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标题 华夏古韵说课稿
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华夏古韵说课稿

作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的华夏古韵说课稿,希望能够帮助到大家。

一、说教材

这节课是人教版七年级音乐课第三单元《华夏古韵》的第一课时,通过讲音乐故事、欣赏古琴曲《流水》、学习歌曲《阳关三叠》,让学生不仅能够感受到我国古代音乐文化的价值,增强民族感,而且要能够总结出古代音乐的基本特征。不要求面面俱到,但一定要使学生对所听、所唱音乐材料的直接感想。

二、说教学目标

1、使学生了解并能复述“知音”的故事。

2、了解古琴曲的音乐内涵,认识古琴的音色。

3、学会演唱歌曲《阳关三叠》,并能感受和表现歌曲的`基本意境。

三、说重难点

本单元的重点是对学生进行中华母语音乐文化的教育,难点是歌曲《阳关三叠》副歌部分的准确演唱。

四、说教法学法

教法有:故事法、提问法、情境创设法学法:想象法、讨论法、演唱法等

五、说教学过程

一、讲故事:

1、问:同学们,你们知道古代有关知音的故事吗?

2、请学生讲故事。

在黑板上写出一些关键词:伯牙、钟子期、古琴、高山、流水等。(如果学生不会讲,教师就讲)

“知音”的故事:

3、同学们,知音的故事对你有什么触动?

学生回答。

(学生的答案可能涉及到朋友之间的友情,也可能涉及到音乐沟通人与人之间情感的作用等,都应给予鼓励)

4、欣赏古琴曲《流水》

(也可以在讲故事的时候配上这首乐曲作背景)

通过深沉、浑厚、流畅的旋律和清澈的泛音,表现了层峦迭嶂,幽涧滴泉,清清冷冷的奇境,绵延不断、富于歌唱性的旋律,犹如点滴泉水聚成淙淙潺潺的强流。按泛音序列下行和五声音阶进行的曲调,大幅度的滑音,伴以滚、拂手法,如同瀑布飞流,汇成波涛翻滚的江海。

《流水》是一曲祖国壮丽河山的颂歌,形象生动,气势磅礴,听后使人心旷神怡,激起一种进取的精神。

二)唱歌

1、请同学朗诵诗句

《送元二使安西》

王维

2、歌曲简介,欣赏歌曲《阳关三叠》。

3、随着录音学唱。

4、请学生分析歌曲在调式、节奏等方面的特点。

如:歌曲前面部分比较平缓,音与音之间多位邻音,节奏上先长后短。

5、教师辅导学生学会唱这首歌。全班集体演唱。

6、检查学生的学习效果。

三、小结:本节课我们欣赏了古琴曲《流水》,学唱了歌曲《阳关三叠》。从中我们了解了友情的可贵,也了解了音乐对于人们之间感情的沟通有着不可替代的作用!

总结布置下节课的内容。

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更新时间:2025/3/26 0:52:22