入皮卡车型中，比如说车道偏离预警系统、自动泊车系统、自适应巡航系统这些在轿车上很平常的配置也应该在今后考虑到进入皮卡车型。还有，像人机交换系统这个复杂的高科技产物更适合在未来的国产皮卡车型中。其实，在去年广州车展上首次亮相的上汽大通T60皮卡就是个很好的例子。

上汽大通T6搭载上汽与阿里合作开发的YunOS车联网系统，这个系统非常不简单，可以说是目前为止，市面上最优秀的车载移动互联系统之一。其优秀主要体现在其“智能化”上，能够真正的做到人和机器间的沟通与交流。首先，是该系统的“在线互联”功能。用过智能设备或者APP的人或多或少都会有这样的体验，有的时候设备或者APP并不能智能地满足你的要求，总会推送一些垃圾信息。而上汽大通所搭载的YunOS系统通过与阿里集团的合作，通过大数据来对车主的需求喜好来匹配与其相符的服务，比如，能够推送车主喜好的餐厅，影院等等。其次，除了这套推送服务外，上汽大通T60还配备了“无忧智能车管”。这套系统可以“智能化”地对车辆的状态和性能进行优化管理，比如，可以通过云端来对车辆现在的行驶状态和车况进行查询，得知是否需要保养，然后直接通过这套系统进行车辆的保养预约，给常年在外的皮卡车主更加便利的体验，同时这套系统还可以实时查询违章，在遇到危险情况的时候，车主可一键发送救援信息。不得不说此款皮卡拥有此项功能，可谓是前无古人，开辟了国产科技化的皮卡新时代。

最后，小编希望国产皮卡车企能在研发皮卡车型之前就充分做到前期的市场调研，把一些带有前瞻性的配置纳入计划清单，同时也当做一辆皮卡的卖点，想必这对于提升销量来说也是件不错的事吧。这样，科技改变生活，会使未来国产皮卡车型的开拓之路越走越远。

科技作文篇6

告诉你吧，今天我们四五六班要去科技馆参观，还要去看4D电影呢！

第二节课一下课，我们就排好队伍，来到了科科技馆。再来的路上，我们都怀着好奇的心情，盼望着科技馆。一进大门，往右手边的有一个没有源头的水龙头，大家看到后都非常的惊讶。听导游说，它中间有一根透明的水管，水从里面流上去，再从外面流出。

“真是从天而降呀！”我自言自语地说道。

来到二楼，就是苏颂纪念馆了。走进大门，一看就知道非常的壮观，我映入眼帘的是：在门地前方有一座苏颂的雕像，据说苏颂活了年。向前走，右边有八幅银雕，银雕下面的柜子里有苏颂的作品。往左走，向右看有苏氏大宗，它可是古代的房子，往左看是水运仪象台，它高12米，宽7米。水运仪象台旁边有一台地球仪……

来到三楼，楼梯前就是科普活动是了，里面有高清电视；有方便遥控；有视错觉；还有立体画。向前走在往右走就是基础室和体验室，里面有许多科学小游戏。在基础室里猜生肖；有最速下线，还有小熊猫走钢丝等等小游戏。在体验室里有龙卷风；有涡旋；有有趣的空气泡；有热气球；有无弦琴等等小游戏。当我们还没参观完之后，

“五班的集合了，五班的集合了！”一位女导员说道。

当全班同学到齐，却还没安静下来后，

“接下来我们要去看4D电影—个好好好。”一位男到游说道。

“耶”一些人说道。

那些没有说话的人有可能是太吵了没听见，也有的可能是把男导游的话当耳边风。等安静下来，男导游带领大家来到四楼。

四楼就是4D电影了。当看见着一目时，大家多兴奋得不得了，可听见六班的女生说很恐怖的。等六班还没说完，我们就陆续地走进大门，站在右手边的男导游给了我们一人一个眼镜。

“哇！这眼镜也太大了吧！”我心想。

当我们坐下时，电影就开始了。

“大家要把眼镜戴上比较精彩！”郑老师说道。开始了，突然有好几只恐龙向我们跑来，椅子震动了好几下。后来又一只恐龙掉进了一个洞里，一条大蛇向我们走进，

“呀！”有人说道。

“不要过来，不要过来！”又有人说道。

忽然，那条大蛇喷出水来，把我们喷得满脸都是。又来了甲虫向我们爬来，我们都吓了一大跳。最后恐龙走出了山洞，我们看见了一只只蝴蝶向我们飞来，我们都争先恐后地用手去抓蝴蝶，我知道这是幻影，可实在是太美丽了！

最后我们返回一楼，去儿童乐园，一进大门，我们可以自由活动。我玩了许多游戏：有自行车；有喷火；有踢足球；还有拍蝴蝶……八分钟过了之后，我们排着队伍走出了大门口，虽然参观已经结束了，但是今天下午我们玩得非常开心。

科技，是创造未来的东西，我们应该学好科学技术，创造祖国美好的明天。一路上，我还再回味科技馆的一切。啊！科技馆让我学到了许许多多的知识，让我的生活增添了一份快乐！

科技作文篇7

星期四那天，老师带我们去科技室上课。

到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的机器人补充能源;吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。

老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。

这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……

科技作文篇8

上周是我9岁生日，爸爸、妈妈特意带我去了上海科技馆。上海科技馆座落在上海的浦东新区内，是一座非常漂亮的现代建筑。整个建筑显螺旋型上升形态，表现了科学技术的不断进步。建筑的中间是一个具有标志性的巨大玻璃球体，镶嵌在一潭清水之间，它寓意着生命的诞生。真是宏伟极了！我们根据导游图开始了我们的新奇旅程。

我最先来到的是“生物万象”展馆，它是以动物和昆虫为主题，虽然动物都是标本，可我还是有身临其境的感觉。接着我们来到了“智慧之光”那里是用各种科学试验来说明，大自然的神奇现象。比如有；龙卷风构造，声音的传输，三菱镜的奥秘等等。虽然现在有很多项目我不明白到底是什么缘由，可它展现出来的神奇现象，却使我久久不愿离去。时间过得真快呀，在不知不觉中一个下午就这样过去了。我想我还会再去上海科技馆的，因为那还有很多的未知世界等着我去解答呢。我也希望和我的同学们一起去探索。

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