标题 | 活动策划方案 |
范文 | 【热门】活动策划方案模板锦集5篇 为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动策划方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动策划方案 篇1活动目标: 1.感受和表现音乐的不同性质,并随着音乐的变化交换动作。 2.探索散步 ,并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气变化的反应。 3.遵守游戏规则,并在散步时注意寻找合适空间,不与同伴相撞。 活动准备: 1.彩色的绒布动物。 2.音乐录音带. 活动过程: 1.复习律动〈生活模仿动作〉。 2.复习歌曲〈玛丽穿件红衣裳〉。 (1)齐唱歌曲。出示彩色的绒布小动物,幼儿根据动物的名称和相应的色彩替换歌词并唱出来。 3.介绍游戏内容。 “小朋友睡午觉了,睡得真香甜呀。睡醒了,和朋友们出去散步吧!玩得正高兴的时候,突然,天空中乌云滚滚,轰隆隆,轰隆隆,打雷啦,下起雨来了,小朋友们快快跑回家去。” 4.探索散步动作。 (1)“星期天,和爸爸妈妈去公园,是怎样走路的?”“我们去秋游,到野外看风景,又是怎样走路的?”“这就是散步。” (2)“大家学一学,走一走。”“我看见有一个人自己走的,有妈妈带着孩子走的,有和朋友拉着手走的……” (3)教师唱散步音乐旋律,幼儿随音乐散步, 5.听音乐。 (1)完整倾听。 (2)在座位上表现对音乐的感受,根据音乐的变化做相应的动作。 (3)探索和表现打雷,下雨时的心情和动作。 6.完整玩游戏。 (1)提醒幼儿注意散步时,和朋友们保持合适距离。(处处都有好风景) (2)反馈听到雷声时的惊愕表情和快快回家的各种动作。 活动结束: 表扬遵守游戏规则,在“下雨”音乐结束时。找到座位的幼儿。 活动策划方案 篇2距离毕业还有不到一个月的时间,旨在为班级同学服务到最后一刻,为大家带来最难忘最快乐的一个月时光,班委会群策群力,发挥最后的一丝光与热。初步提出的毕业季系列活动策划,小女笔拙,还有些不成熟,敬请各位同学提出宝贵意见,共同创造我们的回忆。 活动一:电子07-1班毕业典礼 时间:xx年6月15日地点:獐子岛教学楼,星海公园,足球场,大黑石海边【待定】 流程: 1.毕业季启动仪式开启(启动人:大叔、笨笨、胖子) 2.班导师致辞(姜老师) 3.非雷勿扰【策划中】 4.默契大考验 5.班级演唱会-----对歌和演唱(负责人:小不点、马大姐) 6.甜蜜点“心”(浪漫中夹杂着伤感) 7.浩荡毕业叫(暂时保密) 8.水滴人欢(暂时保密) 9.电一,我们,在一起(演唱毕业快乐歌) 10.游戏开展(游戏内容暂时保密) 11.篝火狂欢【策划中】 12.毕业留言 13.一直走,别回头(暂时保密) 14.典礼结束 主持人:阿萍负责人:全体班干部总负责人:卢导 活动策划方案 篇3一、活动主题 xx县图书馆“文化推盛宴,书香浓xx”系列活动——“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。 20xx年4·23世界读书日活动主题:阅读,请到图书馆! 二、活动内容 1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动 2、“悦读越心动”新书、好书推介活动 3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动 4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展 5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展 三、活动时间及地点 1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动 地点:xx县一校,xx镇六校,xx校 时间:4月18、19日 2、“悦读越心动”新书、好书推介活动 地点:图书馆所设各图书流通点()。 时间: 4月15日--20日 3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动 地点:姑墨广场 时间: 4月22日10:30—12:00(北京时间) 4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展 地点:xx广场、阅览室 时间: 4月20日—5月30日 5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展 地点:图书馆 时间:4月—8月 活动策划方案 篇4活动主题:“光棍狂欢之夜” 活动背景:在每年的这一天,一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的工作让我们的生活糟糕透了。你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会,那就加入我们的活动,释放一下你久违的.激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给每一个人。 活动时间:11月11日晚上《6.00晚上11.40》 活动地点:聚餐KTV(在9号前活动参与人员确定后我们在确定场地) 活动口号:交友万岁,单身无罪 活动费用:AA制,预收50元,女士30(多退少补) 活动内容: 1:娱乐游戏 2:悲伤情歌大对决 3:光棍节之重头戏“狂欢夜” 注意事项 1:所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。 2:当晚一切活动以组织人员安排为准。 3:禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动着出现,违犯者当场清理出局。决不留情。 报名事项: 1:报名后我们将以电子邮件的形式将活动流程发到参与者邮箱里。 2:报名请以真实姓名报名,并告知真实联系方式。 3:具体活动内容安排,请在论坛一群里讨论 4:为了让活动内容更贴近孤单的光棍们,现在向全体QQ网友们征集聚会活动意见。拿出你们的激情和想法,让我们过个浪漫温情不孤单的光棍节。凡是提出好的建议的,有奖励的哦。活动那天大家能来的先在这里报个名吧! 更多精彩等着你! 【温馨提示】 参加活动的人员: 1、年满18周岁—30周岁的单身男女(请已婚人仕自重)。 2、有相对稳定的工作和固定收入。 3、所有参与人员均不得有猥亵的动作,污秽的言语。 4、活动中途退出,先向管理汇报批准再离开,已交活动费用不予退还。 5、保管好自己随身个人物品,请勿携带贵重物品,以免丢失,后果自负. 6、如果您参加了本次聚会,就表示已经同意了以上相关活动要求; 活动策划方案 篇5一、活动宗旨 为进一步推进文明校园建设,打造学习型校园,促进优良学风校风养成,增强学生文化底蕴。努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与书做伴,与大师对话,读写结合,为学生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长。 二、活动目标 通过活动,进一步营造校园浓厚的读书氛围,培养学生爱读书的良好习惯,激发学生读书的热情;使学生能开阔视野,陶冶情操,积淀文化底蕴,提高文学修养;为学生提供交流阅读体会的平台,搭建展示阅读成果的舞台,让学生在读书活动中体验到读书带来的快乐。 三、活动主题(校园里悬挂红布横幅) 读书启迪智慧·阅读成就梦想——第六届读书节活动 四、活动时间:20xx年3月3日—4月上旬 五、所读书目: 《语文课程标准》关于中学课外阅读书目及其它优秀作品附书目。 六、具体安排: 第一阶段:策划与启动(2月24日—3月8日) 1、制定方案。3月2日前制定读书节活动方案。 2、仪式启动。3月3日,利用国旗下讲话向全校发出倡议(语文组组长讲话),号召师生们积极加入到读书节的活动中来,力求在校园中营造出书香飘溢的浓厚氛围。 3、悬挂标语。悬挂本次读书节主题标语:“沐浴书香,追逐梦想——第六届读书节活动” 4、学生会广播部利用校园广播介绍读书节活动和开辟“经典美文赏析”节目(语文组、学生会负责)。 5、推荐书目。将本次读书节的推荐书目印发给全体师生,个人根据学校的推荐书目,拟订自己本次读书节个人读书计划(图书馆负责)。 第二阶段:实施过程(3月4日——4月5日) 一、高二年段“牵手阅读,扬帆书海”读书知识竞赛(政教处、团委、语文组组织) 1、竞赛时间:20xx年3月18日(周二)下午第三节班会课 2、竞赛地点:科技楼五楼阶梯教室 3、参赛对象及名额分配:高二年级,每班六位同学 4、竞赛内容:以文学常识、高考必备古诗文、高考七部文学名著为主 5、竞赛方式:笔试 6、评选奖励办法: 评选出一等奖5人、二等奖15人、三等奖25人,由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。 二、高一年级“书香伴我成长”演讲竞赛(政教处、团委、语文组组织) 1、竞赛时间:20xx年3月29日之前(具体时间由高一语文备课组安排) 2、竞赛地点:科技楼五楼阶梯教室 3、参赛对象及名额分配:高一年级,每班2位同学 4、主题:书香伴我成长 5、评选奖励办法: 评选出一等奖3人、二等奖6人、三等奖10人,由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。 三、读书征文活动(政教处、语文组): 读书为明智,读书铸梦想。学生在广泛阅读的基础上认真思考自己的梦想,并以“读书启迪智慧阅读成就梦想”为主题,动笔写一篇文章,在语文老师的指导下,参加学生读书征文比赛。 1、参赛要求:每班选取2-3篇优秀的读书心得参加学校读书征文活动。(负责人:高一、二年段备课组长) 2、参赛时间:20xx年3月3日——3月29日 3、评选奖励办法: 高一、高二各评选出一等奖2人、二等奖5人、三等奖9人,由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。 四、精品图书展销活动 联系书店来校开展精品图书展销,并与他们合作开展购书优惠活动,方便广大同学们购书读书(组织单位:政教处、教务处)。 五、“名师导读”——中学生文化素质专题讲座 邀请语文组老师就阅读等方面开设讲座,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品,拓宽学生知识面,提高同学文化素养(组织单位:政教处、教务处、语文组)。 六、读书节主题黑板报评比活动 各班墙报开辟读书专栏,充分利用班里的宣传园地提升学生的阅读兴趣,提高学生的阅读品位。读书节期间每班要出一期黑板报(由学生会宣传部组织高一、高二宣传委员负责检查评比)。 七、开展“走进经典”主题班会,营造读书节的氛围 由高二(13)班举办“走进经典”读书节主题班会观摩课(3月4日班会课);各班在观摩的基础上举行读书节主题班会课(3月11日班会课),3月13日上交班会课教案到政教处(同时拷贝班会课的数码相片),政教处将根据上课和上交材料情况进行评比。 八、读书之星评选 学校图书馆根据20xx年9月1日—20xx年4月5日期间学生在校图书馆借阅图书的情况评选出“第六届读书节读书之星”(组织单位:政教处、教务处和校图书馆)。 总结评比阶段(5月下旬) 1、“书香班级”评选。对高一、高二各班在读书节的各项活动和竞赛进行汇总统计,评选出“书香班级”。 评选方式: ①、根据演讲比赛、知识竞赛、读书征文和黑板报比赛中评出的一、二、三等奖,按一等奖得 6分,二等奖得4分,三等奖得2分计算班级总得分。 ②、评选为“读书之星”的学生所在班级奖励2分。 ③、在“走近经典”主题班会活动中观摩示范班级奖励5分,根据活动和上交材料评选出一、二、三等奖,按一等奖得3分、二等奖得2分、三等奖得1分,对未开展主题班会的班级扣2分,组织情况较差的班级扣1分(参考上交的材料情况进行统计)。 2、活动评比表彰。本次读书节活动中涉及到的比赛、评比,在活动结束时进行集中表彰。 3、“书香班级”奖励。对获得“书香班级”荣誉的班级在3月的“星级文明班级”评比中奖励3分。 4、优秀作品展示。本次读书节活动中所评出的优秀作品在校内进行展示。 |
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