标题 | 大班新年好语言教案 |
范文 | 大班新年好语言教案通用 作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的大班新年好语言教案通用,仅供参考,大家一起来看看吧。 活动目标: 理解诗歌内容,学习有表情地朗读诗歌。 理解“新年就是进步,新年就是快乐”的含义。 拓展思维,尝试仿编。 活动准备: 日历若干字卡课件 活动过程: 一、音乐《咙咚锵》进场,让幼儿感受新年喜庆气氛。 二、以日历引出课题 大一班的小朋友们我们又见面了,赵老师看见你们好开心哟,我要送给你们一个大大的笑脸,那你们能否给我一个可爱的笑脸呢?要让我看到你们的白牙齿,听到你们的笑声哟。 大一班的小朋友真热情,不知大一班的小朋友是不是也很聪明,谁知道今天是几月几日?对了,今天是12月30日。(出示日历)在这呢,12月过完了,这一年就没有了,那一个热闹的节日就到了,是什么节日?(引导幼儿看)新年是新的一年的开始,太重要了,过新年会很热闹,爸爸妈妈会带我们逛超市,买年货,那老师这也开了个小超市,卖一些和新年有关的东西,请你们来逛逛吧。 三、游戏“逛超市”,激活幼儿相关的生活经验。 看老师这有新衣,新帽,灯笼等,还有高兴快乐的好心情,还有最最重要的新年购物篮,请小朋友们上来只能选两样,可以是东西可以是心情,(请四五个幼儿操作) 四、学习诗歌 刚才小朋友们买了许多有关新年的东西,还把过新年的好心情带回了家,那现在我们来看一段诗歌,听听诗歌中是如何说新年的。 1、欣赏新年动画第一遍后,提问:刚才看了诗歌的名字是什么?诗歌中我做了个梦,梦见什么了?我做了飞船去干什么?(我们小朋友放假的时候,会跟爸爸妈妈到公园到长江边去游玩,去逛逛)诗歌中我问了星星月亮太阳一个什么问题了? 那星星月亮太阳又是如何回答的,他们用什么样的声音回答的,我们再来听一听 2、欣赏新年动画第二遍,提问: 刚才小朋友们买了许多有关新年的东西,还把过新年的好心情带回了家,那现在我们来看一段诗歌,听听诗歌中是如何说新年的。 1、欣赏新年动画第一遍后,提问:刚才看了诗歌的名字是什么?诗歌中我做了个梦,梦见什么了?我做了飞船去干什么?(我们小朋友放假的时候,会跟爸爸妈妈到公园到长江边去游玩,去逛逛)诗歌中我问了星星月亮太阳一个什么问题了? 那星星月亮太阳又是如何回答的,他们用什么样的声音回答的,我们再来听一听 2、欣赏新年动画第二遍,提问: 我问星星新年是什么?星星是怎样回答的?用什么样的声音回答的?(细声) 我问月亮新年是什么?月亮是怎样回答的?用什么样的声音回答的?(大声) 我问太阳新年是什么?太阳是怎样回答的?用什么样的声音回答的?(高声) 3、引导幼儿用不同的声音,学说诗歌中的对话。 现在赵老师细声得问你们这些小星星,什么是新年,你们这些小星星细声地说什么? 现在赵老师细声得问你们这些小月亮,什么是新年,你们这些小月亮大声地说什么? 现在赵老师细声得问你们这些小太阳,什么是新年,你们这些小太阳高声地说什么? 那为什么太阳说新年就是进步,新年就是快乐呢? 因为新年到了,我们就长大了一岁,那当然有进步了,我们去年在中班,很多东西都不会,现在在大班,学会了很多知识和本领,到了明年会上小学,比现在更有知识和本领了,当然有进步了,我们有进步了当然会很高兴快乐了。 4、分角色朗读,提醒幼儿注意声音的变化。 现在我要请大一班的小朋友来当小演员了,我来做诗歌中的小姑娘,你们这一边的当星星,你们当月亮,你们当太阳,记住你们声音的不同哟 5、带领幼儿整体朗诵一遍,提醒幼儿注意表情动作。你们的声音真好听,看看老师读诗歌时,除了有声音,还有什么,对了表情和动作,如果你们再加上表情和动作就更精彩了。五拓展思维,学习仿编 刚才诗歌中星星月亮太阳说新年是新衣新帽糖果玩具,新年是进步快乐,那你们觉得新年是什么,我想听听你们和别人不一样的想法,谁来说说。 这个小朋友说得真不错,那我要把他说的编进诗歌里去了,就可以说,————————— 大自然中除了星星月亮太阳,还有风雨雷电,花草树木太多太多的东西了,我们也可以问问他们呀,那他们又会怎样回答呢?我问小草什么是新年,小草细声地说:“新年是阳光,新年是嫩芽” 我问小鸟什么是新年,小鸟大声地说:“新年是歌声,欢笑”我问春风什么是新年,春风高声地说:“新年是开心,新年是希望” 六、音乐活动《新年好》 大一班的宝贝们就像小诗人一样编了很优美的诗歌,我都希望日历快快翻完,新年快快来到,可惜和你们度过了一段快乐时光,我就要回去了,不能陪你们过新年了,那现在老师就要提前祝你们新年好了,请大一班的宝贝们伸出小手,祝大一班的小朋友在新的一年里身体健康,天天快乐。魔法妈妈快帮我把祝福送出去吧,你们的小手快接住,装到口袋里带回家。赵老师把祝福送给你们了,我们小朋友之间还没送祝福呢,来宝贝们,快起来,找到好朋友,手拉手站好。我们也要把新年祝福送给客人老师呀,来宝贝们,和客人教师再见了。 课件说明: 第一个鞭炮按纽是放《咙咚锵》音乐第二个鞭炮按纽是放诗歌《新年》Falsh动画第三个鞭炮按纽是放《新年好》音乐 |
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