标题 | 一年级读书活动方案 |
范文 | 一年级读书活动方案范文 一、读书活动目标: 1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。 2、通过活动,提高学生的综合素质。 3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 二、活动内容: 熟读、背诵小学生必背古诗15首,课外阅读学校推荐的以及自己喜欢的课外读物。 三、活动构想: 1、开辟“班级读书角” 2、开展“班级故事会”,故事大王,读书明星、背诵明星评比。 3、每周一次的读书活动。(周五下午第一节) 4、背诵诗词比赛。 5、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。 6、学期末评出“读书明星” 四、活动方案: (一)开辟“班级读书园地” 1、在各班文化环境中布置“读书角”。 2、在“读书园地”的班上评比栏中设立“读书星” (二)开展“班级故事会” 1、在班级中利用阅读课的时间,积极开展读《雷锋的故事》《安徒生童话》等讲故事活动。 2、结合课前三分钟,开展“比一比,看谁知道的成语多”和讲成语故事的比赛。 3、班级举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的班级“故事大王”。 4、六月份进行读书交流。 (三)每周一次的读书活动 每周五下午第一节,组织全班学生在校课外阅读四十分钟,并完成读书卡。读书卡内容包括a所读书的书名;b摘录最喜爱的几句话;c给书中的一个片段画一幅插图;d看了以后印象和感受比较深的自己写写体会,进一步提高阅读的效率。 (四)利用晨诵时间,读背古诗15首。 (五)开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。 1、本学期每名学生完成必读书三本。 2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。 (六)班级“读书明星”评比 1、每月评出“阅读之星”(根据读书卡的`完成情况),加星奖励。 2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。 3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出班级的“读书明星”。 五、规定阅读时间 1、每周三天的晨读。 2、每天的午读。 3、每晚一次的家庭阅读 总之,通过开展“书香班级”读书工程,让学生养成良好的读书习惯, 使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长! |
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