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写漫画作文

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写漫画作文(精选15篇)

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的写漫画作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写漫画作文1

“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，这节就是我最喜欢的课——语文课。

我们的语文老师是这学期刚换的陈老师，她身材修长，步伐轻盈，走起路来一阵风。

陈老师已经50多岁，尽管长头发中掺杂着根根白发，但我们觉得陈老师还很年轻。她的脸上总能看见那和蔼可亲的笑容，一双饱含知识的眼睛，发出严厉的期许的目光，仿佛要把自己的一切都复制给每一个同学。她衣着朴素整洁，大方得体。

陈老师的声音特别动听，讲起课来非常认真。

每次陈老师在讲台上讲课时，她都会一边给讲解，一边环顾四周，生怕有的同学偷懒做小动作。一旦发现有不听讲的同学，她就会边讲边走下讲台，对不认真的同学要么眼神示意，要么动作提醒，要么让他回答问题，很快把他拉回到认真上课的状态。

记得我在背课本的第一课——《白鹭》时，没有背熟。老师说要检查。第二天我磨磨蹭蹭地来到学校，到了教室就专心地读起了课文。我不敢看陈老师，生怕她提到我。可怕什么就来什么，老师就像知道我没有背过似的，第一个就提到了我，可是我没有背过，陈老师不但没有批评我，还很温柔地对我说：“要下点功夫！下次一定要背过。记得找我检查哟！”在陈老师的督促下，我在学习上一点也不敢懈怠了。

告诉大家一个小秘密吧。陈老师以前教过我哥哥，哥哥说，陈老师教学水平高，尤其是教作文，很有一套，很多同学在她的教导下，都成了小作家。我哥哥也是其中之一，写的作文越来越好，毕业前还出了一本作文集——《寂静流年遍花开》，他很有成就感，也特别感谢陈老师。

我也很希望自己能像哥哥那样，在陈老师的教导下，语文学习越来越好，毕业时也能出一本作文集。加油哟！我暗下决心。

这是我“漫画”出来的温柔的陈老师，我爱陈老师。

写漫画作文2

我们班有位“大王”，你可别误会，他可不是画漫画的高手，也不是学霸级的人物，他呀，是位磨蹭大王。

你看，别人都已经开始写作业了，他的本子还没有找到。“还没动笔的同学快一点!”老师已经开始提醒他了。好不容易找到了本子，拿起笔，他又开始抓耳挠腮了，貌似想不出答案?东看看，西瞅瞅。“写作业的时候，不要做小动作，专心写!”在老师的督促下，他低下头，紧锁着眉头，写了起来，没几分钟，他又不由自主地摇起笔杆子，眼睛飘向了窗外……老师走到他桌边，敲了敲他的脑袋，他猛然回过神来，吐了一下舌头，重新写了起来!同学们已经交了作业，陆续回家了，这位“大王”还是要时不时地再环顾下四周，看看还有人在写么。至于考试成绩吗，当然不用说，肯定是“第一”喽，只不过就是倒数的。

“大王”一上课就会显得无精打采，一下课就好像变了一个人似的，立马精神抖擞，像旋风似的一会跑到这里，“咱们玩会儿呗!”“没空，没空，快走开!”，一会儿又跑到那里，“周末我咱们去打球呗!”，“我不去，我妈说了，不让我和你玩!”

好尴尬啊，“大王”灰溜溜地走开了，路过讲台，发现讲桌上没有抽纸巾了，便走到自己的位置上，习惯性的揉了揉老爱流鼻涕的鼻子，抽出了一张，擦了擦自己的鼻子，然后就把剩下的抽纸放在讲桌上了!去扔废纸时，看到垃圾桶周围有一些垃圾，他也会弯腰捡起来，一同扔进去!

这位“大王”干起活来倒也利索的，不用别人催的，从搞班级卫生，到打扫学校包干区，我们的“大王”总能一马当先冲在前面，偶尔完成自己的任务之后，还会帮助其他同学打扫!

这就是我们班的“磨蹭大王”，孤孤单单，没有什么朋友，但是小组被表扬，或是加了分，他也会欢呼雀跃，显得那么激动!

写漫画作文3

数学田老师个子不算高，鼻梁上架着一副眼镜。

田老师是一个幽默而又有趣的人。一天，一位同学不好好听讲，田老师慢慢的走到那位同学的旁边，那位同学有点害怕，可田老师挂着一副笑脸说：“whatdoyou你弄啥哩呀?standup!”田老师用那中英结合的语言，再加陕西韵味的方言，把同学们都得乐开了花。有的捧腹大笑，有的笑得直敲桌子，还有的同学笑的都要趴到地上了!田老师看着人仰马翻的我们，收起了严肃的表情。教室里笑声太大，老师不得不打一个“停”的手势让我们安静下来。

田老师和蔼可亲。一次数学模拟考中，一道题我不会。田老师并没有生气，很有耐心的一遍又一遍的给我讲解着这种题的解题思路和方法。田老师就像对待孩子们一样，教会了我们方程、图形、小数乘法等。我们渐渐地在田老师的教导下茁壮成长。

田老师唱的歌也很好听。六一儿童节的时候，田老师给我们唱了一首叫“少年”的歌。唱完后，教师里想起了雷鸣般的掌声。可惜光阴似箭，日月如梭，田老师只给我们唱了一首歌，相处了不到一年，就离开我们了。因为田老师在教学方面很优秀，被调到别的学校去支教了。

老师无国界，润物细无声。我喜爱我四年级的数学老师，喜爱田老师的笑脸，也喜爱那段美好的两百多天。

写漫画作文4

我有一位独一无二的体育老师——王老师。

王老师是一名强壮的体育老师，仿佛一只猛虎。他拥有着健壮的体格，魁梧的身材，黝黑的皮肤。这些都是一名标准的运动员所具备的条件。王老师通常戴着一副黑色的眼镜，穿着红色的短袖衬衫和蓝色的大短裤。王老师的运动鞋鲜艳夺目，有红的、蓝的、白的……不胜枚举。我觉得王老师的装束特点可以用“骚气十足”这四个字来形容。让我印象深刻的是，有一次，王老师居然穿了一双粉红色的、带有哑光的运动鞋。真是让人目瞪口呆，惊叹不已!

王老师还是一名严厉的体育老师，生气起来就像一只怒发冲冠的雄狮。他对上课时的纪律要求极高，假如同学们站队没站直，他就会怒目圆睁，大声呵斥：“拿出点精神气，都给我站直了!”假如同学们排队时聊天说话，他便会像雄狮一样张开大嘴怒吼：“谁再敢说话试试看!”在这里我提醒同学们，上课千万不要惹怒王老师，否则，他可能会一脚把你踢到太平洋里去游泳。

记得有一次，同学们上体育课并到教室外排队，谁知周游同学竟然在队伍中大笑了起来，这下可惹怒了王老师，他大踏步地跑过来，一个“旱地拔葱”把周游从地面“连根拔起”!迅即把周游同学拎到墙角“连珠炮”式批评教育。

王老师上课时虽然很严厉，但生活中的他有时也很幽默。他每次遇到包中泽同学就会大声喊：“小包总!”惹得旁人哄堂大笑。

这就是我们的王老师，一个独一无二的体育老师，你认为呢?

写漫画作文5

要说我所认识的同学中哪个人最奇怪，那就要属作文班的“漫画家”——黄万豪。

他个子不高，脸胖嘟嘟的，戴着副小眼镜，乍看起来像个斯文乖巧的小书生。如果你当他是个文质彬彬的乖孩子的话，那你就大错特错了，他可是个性格奇怪不服管教的“漫画家”。

上课了，黄万豪不但没有被老师讲得那如诗如画般内容所吸引，反而是被自己抽屉里那五彩斑斓的漫画书所着迷。看他那如坐无人之境，全神贯注沉入漫画里的样子，我不禁哑然失笑。

课堂上老师说的话估计他总是左耳进右耳出，当老师点到他时，他竟全然不顾老师的提醒和同学的哄笑。他暂时脱离开漫画书，却投入到把铅笔当成枪，橡皮当成堡垒的一场虚拟的战斗。他用铅笔瞄准假想中的“敌人”，眼睛眯成一条缝，手不停地抖动，嘴里还发出“嘘”的背景声，那架势如同投身“星球大战”。

开始现场写作了，但他总是在四百格上坚持不了多久，很快，他的笔离开了文字，变成了漫画笔，在四百格的背面、周边画满了只有他自己明白的卡通人物、枪械、怪兽各种奇怪的图画，有的是刀战，有的是乱枪，有的是赤手空拳劈砍，你很难在他的作文稿纸上找出干净的没有任何画迹的一张。

老师必须经常提醒他暂定作画，回到写作上来，偶尔请他回答一些问题，他总是用着不耐烦的语气，口齿不清地胡乱回答几句，或嘟嘟嚷嚷地抱怨几声，草草地应付一下老师，就只顾自己坐下来又埋头创作了。因为他的不服管教，就常常享有“特权”——坐上老师的宝座，让底下的大家监督他写作。其实，老师也承认他作文其实写得不错的，只要他认真，也许他可能会有无限的潜力。

写漫画作文6

今天看了华君武的漫画《假文盲》，不禁陷入了沉思。

漫画描述的是路边的公交站台旁边，立着一块醒目的牌子，上面写着母子上车处五个大字。可那里却站着四个身强力壮的男人。他们身份各异，但唯一相同的就是对母子上车处熟视无睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱着小孩的母亲可怜兮兮地地望着他们，向他们投来期盼乃至乞求的眼神，期望他们能给她们母子挪一个位置。可是几个看上去很有学问的大男人却如同文盲一般，闭上眼晴，心安理得，毫不顾及母子俩的感受。漫画是一种讽刺的艺术，作者借漫画的形式，讽刺和批评了社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。

初看这副漫画，可能会心一笑，称赞作者假文盲的题目取得真妙。但是细细品味，它却触动了每一个人的内心。在现实生活中，在你我的身边，像漫画中类似的人和事仍然时有发生。春天如绿毯一样的草坪，夹杂着各种颜色的小花，在阳光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，当然也吸引了踏春的人们。草坪上有的在放风筝、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁边偌大的禁止破坏草坪的提示牌却选择性屏蔽了，甚至有的红领巾拔起标识牌，当起武器追逐打闹。马路上礼让行人的字样是那么的显眼，可是仍然有很多帅气的小车呼啸而过，无视老奶奶蹒跚而行。酒店里在醒目的地方都张贴上禁止吸烟，可很多文质彬彬的叔叔们就站在告示牌旁吞云吐雾，云雾中的.禁止吸烟显得更加苍白无力。

作为一名小学生，一个少先队员，我们不能做那样的假文盲，也不能做文盲的帮凶，让我们行动起来，对不文明的现象说不，从我做起，从小事做起，第一时间制止那些假文盲，提醒他们讲文明、树新风。让我们手拉手、心连心，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好。

写漫画作文7

我的爸爸是一个普普通通的大人，他每天工作到很晚才回到家，没有时间陪我。

爸爸最大的特点就是那粗糙的手，一块块坚硬的死皮在爸爸的手上屹立着。每次吃完饭，爸爸就会把手放在垃圾桶上方，开始一点一点把那些死皮全都撕下来。

我的爸爸很伟大。有一次，爸爸因为受寒，发了一次高烧。已经全身乏力，连发出的声音也和平常洪亮的声音有着天壤之别。可是，爸爸为了工作，还是起身穿上衣服去上班了，我当时心里有多少个不放心。到了第二天一早，我就跟爸爸说：“爸爸，你感冒那么严重，还是别去上班了，在家里好好休息吧”可是爸爸坚定地对我说：“小感冒算什么，没关系的”我不仅感到自己的爸爸是多么伟大而又坚强。

我的爸爸也十分有趣。有一次，我因为一道题不会，苦思冥想了半天，但还是没有想出正确的答案。这时爸爸走过来，一眼看穿了我的心思，说：“是不是有不会的题目呢？”爸爸走过来，你看题目，发现自己也不会做这道题。于是，他拿出了手机寻找答案。他在手机上找到了正确答案，使并没有马上告诉了我，而是在组织自己的语言，让我从笑话中理解这道题。爸爸讲完之后，逗得我哈哈大笑，但是笑归笑，我也弄懂了这道题目。

这就是我的爸爸，一位朴实无华的爸爸。他对我的爱是无穷无尽的，我爱我的爸爸。

写漫画作文8

我要给幽默的、凶凶的袁老师画一副漫画。

袁老师黑黑的，长的人高马大，肚子圆圆的好像吞下了一个大西瓜。头发卷卷的，像顶着一黑色的鸟巢，鸟巢看起来一点也不舒适，因为我感觉袁老师的头发硬硬的，像铁丝一样。那带着方框眼镜的眼，笑起来时就像一条细线，我怀疑袁老师笑起来看人时，会不会把我们都看扁了。

记得上学期某个同学的数学作业没有完成，袁老师马上开始狂批他，那可不得了，袁老师如果训人吼起来，那就是张飞也得被吼趴在地半天起不来，梁山好汉们也得全体退避三舍。这时同学们已经吓得赶快捂上耳朵，没有一个人敢喘粗气。下课后，有位同学告诉我，他感觉袁老师的吼声像听了很长时间的雷鸣。我也有同感，感觉更像听了长时间的飞机坠毁＋汽车加油站爆炸＋包租婆的狮吼功。我想那位同学以后再也不会不完成袁老师的数学作业了。

袁老师虽然会凶，却很幽默。有次上课，袁老师问了个问题，只有很少人举手回答。哪里想到袁老师提问了一个没举手的同学，结果还答对了。袁老师让那位同学站到了后面，我们都疑惑不解地看着袁老师，他的眼睛又笑的眯成了一条缝说：“你对了，说明你会还不举手，所以你要站到后面去。”原来不管你答对答错，只要不举手，都要站到后面。袁老师话音刚落，全班五分之四的同学都快速举起了手。我心里真是佩服：“袁老师的套路堪比太平洋啊！”

现在我们升五年级已经换了数学老师，相信袁老师还在用他那严厉的、幽默的教学方式，教导着一班又一班的学生，让他们展翅高飞。

写漫画作文9

在一个炎热的中午，我看了这样一幅漫画：两株老柳树之间有一棵小柳树。两老柳的叶子都在小柳的边上。很明显，这两个大柳树是小柳的“父母”。他们的父母为它遮风挡雨，遮太阳和烈日。按常理应该是又粗又壮。相反，这棵小柳树又黄又弱，细长，看起来像一双幽幽的，风一吹就倒了。为什么？

我记得那是一个星期天的早上。我和好朋友李娜去公园玩了。我们玩得正开心的时候，看到几个显眼的人：一个七八岁的小男孩被妈妈抱着，被奶奶哄着，被爷爷用巧克力逗着，前面有爸爸开路。所有的星星都捧着月亮前呼后拥，真的很好吃。但是小个子还是哭了。他们走向转椅。爷爷用协商的语气说：“好孙子，你玩转椅吗？”小男孩撅着嘴，挥了挥手。当他们走到梯子时，奶奶说：“亲爱的，爬梯子？”“小皇帝”抬起头来，然后闭上眼睛，用胳膊搂住母亲的脖子，抡起身子说：“不，不。”然后奶奶像是接到了圣旨似的说：“不要爬，不要爬。”爷爷温柔地说，我们荡秋千吧。小男孩突然哭了又哭，我很害怕。我只是没有挥棒.

看到这里，就像有什么东西卡在心里。我又想起了那棵小柳树。这个小男孩不就像那棵小柳树吗？他不是温室里的花吗？他们没有经历过生活的艰辛，不知道生活的艰辛，没有受过训练，从来没有坚强的性格。这种溺爱只会让他越来越软弱，最终会被社会淘汰。社会的进步需要人才。如果你将来想站在社会上，你应该学会自立，勇敢地面对生活中的困难和挫折。

所以，我喊出：天下所有的父母，放开你们的手，让你们的孩子自己走，不要太照顾孩子，不要扮演老奴的角色，让你们的孩子成为搏击天空的雄鹰！

我就站在那里，想笑，但是笑不出来。我问自己，这是伟大的父爱和母爱吗？如果是，他们会成为祖国的栋梁吗？我笑了，笑得不甜不美不苦不涩。

写漫画作文10

有这样一幅漫画，你第一眼看了会哈哈一笑，但如果深入思考，你会感到惭愧不已。这幅漫画讲的是人类的进化史。

看到这儿，你也许会说：人的进化史为什么会让我们感到惭愧呢？不应该是感到自豪的吗？

这个问题问得好！我们来看看这幅漫画的内容吧！

前期，人类是在向好的方向发展，可发展到一个阶段，出现了一个穿红衣服的人他手拿着什么东西，低着头专心地看。人类的发展就停止了。那人是谁？为什么能阻挡人类伟大的发展？哦，他在看手机。原来他就是现代人类的大群体低头族，他看手机的样子代表了人类发展的停止，他那身红外套，也昭示着人类进步遇到了红灯。

这张漫画讽刺了社会上那些低头族与那些成天游手好闲，不干正经事的人，警告人们：不要沉迷于手机等电子产品。

在我们身边也有许多这样的例子。如，一个小女孩喜欢玩手机。有一次，她一个人出去买东西。一路上，她掏出她心爱的手机玩了起来。玩得正起劲，忽然有个人拍拍她的头说：小朋友，你别走路玩手机了，很危险的。小女孩只好不满地收起手机继续赶路。等那人走远了，她又拿起手机玩了起来。谁知道她一脚踩空，掉进河里与她心爱的手机一起丧身河底。这是多么惨痛的教训啊！

朋友，千万不要成为手机的奴隶哦！

写漫画作文11

我有一个“怪”老师，她有时温柔，有时脾气不好，她就是我们的语文老师，代老师。

她长得又高又胖，像一只可爱的大熊猫，她很喜欢开玩笑，每次进教室时都会面带微笑。代老师讲课的时候总是假装看着书，用眼睛向周围扫一圈，看看有没有同学偷懒，再回过头来读书。她每次用这个方法总能一抓一个准，但老师不会一下子批评他们的，她会和蔼地对那些同学们说：“我给你们三次机会，如果好还是不听话的话，你们就给我去教室前面站着，站到这节课下了为止。”只要有同学被老师叫去站着的时候，都十分服气地去了，因为他们都知道老师已经提醒他们三次了，是自己不听话而去站着的。

虽然老师十分和蔼，但你也不要低估了她的坏脾气。比如我记得有一次，我们的好老师突然发生了变化，她将我们的作业本重重丢向讲台，生气地说：“被我喊到名字的人都上来。”我惊慌失措，暗自祈祷：上帝呀，我昨天的错题没抄三遍呀，千万别点到我啊!果然，上帝好像明白了我的心思，老师念到最后一个的时候，念出了我的大名，那声音不大，但在我心里，老师的声音都快传到美国了。我红着脸站到了讲台上，老师把我们一个个问了个遍，然后让我们把自己的名字写上去，一个词写一百遍，说完让我们回去，我回到座位时想：唉，上帝，我希望不被老师点到，你却让老师把我的名字放在最后一个，你还不如让我第一个上去呢!

这就是我的“怪”老师，我既尊敬她，又爱她。

写漫画作文12

晴雨表，说白了就是告诉各位今天上晴天还是雨天的表格。那老师和晴雨表有什么关系呢?且听我细细讲解。

我们的语文老师身高适中，身材略显丰满。留着一头不长不短的头发，有神的双眼上“蒙盖”着两块镜片，嘻嘻，其实上戴了一副黑色圆框眼镜。她有着小学生的可爱，中学生的有趣，成年人的稳重与大学生的俏皮，以至于一下课，同学们就争先恐后地拥到她身边，你一言我一语地聊起来。(当然啦，内容总是天马行空，想到什么就说什么。

行了，我们言归正传，一起来看看孙老师上如何制造出“晴雨表”的吧!

她上课雷厉风行，总是进度适中，所有人都可以跟上她的节奏。但只要有一个人上课分神，就立刻会被她的“法眼”盯上，忍无可忍时还会抿着嘴巴，边桥黑板边紧锁着眉头“发言”几句。这就预示着一场“急”时雨将要来临了。当然了，更多时候会有一个笑盈盈的孙老师站在教室里等我们上课。课中，她也是妙语连珠，一句接着一句，常逗得我们哄堂大笑。讲作业时、做阅读时，更是妙不可言，她会通过一个“梗”来巧妙地让我们记住一些重要的知识点。这时的孙老师是一个明媚又美好的大晴天!也是我们最喜欢的孙老师的模样。

现在你知道什么是“晴雨表”老师了吧?你身边有这样的老师吗?其实，我喜欢语文课，更喜欢语文老师!

写漫画作文13

我的弟弟，他带着一副黑蓝色的“老花镜”（矫正用的），头发长长的，有一双乌黑透亮的眼睛，只要恶作剧得逞，就会眯成一条缝，露出一丝坏笑。弟弟个子高高的，瘦瘦的，说话有点不利索。虽然他看上去文文弱弱的，可顽皮的很呢！

弟弟最爱搞恶作剧，每当这个时候，他就是爱因斯坦的脑子再现。

有一次我正在上厕所，突然“停电”了。我知道这是弟弟的恶作剧，于是把灯开起来。可是他又把灯关掉，一开一关一开一关“滴滴滴滴”。我终于忍无可忍，急忙打开门想跟他讲讲理。结果一出门，哎呀！这地上还有个老虎钳一样的东西，差点把我绊倒。只见弟弟眼睛眯成一条缝，露出邪恶的笑容。我怒发冲冠，拿起一根棍子，想要吓唬他。没想他不慌不忙拿出他的终极武器，说了一句：“嘻嘻，你，你，完啦！”说着，直线向我扔过来。我连忙躲到墙后面，看他还在扔。怎么会这么多呢？我定金一看“呀，这是我的小水弹！”我大吼一声，没有吓跑弟弟，反而引来了妈妈。妈妈看到满地的水珠，很生气，我刚想说明，弟弟就强先说：“是哥，哥，哥，哥哥！”这下好了，我跟弟弟都被狠狠地批评了一顿，正是无妄之灾，弟弟却还在那幸灾乐祸。唉，没办法，谁叫他天性就是一只捣蛋猴呢？

弟弟虽然很调皮，也经常闹恶作剧，但是我还是很喜欢他！

写漫画作文14

我的妈妈常年梳着一个马尾辫，戴一副紫色的眼镜。妈妈属猪的，所以胖胖的，她说话总是细声细语的，从来不大声讲话，我的妈妈很勤劳，爱干净，孝顺，我很爱我的妈妈。

妈妈每天上班很辛苦，每天上班都要巡好几家店，虽然她每天都是早出晚归，但是她就像一只勤劳的小蜜蜂，一进家门就洗手做饭，每天我们都能吃上她亲手做的香喷喷的饭菜。

妈妈也很爱干净，每天我和爸爸上学和上班走的早，妈妈就会把家里的地墩了，桌子擦一遍，换下的脏衣服都给洗干净，哪有点儿乱，都要收拾干净利落，所以我和爸爸都会自觉地不去破坏它。

妈妈还是一个孝顺的妈妈。记得爷爷得了重病，妈妈和爸爸商量让爷爷奶奶搬到我们家和我们一起住，方便照顾爷爷，爷爷奶奶就搬了过来，我记得那时奶奶特别爱吃妈妈做的红烧肉和油焖大虾，妈妈保准每个星期都给奶奶做，奶奶在我家生活天天都很开心。有时爸爸加班晚回家，妈妈虽然很累，但是每天回家从没喊过累，除了每天进门就做饭，还要给生病的爷爷打流食换纱布，妈妈给爷爷打流食的时候很耐心，也很细心，有时候会忙到10:00多才休息，从来没有怨言。有时我看到妈妈太辛苦了，我就一起帮妈妈给爷爷换纱布。这时我听到爷爷说：“我的孙子长大了，懂事了，我的儿媳妇真好!”

这就是我的妈妈，一个勤劳，爱干净，孝顺的妈妈，我很爱我的妈妈。

写漫画作文15

如果要我给一位老师画漫画，我一定选我们之前的数学老师——田老师。

田老师的脸上带着一副黑框眼镜，厚厚的眼镜片后面长着双锐利的眼镜，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。他还有有一个大大的肚子。他的肚子可装的不是吃的，而是一些笑的话语。

田老师很搞笑。一天上数学课，我们大家都很积极，其中一位同学看起来心不在焉的样子。田老师发现后，边讲边走到那个同学身边，对他说：“盛昱程，你一副心不在焉的样子，是在干啥?梦游呢?”我们一下子就大笑了起来。田老师接着说：“在哪啊?爱丽丝梦游仙境?standup!”这一下，我们的笑声更大了，有些人笑得都流下了眼泪。

田老师有时还很严肃。一天下雨天，我看这外面淅淅沥沥的小雨，心里想：今天的体育课会不会被占啊?没过一会儿，同桌拍了拍我的胳膊。我一下转过头来，看见田老师站在我的面前。田老师很生气的对我说：“南烨然，起立!你平时都很积极，今天怎么了?下课找我!”我站了起来，低下了头。老师有快步走向讲台，继续讲课。下了课，田老师把我叫到一边，对我说了很多话。我觉得很有道理，都记在了心里。

田老师经常在上课时逗我们笑，有时为了我们有精神上课，有时为了培养我们上课的好习惯，有时还会告诉我们一个小小的道理。

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