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标题 室内设计教学面临的挑战及对策论文
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室内设计教学面临的挑战及对策论文

【摘要】在时代的发展中,人们的生活品味获得了很大的提升,不再满足于以往的家居环境,渴望更加环保美观的室内设计,随之,诞生了室内设计这一学科,它主要是为了给人们设计出更加契合当代思想观念的家居环境。现阶段的室内设计教学面临多方面的挑战,必须采取适当的措施加以改善,才能促进其教学效益的全面提高。

【关键词】室内设计;挑战;策略

现如今,我们的生活变得越来越好,文化素养也变得焕然一新,很多陈旧的思想和观念都被彻底地舍弃,并且当前的社会是不断发展着的社会,人们将伴随其的脚步不断创新周边的生存环境。在这样的状况下,室内设计教学的发展也面临着一系列的挑战,需要进行全面地改革与优化,才能为人们提供更加优质的服务。为此,本文主要研究了新时期室内设计教学面临的挑战,并针对性地提出了一些应对策略,以供交流参考之用。

一、新时期室内设计教学面临的主要挑战

1、室内设计教学体系十分落后

室内设计的教学观念应当着力于为人们创造出更加优质的家具环境,但是现如今的室内设计并不是那么合理,许多时候会由于跟不上时代的步伐,导致室内设计教学的应用性严重下降。并且,室内设计的教学体系,在最初的创设上迎合了当代人的审美观念,以美术为基础课程内容,但是现代的室内设计运用更多地却是空间设计能力,而不仅仅是单纯的平面制图。同时,室内设计教学应当属于实践性的教学,着重于打造优良的家居环境,因而更多地需要学生去进行实际地考察和实践,现阶段的室内设计教学却还是以知识技能的培育为主,所造就的人才虽然具有较高的专业知识,但并不具备新时期室内设计的实践需要,很多设计观念都较为落后,很难得到人们的认可和接受,导致这一教学的实际效益十分低。

2、室内设计与其他学科的关联性太小

在实际的应用教学领域中,很多的`学科都是相互联系并促进的,当前社会的企业及各项工程建设,都需要不同的专业来共同配合完成,因而需要这些专业的工作人员之间具有密切的联系,能够相互配合对方的工作,进而使得整体的效益达到最大。但是现如今的室内教学却出现了与其他学科相分离的状况,与其他学科的关联性十分小,在共同完成室内环境建设时,很容易出现多方面的冲突。之所以出现这样的状况,与室内设计的落后性有着相当大的关系,由于其长期得不到合理地重视,学校未曾及时地对其教学体系进行完善,使得它的教学内容跟不上相关学科发展的步伐,形成了一定的差距。

3、室内设计方向无法较好地满足人们的多重需要

对于室内设计而言,它的发展方向应当是紧紧跟随时代的步伐,迎合现代人的家居观念,实现创新型的发展。但是现阶段的室内设计教学,整体的发展方向十分模糊。由于新时代的人们,从小生存的环境不同,因而在家居环境的选择上也是不同的,它不仅要迎合老一辈的传统家居特色,还需要进行设计格调上的创新,并且有的客户还选择了外国设计格调,这样的状况给室内设计教学造成了相当大的压力。

二、室内设计教学创新发展的策略

1、打造以实践为主的教学体系

室内设计,本身的教学体系应当以实践和技术培训为主,但是现如今的室内教学明显更加注重于对学生知识技能的提升,导致学生仅仅能够对其中的知识形成大体的认识,实际的应用能力却不强。为此,新时期的室内设计教学应当打造以实践为主的教学体系,鼓励学生积极进行多方面地实践,一方面用以提高学生的专业素质,另一方面可以拓宽学生的视野,使他们了解当前室内设计方向的发展与变化,进而调整自己的学习方向,提高专业性。

2、加强学科间的交流互动

室内设计,本身并不是一门独立的学科,它需要与其他的学科进行一定程度上的配合,进而较好地完成室内环境建设。新时期的应用教学领域更是如此,各门学科之间都会有着一定的涉及与联系,从而为当前专业工作的开展奠定一定的基础和衔接。为此,在开展室内设计教学时,可以实时加入一些其他学科的教学内容,以相互铺垫,提升学生的专业素质。同时,室内设计教学可以与其他学科之间,进行实时地交流互动,相互学习,使得室内设计作业与其他作业达到较高层次上的配合。

3、室内设计教学的多元化发展

当前社会下的人们,对于衣食住行的品味都存在着较大的差异,给很多学科的教学方向选择,造成了很大的障碍。为了提高室内设计教学的适用性,可以实时推进室内设计教学的多元化发展,使它能够较好地适应不同人们的具体家具环境要求,进而产生更大的教学效益。

三、结束语

总而言之,新时期的室内设计教学,在时代的冲击中,面临多方面的挑战。为了有效地提高教学效益,首先必须正确认识其面临的挑战及问题,并对教学体系进行优化,打造以实践为主的教学模式,同时,加强学科间的交流互动,为其设计不同的发展方向,进而促使室内设计的应用性得以提升。

参考文献:

[1]赫鹤,许平.现代室内设计的空间与造型[J].黑龙江科技信息.2010(07)

[2]海潮.高校室内设计课程教学中的问题与对策[J].洛阳理工学院学报(社会科学版).2009(03)

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[4]张林.室内设计教学中存在的主要问题与对策思考[J].教育与职业.2011(05)

[5]罗明金.对地方本科院校室内设计毕业生就业之惑的思考[J].美与时代(上).2010(09).

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更新时间:2024/12/25 0:25:21