标题 | 数的组成大班教案 |
范文 | 数的组成大班教案 活动目标: 1.学习2和3 的组成,知道2的分成有一种,3的分成有2种分法。 2.在活动中,正确记录分合式,并会整理自己的操作材料。 3.在游戏中学习2和3的组成,体验同伴合作的快乐。 活动准备: 1.幼儿人手一份数量是2和3的操作卡。 2.教师用记录卡二张 3.教学PPT 活动过程: 一、导入活动。 果园里的桃子成熟了,农民伯伯邀请我们小朋友一起去捡桃子,你们愿不愿意去啊?(愿意),那让我们一起出发吧! 二、学习2的组成。 1.师:农民伯伯为小朋友们准备了两个水果盘,每个水果盘里都要有桃子哦,请你们想想桃子该怎么放呢? 2.出示记录卡,幼儿自主学习2的'分成,出示PPT。 教师总结:2可以分成1和1。 三、学习3的组成。 1.出示记录卡,幼儿自主学习3的分成,出示PPT。 师:小朋友,又有桃子掉到地上了,我们快去捡吧!可是该怎样把3个桃子放在两个水果盘里呢?请你们动动脑筋,看谁想得办法多。 师:“你是怎么分的?请你用一句好听的话来说。” 教师与幼儿一起记录3可以分成1和2,幼儿一起学念。 师:“还有其他分法吗?” 教师与幼儿一起记录3可以分成2和1,幼儿一起学念。 2.教师小结,出示PPT。 师:3分成两份有两种分法,我们一起来念念吧! 四、指导 幼儿操作自己的操作卡,教师给予指导。 五、教师总结 列出算式。 |
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