标题 | 韦应物《夕次盱眙县》阅读训练含答案 |
范文 | 韦应物《夕次盱眙县》阅读训练(含答案) 引导语:韦应物的《夕次盱眙县》全诗富有生活气息,侃侃诉说,淡淡抒情,看是写景,景中寓情,情由景生,景令情动。今天我们来做一下这首诗的阅读训练题。 夕次盱眙县 韦应物 落帆逗淮镇,停舫临孤驿。 浩浩风起波,冥冥日沈夕。 人归山郭暗,雁下芦洲白。 独夜忆秦关,听钟未眠客。 阅读训练: (1)首联中与夕次”的次”相照应的词语有哪些?(3分) ▲ ▲ ▲ (2)颈联运用了怎样的写法,表达了什么样的情感?(3分) ▲ ▲ ▲ (3)从全诗来看,作者未眠”原因有哪些呢?(4分) ▲ ▲ ▲ 参考答案: 9.(1)落帆、停舫(2分);逗、临(1分)。 (2)反衬(对比或者衬托)(1分)。夜幕降临,人雁归宿反衬作者客居不眠的惆怅(1分);景中寓情(借景抒情)(1分),借人归雁下表达羁旅乡思之情(1分)。 (3)作者漂泊异乡(1分);景色凄凉(触景生情)(1分);孤独寂寞(1分);夜忆秦关(1分)。 阅读训练:(1)颔联描绘了怎样的景象?(3分) ___________________________________________________ (2)请从表现手法的角度赏析人归山郭暗,雁下芦洲白”。 (4分) ______________________________________________________ (3)从全诗看,表现了诗人哪些情感?请简要回答。(3分) ______________________________________________________ 参考答案: 9.(1)描绘了晚风劲吹,水波浩荡(1分);夕阳沉落,暮色昏暗(1分)的.苍凉凄清的景象。(1分) (2)运用对比和反衬(衬托)的手法(答出一个即可)(2分),山郭暗”和芦洲白”形成色彩对比,渲染了凄清氛围(2分)(或借人归雁下”来反衬羁旅未归的愁思)(如果答成对偶或借景抒情,并有适当赏析得1分) (3)羁旅之愁,故园之思,仕途失意之怅。(意思对即可,每点1分) |
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