标题 | 儿童节才艺表演策划书 |
范文 | 儿童节才艺表演策划书(精选6篇) 转眼间一段时间的工作告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,让我们一起来学习写策划书吧。那么策划书有什么格式呢?下面是小编收集整理的儿童节才艺表演策划书(精选6篇),欢迎大家分享。 儿童节才艺表演策划书1一、活动目的: 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排: xx年6月1日 三、活动地点: 学校食堂三楼 四、活动演出单位: 小学部 五、节目主持: 学生 六、活动主题: “拥抱快乐,放飞梦想” 七、组织方法: 1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。 3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。 八、节目要求及节目推荐: 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。 九、组织机构 (一)、领导小组组长:张学刚 组员:各综合课老师 (二)、活动工作人员安排 1、音响:沈苏文 2、照相:谢颖 3、节目主持稿撰写及串词整理:方丹 4、节目主持人训练:方丹 5、剧务与会场安排:骆成、张晨 6、后勤安全保障:正副班主任 十、活动流程: (一)、经典诵读 (二)、庆六一学生文艺演出 儿童节才艺表演策划书2一、活动目的 “六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。 二、活动时间: 6月1日 活动地点:学校食堂(上午)、本班教室(下午) 参加对象:全体师生 三、节目形式 舞蹈、相声、小品、歌伴舞等 四、节目要求 1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。 2、各班至少选派一个节目。 五、工作安排 1、总指挥:杨涛 2、副总指挥: 3、会场布置: 4、会场组织: 5、主持人:(学生两名待定) 6、音响场地: 7、摄影摄像: 8、安全保卫: 9、评委: 10、统计: 11、后勤保障: 六、比赛及奖励方案 本次比赛分两个学段(低段1—3年级、高段4—6年级)进行名次计取,每个学段按三个等级取奖。低段:一等奖一名,奖班级160元;二等奖三名,奖班级120元;三等奖五名,奖班级80元。高段:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,奖金数和低段一样。 5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手,27日下午由政教处组织预选。 5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地,彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。 儿童节才艺表演策划书3为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育,丰富师生校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼文艺汇演活动,现将本次活动方案拟定如下: 一、活动主题 争做新时代好队员——你好,新时代 二、活动时间 录制:20XX年5月30日下午 播放:20XX年5月31日下午 三、活动地点 学校大礼堂 四、节目要求 1、内容健康向上,形式多样,富有创意,寓教于乐,突出表现校园生活和体现当代学生的特点。 2、形式包括:歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。 五、报名要求 1、以年级为单位,每个年级报一个节目。 2、歌舞类节目,自备音乐伴奏;器乐类节目,自带乐器;曲艺类表演,自备道具。 3、各年级组自行安排化妆和服装。 4、各年级节目必须在5月21日前上报学校大队部。 六、彩排时间、地点 1、第一次彩排:5月24日下午,学校大礼堂。 2、第二次彩排:5月29日下午,学校大礼堂。 七、注意事项 1、由于大礼堂座位有限,录制当天只能有四个班级在现场观看(具体班级另行通知)。 2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐,演出前,责任老师要及时把演员带到指定地点候场,演出结束后,负责把演员带回班。 3、凡到现场观看的班级,务必要提前加强学生文明观看的教育,尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动,不得提前退场。为保证录制效果,在演出过程中,各班要保持安静。 4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。 儿童节才艺表演策划书4为丰富幼儿园文化生活,提高幼儿的综合素质,使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节,进一步塑造我县学前教育的良好形象,经研究,决定开展庆祝20xx年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下: 一、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 二、演出时间 20xx年5月30日。 三、演出地点 待定。 四、参演单位和节目数量 县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡(镇)公办幼儿园各选1个节目,县城已审批的民办幼儿园共选10―12个节目参加全县汇演。 为了保证节目的质量,县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间:5月11日―5月13日。 五、节目要求 1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出幼儿天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。 3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目演出时间不超过5分钟。 4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。 六、奖项设置 本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个,并设指导教师奖。 儿童节才艺表演策划书5活动目标: 1、营造宽松、舒适的,让孩子感受“六一”儿童节的`快乐。 2、体验精彩、多变的六一演出活动。 3、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 4、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。 表演时间: XX月XX日下午3:00——4:30 表演地点: 体育馆 六一主题: 让阳光穿透每一个角落 节目流程: 1、领导致辞 2、孩子代表讲话 3、教师代表讲话 4、节目演出 演出节目单: 1、开场舞:《跳到北京》 2、中班教师《老师的童年》 3、小班音乐剧《小青虫的梦》 4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》 5、中班家长《紫竹调》 6、大班家长《阳光老爸》 7、后勤《我们曾在一起》 8、大班童话剧《灰姑娘》 9、小班教师《健美操》 10、中班童话剧《小熊请客》 11、小班亲子《天使》 12、大班幼儿《刷牙操》 人员分配: 1、全面策划与安排负责人:XX 2、舞台、音响、背景负责人:XX、XX 3、现场的主席台安排负责人:XX(安排保育员前往) 4、催场负责人:XX、XX 5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆 6、主持人:XX、XX虹、两个大班孩子 7、孩子代表(XX)辅导负责人:XX 8、拍照负责人:XX 儿童节才艺表演策划书6“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下: 一、目的: 通过文艺汇演展示幼儿风采,提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通,保障幼儿健康成长。 二、活动安排: 1、活动时间:5月29日晚上8:00。 2、活动地点:幼儿园内。 3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。 4、音响、摄像:吴瑞。 5、安全工作:各班班主任。 6、主持人(幼师1人,幼儿2人)。 三、活动准备: 1、舞台设计:《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图,周边用七彩的气球装饰,舞台装饰红地布,两边设置音箱,突出节日的气氛; 2、节目编排:考虑节目内容及形式,合理安排节目顺序,保证活动有序进行; 3、节目单设计:用粉色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前每个家长人手一份节目单; 4、录制音乐:在表演前摆好观众席板凳,确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟; 5、制作专场光碟:拍摄录像、照片,并精心制作光碟。 6、安全工作:为确保活动顺利进行,保安要维护好现场秩序,让幼儿度过一个安全、快乐的节日; 7、主持人:一名老师和两名幼儿担任,主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌; 8、串词编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡; 9、化妆品:购买幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画妆; 10、邀请嘉宾:为壮大本次活动声势,特邀请一些领导参加活动。 |
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