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标题 合作的力量作文
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合作的力量作文

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的合作的力量作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

合作的力量作文1

我上大班的时候,我们班跟另一个班进行了一场拔河比赛。拔河比赛想要赢可不容易,我们所有人都需要使劲拔,同时也要合作,我们只有齐心协力才能赢。

我们来到操场上,看见了一条长长的绳子,绳子还有一点儿粗。绳子中间打了一个红色的结,那里是绳子的中心点。我们准备好开始拔河了。

裁判员一声哨响,我们两个班都使劲把绳子往后拉,大家都使出了全身的劲儿,恨不得把全身的力气都用在手上。我们身上马上就汗流浃背了,虽然我们使出了浑身的劲,但是另一个班很厉害,把绳子拉到他们那边了。这个时候,我们着急了,丝毫不敢松懈,脸涨得通红。没有参加拔河比赛的同学更加卖力地喊加油,我们听到加油声,我们更使劲了。我们又把绳子拉到了我们这边。对方也不甘示弱,他们很厉害,猛地往过一拽,裁判员一声哨响,他们赢了。我们很失望,老师鼓励我们说:“虽然输了,但是大家已经很努力了,大家只要合作了,就算是输了也没有关系,大家继续努力,下次我们还有机会。”

合作力量大,一花独放不成春,万紫千红春满园。合作才能成功。

合作的力量作文2

星期一的早晨,我蹦蹦跳跳地走向学校,因为我要当护旗手,心中早已兴奋不已。正当我高兴的时候,从远处开来一辆很快的卡车,由于它开得很快,在经过我的时候,正好把昨天下完雨留下的泥水溅到我的校服上,我想:这司机怎么开车这么快呀!

我正想着,发现刚才那辆飞驰而过的大卡车停在路边,很多人围在它的周围用力地推车。经过打听我知道了,这是一辆往灾区运送救灾物资的运输车,由于路况不好卡车的轮胎陷在了一个大坑里上不来,大家都在帮忙推车。我赶紧跑过去一看,车上盖着一块绿色的布,布上面写着“风雨同舟,捐送爱心”。看完这几个字后,我低下了头,心想真不应该说刚才的话,想完我也急忙跑过去帮忙推车。

刚开始推车的人比较少,大家都用尽了吃奶的力气,车轮子飞速地转着,但车还是原地不动,开车的司机很着急,说灾区急等着这批物资送过去,再不走时间就来不及了。周围的人一听,去马路上叫来了更多的人来帮忙,更多的人过来帮忙推车了。

大家一边推,一边喊着“1、2、1!”加油的口号,果然合作力量大,卡车在众人的推动下缓缓离开了大坑。司机师傅赶忙下车向众人道谢,大家都说不用谢,让司机师傅赶紧出发。

卡车走后,众人都各自乘坐自己的交通工具走向自己的工作岗位。我也连忙跑向了学校。

“人心齐,泰山移”,我们大家万众一心,什么困难都能解决。

合作的力量作文3

合作力量大,一花独放不是春,万紫千红春满园。

还记得我在一个星期四里,和同学——徐梓萱在一节美术课上合作完成了一个被老师赞扬的优秀作品。

老师的题目是让我们摆花样,可以合作完成,还给我们看了别的同学摆的。

老师讲完后,我和徐梓萱开始摆花样了,我心想:还好我看了一下今天上什么课,不然我上课都没工具摆了。这时,我的前桌,也是我的好朋友徐梓萱转过来对我说:“我们一起摆吧!我没有带工具,只带了彩纸和剪刀。”我说:“没问题,有你在,我们可以摆的有快又好。”说着我拿出我的回形针,和她一起摆,她往口袋里一摸,发现了一个纽扣,就说:“我们摆一朵小花吧,可以拿纽扣当花心。”我点了点头。

她把纽扣往桌子上一放,我俩就看是快速的往纽扣周围摆回形针,还是合作力量大,我们不一会就摆出了一朵漂亮的小花,但我觉得还有点不完美,就对她说:“我们剪一些小桃心做点缀吧!”话音刚落,徐梓萱就拿出彩纸和剪刀“卡擦卡擦”的剪了起来,她剪一个,我摆一个……

啊!我们终于合作摆完了,老师看见了,表扬了我们,还拍了照。

我和伙伴有很多合作完成的事情,这让我懂得了合作力量在最大。

合作的力量作文4

星期天,我的作业写完了,于是我就去找我的好朋友王之玺玩。刚好王之玺新买了一套乐高积木,于是我们就一起拼起了积木。

首先我看了看整个图然后说:“这个方球应该从里到外拼,只有这样,方球的中心才会填满”谁知王之玺却说:“这个方球应该是放什么东西的,应该只拼外面。”于是我们两个便吵了起来。

过了一会儿,我们吵完了,王之玺觉得我说的有道理,于是就去拼别的了。但是这个方球的零件太多了,所以我就去找王之玺让他和我一起拼了。他拼的是外面,我拼的是里面,过了一会儿我们俩一块拼完了,然后我们俩把两个部分合起来就成了一个大方球。

我和他一起又拼了钻头挖掘机,拼这个的时候,我们才真的遇到了大难关。零件又多又密,还时不时地给你一个迷魂汤,让你搞不懂这是钻头的零件还是控制室的零件。但是我们两个一起合作,先把钻头的底部拼成了,然后再一层一层地盖,我们是先把底部拼好,然后一起盖好,然后我们又拼了控制室,我们先把控制室的盖子拼好,然后又把玻璃安在控制器的盖子下面,这个挖掘机终于完成了。

通过这件事,我明白了一个道理:人心齐,泰山移,只要认真合作,就一定能够成功。

合作的力量作文5

团结就是力量。一根筷子轻轻被折断,一把筷子却不易折断;一只蚂蚁很易被烧死,但一群蚂蚁抱在一起就能逃过熊熊大火;一滴水很容易被蒸发,但一滴滴水都被汇到大海里时,生命却得到了永恒……这,就是合作的力量。一个人的智慧是有限的,但是要许多人在一起合作时,却能有无群的潜力,这就像一句俗语“三个臭皮匠,等于一个诸葛亮”了。

联合国是一个多国参与的解决世界性问题的组织。正是因为国与国之间的合作,使得我们的社会与世界充满了和平与爱。正是因为国与国之间的合作,我们互相研讨,解决了世界性的环保、卫生、资源等等的问题。这不仅增进了国际间的友谊,又使各方面问题得到统一解决。促进了世界文化的交流,这等等的好处都是合作带来的,足以说明,合作是百利而无一害的。

在四川汶川大地震中,我们充分体现了一个民族万众一心的合作精神。救援队在救灾一线上的合作,全国人民之间的合作,无不彰显了全国上下万众一心的合作精神,这不仅仅是单纯的合作,这是心与心之间的合作,是心与心之间的碰撞。就是因为这样的合作,那么多的人才会得救,那么多的人才有了生命的奇迹。合作是感动,合作是生命,合作是从残破不堪的瓦砾中生命的奇迹……

合作,体现了人与人之间的交流;合作,体现了人们无私奉献的品质;因为有了合作,世界才有那么多的不可能化为可能;因为有了合作,才会出现那么多的美丽的神话。合作的力量是伟大的,让我们为合作喝彩!

合作的力量作文6

在预习的时候,我们经常依赖全易通,但是我们现在都不依赖全易通了,因为我们相信全易通没有我们小组合作的好,也没有我们找的全。因此,我终于懂得了小组合作的力量。

每次预习的时候,我们都把一些重要的内容抄到书上,老师提问的时候,就不用思考,直接就可以回答,并且都是准确的回答。自从每位老师都去别的学校参观回来后,我们就不让拿全易通往上抄答案了,老师就开始让我们也像他们一样,践行小组合作。我想:要是小组合作的话,能讨论出来吗?

到了课上,老师就问了几个问题,但我们都不是很会,因为之前依赖全易通来解决问题,现在没有全易通,我们都不知道标准答案是什么,老师让我们小组讨论,我们都从开头开始找,我先说了一个句子,但是我不是很能体会,我们就在小组里你一句我一句的讨论起来。最后,每个小组都找到了很多地方,也体会到了很多优美句子。也领悟到了很多的道理。有的小组找的不全,我们就来做补充,如果我们补充的到位,老师就会送我们几分。在小组合作前,我们的分很少,自从小组合作后,我们的分就比以前多了好多分。

小组合作真有效,以后,我们再也不依赖全易通了,因为小组合作的力量很大。

啊!我终于懂得了小组合作的力量了。

合作的力量作文7

合作就是力量,有了力量,才能成功。在我看来,没有合作的人生,永远不会是完美的人生,只有合作才能谱写出人生动听的乐曲,只有合作才能走出人生的宽阔大道,只有合作,才能让人生散发出耀眼的光芒,只有合作,才能将粗糙的人生之铁雕琢成精美的人生之玉。

俗话说得好,“众人拾柴火焰高”,火焰之所以热烈,那是因为众人的合作给了它燃烧的力量,它才能照亮大地,燃烧出自己最美好的人生。 合作需要团结,团结造就力量。一滴水很快就会蒸发消失,但由点滴之水汇聚成的汪洋大海,它永远不会消失。所谓的“一滴水要想奉献出自己的力量,就必须把它放入大海”,正是这个道理。人们不是常说“滴水穿石”吗?它们靠的不正也是这种团结吗?正由于它们团结合作,连续不断地用自己的身体去撞击同一个地方,才将坚硬的大石凿穿的吗? 我曾听说这样一个故事:从前有座山,山里有三座庙,第一座庙里住着一个和尚,第二座庙里住着两个和尚,第三座庙里住着三个和尚。但是奇怪的是一个和尚有水喝,两个和尚会抬水喝,三个和尚却没有水喝。这个故事中的三个和尚为什么没水喝呢?道理很简单,因为他们不会合作,不团结,每一个都只知道“衣来伸手,饭来张口”,以至最后每个人都没水喝。同学们,让我们相信合作就是力量吧!让我们成为拾柴中的众人,做大海中的一滴水,做十双筷子中的一根筷子,做花岗石中的一粒散沙吧!让我们将来做一个能与人友好合作的成功人士吧!让我们身上充满合作的力量吧!

合作的力量作文8

可爱的夏姐姐,迈着轻盈的脚步,来到人间,整个世界都变的五光十色。

炎热的一天,小猴和小鹿不约而同来到小河边喝水,他们见对岸的桃子又大又圆,他俩馋的口水直流。小猴得意地说:“我的本领大,我会爬树,还是我来摘吧!”小鹿不甘示弱地说:“我才本领大呢!我会跳远,还是我来摘吧!”他俩吵得面红耳赤,不可开交。

这时,大象博士看见了,连声劝阻,“别吵了,别吵了!”小鹿和小猴异口同声地把事情一五一十地告诉大象博士,大象博士听了,眼珠子一转,灵机一动,说:“你们谁能摘到果子,就算谁领大。”

小猴和梅花鹿这时才知道自己遇到了难题。他们静静地思考着。

这回,他们互相看了一眼,小猴高兴地说:“小鹿,我坐在你背上,你把我驮过河,之后,我爬下树,摘果子,可以吗?”小鹿点点头,表示同意。

小鹿让小猴爬到她背上,小鹿跨过小河,小猴再爬上树,摘下又大又圆的桃子。小鹿再背小猴回对岸。

他们把桃子递给大象,大象微笑地说:“为什么要给我桃子呢?”

他们不好意思地说:“是你让我们懂得了互相帮助的道理,所以这些桃子就给你吧!”

合作的力量作文9

上午放学时,班主任段老师对我们说:“为了美化我们的校园,今天下午要进行大扫除,下午一点半同学们要到校。

下午一点刚出头,有的同学就来到学校,刚到一点半同学们就已经排好队站在操场上,个个脸上洋溢着兴奋的笑容。老师开始分任务,A组和B组打扫卫生区,我们组负责打扫教室。

领完任务卫生班长带领我们组回到教室,大家就开始忙起来,这时卫生班长说:把任务分分,垃圾桶满了,5号和我去倒垃圾,1号和2号负责扫地,3号整理讲台,4号和6号摆桌子,都扫完了一块抹桌子。

卫生班长一讲完就和5号一起去倒垃圾了,首先1号和2号扫地,1号扫C组和B组的一半,2号扫A组和B组的号一半,3号也开始整理讲台了。4号也就是我,我先帮3号把黑板擦干净了,我看了看抹布有点赃,于是我就把抹布拿到卫生间门口的水管下面,把它们一一洗干净然后再把它们拧干。

同学们都干的热人朝天的,有的在扫地,有的在擦黑板,有的在倒垃圾,还有的在拖地,不一会儿都扫完了,我们把桌子摆放整齐后,最后一项任务是抹桌子了,卫生班长说:开始抹桌子吧,这次我们要合作看谁抹的又快又干净,于是我们每人拿块抹布开始了,一会儿教室就被我们打扫的干干净净的。

虽然我们很累,但心里都十分高兴,因为我们以一人赃换来了万人净,我们为美化自己的校园贡献了一份力量。

通过这一次劳动,让我体会到了无论做什么事都要靠合作的力量。

合作的力量作文10

在我的成长历程中与他人合作必不可少,每一次合作都有不一样的感触,作文 合作的力量。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。

记得那次“阳光体育”的比赛,同学们都踊跃报名,在老师的挑选下,我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间,由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞,这期间我们付出里许多,小学六年级作文《作文 合作的力量》。

终于盼到了比赛这一天,队员们手搭肩,腿绑腿,每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起,不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班,加油!”时我坚信我们一定可以战胜对手。

“砰!”的一声枪响,队员们犹如离弦的箭,飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏,不绝于耳!我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油,必胜交织在一起。这让我们的团队精神,合作意识更加强烈,我们心中只有两个字“拼了”突然,我一个步子没踩稳摔倒了。 队伍里马上出现了混乱,继而又很快安静下来。大家并没有责怪我,而是用关切的目光看着我。我心想:为了集体的.荣誉,为了这次合作的成功,我一定要站起来。 我不顾一切,咬着牙,以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势,险胜对手。那一刻,二十名队员紧紧相拥。

这次合作让我感到集体的力量,也让我和同学的关系更融洽。

合作的力量作文11

万众一心、众志成城,这样事情才能做得更好更完美,人心齐,泰山移,再难的事情,团体合作也都能解决。

所以,我们在生活中一定要团结,不管是在学校,在家里,还是再其他的地方,以及一些小动物们也像我们有这样合作的精神。

就如那些弱小的小蚂蚁们,它们也懂齐心协力,这样它们才能搬动比自己大的食物,还有最凶残的狼,它们围攻猎物时,也有群体协同对敌的精神和能力。

所以我们也要众人一条心,有坚定的毅力,这样我们才能成功。

在上学期,我们学校举行了运动会,这就是靠我们团结一致,才取得了优秀的成绩。

当时,我们班在亲子互动的时候,出现了许多的差错,使我们心急如焚,就是因为前两个项目比赛的非常好,而这个项目,是我们和五七班第一次合作,一开始因为我们没团结好,所以这一场的第一轮,没有取得优异的成绩。

不过我们绝不灰心,一次次的抓紧练习,然后再商量好,怎样快速地钻出呼啦圈,就这样我们齐心协力一起赢得了胜利,这就叫做团结力量大啊。

如果在比赛时,我们只顾着自己班的成绩是不行的,还要和五七班团结起来,因为我们是一个集体,要赢得两个班的荣誉。有句话说得好,一花独放不是春,万紫千红春满园。

因为一个人的力量是有限的,所以我们要懂得团结合作才行。

合作的力量作文12

“一,二,一,二……”这是我和薛壹丹参加二人三足比赛了解了合作的力量。

首先,我们匹配成组,双腿合一。做好赛前准备。在我们的挑战组中,有最萌身高差异,刘鑫与冯尧;还有不协调之组,生耀武与张博文煊。这样的一组组各有差距,对我们来说,真是大大的有利!

在初步练习中,我与薛壹丹由于道具不适,未能达成一致,经过改良,实验成功,还能进行跑步技能。感觉合作浑然一体!

Relly!(准备)Go!(跑)我和薛壹丹如同离弦之箭,飞出起跑线,迈着统一的步伐,喊着统一的口号,冲向转折点,有序转身。与此同时,其余几组才刚刚要到中间的转折点,但是我们早已领先一步,说时迟,那时快,我和薛壹丹又火速返回,仿佛安上了加速器,快了,快到了!就在不远处,我看到了胜利的旗帜已经在向我用力招手了。加油啊!竞争对手也有追赶劲头。加速!加速!在加速!我和薛壹丹冲进胜利的怀抱,夺得了桂冠!

再回头“远”望,那对不协调二人组,似乎与终点还有十万八千里,快马加鞭地向我们冲来。

游戏接近尾声,此时此刻,我觉得我与薛壹丹的默契与日俱增之尤为可嘉,正是这连体婴儿般的感觉,才使我们挣得了小小的胜利。

俗话说得好:人心齐,泰山移。生活中,只有大家团结一致,心心相连,才能有所成就。只有大家互帮互助,取长补短,才能使我们的国家更加富强!

让我们同学团结合作,社会团结合作,各民族国家团结合作,让这个世界变得更加美好!

合作的力量作文13

迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树在这阳光明媚的植树节,作为少先队员的我们,一定是要去植树的呀!

就这样,我和我最好的朋友,表妹,还有一个女孩子一起出去植树。到了那以后,我们决定要来一场比赛,是一场关于合作的比赛,我和我的好朋友为一组,我表妹和那个女孩子一组,就这样,一场比赛就拉开了序幕。当我们异口同声说:比赛开始!我和我的队员,就开始分配任务,首先是我负责挖坑和埋坑,而她却负责挖水和扶着树苗。我们齐心协力,踏踏实实的在好每一棵树,我们的汗水也与土地合二为一,我挖累了,她也跑累了,我们两个就交换工作。最后还是我们两个赢了!我们开心的击了一个掌,决定明年的植树节,我们再办一次比赛,看看我们的默契消散了没有。

在四年级的校园生活当中,老师为了让我们有集体感,实施了小组得分的方案。我们组在这一学期,并没有真正的体会到团结的力量,都是互相嫌弃对方,我也希望,下一学期,我可以和我们小组的神秘队员们,一起努力,共同进步。

独脚难行,孤掌难鸣这一句话,才真正应验了,而且应验在了我的身上,看来,只要二人同心,谁也不嫌弃谁,才能得到最好的结果。合作,对于我们来说,也是非常重要的,有些事情,就是需要同伴的帮助,不怕神一样的对手,就拍猪一样的队友!

合作的力量作文14

你们有没有和朋友一起完成过什么呀?我和我的好朋友一起完成了一副漂亮的画!

记得那是我刚上一年级的时候,我有一个朋友,叫小兰。有一次,老师让我们在家里完成一幅画,第二天交上去,我在心里想,让画一幅画,那么简单,我肯定会很快就画完。但是老师又说:“我们的画的主题是新年快乐”。我一想:新年快乐,那怎么画啊?有了,我可以去小兰家问一问怎么画,还可以和她一起合作画一幅画,小兰最会画画了!就这样,放学后我去找小兰,小兰家和我的家距离很近,我跟她说了这件事,她爽快的答应了,我们先想一想怎么画,各自说一说自己的想法,然后根据自己的想法就开始进行了。我们先用铅笔画出心中所想的画面,我们画的有:灯笼,鞭炮等。画好之后,我们开始描边,不一会我们就描完了。然后开始涂色,有红色、黄色、粉色、绿色、黑色等,很多种颜色,我们把需要的颜色都拿出来了,然后开始涂,我们先涂颜色最多的红色,我负责涂黄色,小兰涂完后,她开始涂绿色,过了一会,终于我们把画画完了,我们非常开心!

上学了,我们把画交上去,老师说我们画的画很出彩!真是合作力量大!

合作的力量作文15

“一二一、一二一……”操场上传来阵阵响彻云霄的口号声。咦,这是怎么回事?走,我们去看一下吧!原来,操场上正举行“车轮滚滚”的游戏呢!

操场上有的同学正在比赛,有的同学在做“车轮”。只见做“车轮”的同学准备了胶布和报纸,一切准备就绪后就开始他们的“大工程”了。他们先把报纸一张一张地铺在地上,接着用胶布把报纸粘起来。最后,再把报纸的两头粘在一起,做成一个巨大的“车轮”就大功告成了。比赛规则很简单,每组由四到五位同学参加。他们只要钻进“车轮”里,用手把“车轮”撑起来同时踩着“车轮”向前走,看哪组同学用时最短走完规定的路线就获得胜利。

比赛开始了,只见红队同学小心翼翼地钻进“车轮”,只有两个人愿意参赛的红队先走了起来,但是因为“车轮”太大了,他们撑不起来,总是走走停停。白队是由五人组成的参赛队伍。他们后来居上,不甘示弱地以最快的速度赶超红队。最后,白队赢了,他们欣喜若狂,手舞足蹈起来……心里都乐开了花。

这场有趣的比赛让我明白了“一根筷子容易折,十根筷子难折断”的至理名言。我不由地感叹:合作力量大!

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更新时间:2024/12/23 16:49:04