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字谜作文600字

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【精选】字谜作文600字三篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的字谜作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

字谜作文600字篇1

前几天，老师宣布了一件振奋人心的事情——猜字谜活动。老师刚说完，同学们就一蹦三尺高；有的同学手指成“v”字形；有的同学迫不及待地议论着，还有的同学脸蛋都乐成了一朵花。然后，我们定了组长，组长是赵振海，开始分工了，我也开始行动了，王泽好最激动，他大声说：“我当什么？”赵振海沉思了一会儿，说：“你当主持人？”王泽好不耐烦地说：“我不想当。”组长耐心的说：“那你当插图？设计师？”王泽好又皱起了眉头说：“我不想当。”组长有点儿不耐烦了，说：“那你当什么？”王泽好挠挠脑袋瓜，说：“哎当什么呢？”我有一点想发火，厉声说道：“那你到底要当什么？”王泽好不说话了。这时，组长却不生气，他微笑着说：“那你当评委吧！”王泽好笑着说：“那——好吧。”我们组的人听到这样的话，就不再给他计较了。分工继续进行了，我和千雨薇是设计，陈轲是插图，岳岩和组长是主持人，千雨薇和王泽好是评委。赵振海安排地很合理，没有一个人有意见。

啊，终于轮到我们组猜字谜了，主持人走向台去，说完了游戏规则，猜字谜活动实践开始了。主持人岳岩和赵振海随便抽了一个字谜，谜面是：一千零一夜。同学们都小声议论着，这个字谜太难了，我们都不会。有的同学在认真地思考，有的同学抓耳挠腮。终于，侯家成打破了这冷漠的局面，他大声说：“许！”主持人请评委判断对错，结果他的答案是错的。这时，张怡琳有举起了手，说了答案，她认为对的谜底，结果答案还是错的。然后评委宣布了答案，答案是：歼。班里的同学一下子恍然大悟。“叮铃铃！”下课了，同学们都在议论着怎样才能找到猜字谜的技巧。

经过这节课，让我的知识更加丰富了，对汉字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服创造汉字的先者，我以后一定要更加努力的学习汉字。

字谜作文600字篇2

学完这个单元，汪老师竟然说这个单元不用考试，只要进行一次综合性学习就好了，真是太好了！

这次综合性学习有：做小报、猜字谜。等，其中我印象最深刻的就是猜字谜了。

叮铃铃！下课铃响了，平时冷清的走廊一下子热闹起来，人头攒动，有的同学一手拿笔，一手拿纸，在纸上写一些谜底；有的紧紧皱眉头，在思考着什么；还有的同学一边比比划划着什么，一边把谜底告诉身旁的同伴……。你猜，他们在干什么？猜对了！他们就是在—猜字谜。

为什么我们要猜字谜呢？因为老师布置了任务：这个单元要做小报和猜字谜，一个谜语猜出得一分，这张字谜卡共有100个字谜，共100分，相当于词语卷的分数，答的越多分越高，你说大家能不下课拼命猜字谜吗？

当老师发下字谜卡时，大多数人都吃完午钣立刻去猜了，我也坐不住了，立马起身准备去猜字谜，转念一想：人多力量大，我还是找个同学吧！于是，我找了徐诺和我去猜字谜，我们组成了“猜字谜二人组”。

开始的前大段一切顺利，但是到一道“金木水火”可把我和徐诺难定了，我左想右想，哎！有了，“金木水火”原本是“金木水火土”，少了一个“土”字，就是欠了“土”，不就是“坎”字吗？我立刻跟徐诺说了一下这道字谜的谜底，然后对了一下其它的答案，后面越猜越有趣，真是精彩！

经过3天时间，在我和徐诺的`努力下，猜了100个谜语。我从这次猜字谜中感受到了汉字的趣味性。

这一次综合性学习中，我感受到了汉字的博大精深，我为我学习的是汉字而骄傲、自豪！

字谜作文600字篇3

男女学生间的竞争本就一触即发，今日的字谜挑战更是引爆超级对抗。虽对字谜不是了解得入木三分但平日积少成多今天的挑战，我稳操胜券。

首轮对抗开始大家踌躇满志，激烈地猜测着“金木水火”。我左思右想突然有了灵感，望望黑板同伴却早已留下“足迹”但仔细一想又都偏离。少了土，必定是土为偏旁少便是欠相加便是坎字。我欣喜若狂，满意地留下答案临走又高傲地藐视了女生席一番那感觉……时间转瞬即逝揭晓答案，果然正确。平时到底不是白看我一语言中但对方也毫不示弱。首轮便互相战平。

“二战”迅速打响，谜面又被我击破我力挽狂澜再次答对。同伴的鼓励声充斥着那滋味……而女生渐渐展露“马脚”不幸落败，我方一阵欢呼。

第三次对抗再次伊始。大脑正高速运转的我，一看谜面立刻飞速冲上抽起粉笔写上答案。一边再次藐视女生一边介绍答案由来。果真，答案再次被我收入囊中，而女生却又再次体现出知识的匮乏，总比分男生遥遥领先。

第四轮风头正旺的我却被同伴抢了风头，谜底被他揭走，但只要能够击败平日里傲气却次次落败的女生气焰也就不斤斤计较了。可惜的是女生异军突起不甘示弱比分仍以4：2“焦灼”。

不幸开始连续两轮我居然一片迷惘同伴也突然不知所措。而谜面却又正合女生之意无意间女生悄然力扳比分直追4：4平。

决定成败命运的最后一轮打响“千言万语”，我再次迷惘，开始的智慧突然被扼杀。而女生却一路高歌击溃最后的谜面生死成败悬一线同伴们慌忙写上答案。但老师却频频摇头大家集体迷惘而一旁的女生却洋洋得意怎么办？然而直至时间结束我们败下阵来女生一片欢呼。而我们……愤怒中我怒视着但控制着我的双拳……

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