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标题 诗文诵读比赛主持词
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诗文诵读比赛主持词

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。随着社会一步步向前发展,主持成为很多活动不可或缺的一环,主持词怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的诗文诵读比赛主持词,希望能够帮助到大家。

诗文诵读比赛主持词1

男:尊敬的各位领导,

女:敬爱的各位老师,

合:亲爱的同学们,大家好!

男:今天,我们xx小学全体,师生欢聚一堂;

女:今天,我校第x届校园文化艺术节,隆重开幕。

男:在这个属于我们自己的节日里,首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!

女:在这个属于我们自己的节日里,请同学们尽情展现,放声高唱,为自己的节日欢呼!

男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

合:今天,在这里举行中华古诗文诵读比赛。

本次比赛将评出年级一、二等奖各二名,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有梁校长、赵校长、王老师、李老师、徐老师、周老师;

掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布:xx三小“中华古诗文诵读比赛现在开始。首先上场的是

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。

女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。

男:让我们的学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。

合:“中华经典古诗文诵读”比赛到此结束。谢谢

诗文诵读比赛主持词2

甲:敬爱的`各位老师

乙:亲爱的同学们

甲:大家好!

乙:我们四年级在老师的精心指导下,开展了经典古诗文诵读活动。

甲:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。

乙:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,展示同学们激情澎湃的风采。

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

甲:诵读经典我们寻找万里河山的广阔

乙:对话圣贤我们感受千年文字的力量

甲:胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛活动现在开始。

乙:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

甲:下面宣布背诵要求:

(1)正确:做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字,字音准确。

(2)流利:做到口齿清晰,流利顺畅,断词、句准确,不重复。

(3)语气:掌握好诵读的节奏和感情基调。

乙:首先有请42班,他们背诵的是《学而》,请班44作准备。

下面出场的是44班,他们背诵的是《雍也》,请43班作准备。

第三个出场的是43班,他们背诵的是《泰伯》,请45班作准备。

甲:接下来有请45班,他们背诵的是《里仁》,请46班作准备。

接下来有请46班,他们背诵的是《述而》,请41班作准备。

最后有请41班,他们背诵的是《为政》。

宣布获奖环节

甲:下面宣布获奖名次,胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛:

获的三等奖的班级是()和()班,有请获奖班上台领奖。

乙:获的二等奖的班级是()和()班,有请获奖班上台领奖。

甲:获的一等奖的班级是()和()班,有请获奖班上台领奖。

结束语

甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典

乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典

甲:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响

乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾

甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

甲:愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳

乙:愿五千年文化的血脉永久传承

甲:书,是人类进步的阶梯

乙:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

甲:胜利十七中学小学部经典古诗文诵读比赛到此结束。

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更新时间:2024/12/25 0:53:36