标题 | 《花钟》阅读答案 |
范文 | 《花钟》阅读答案 在学习和工作中,我们经常接触到阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?下面是小编精心整理的《花钟》阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。 阅读原文 夏天,天亮得早,我起得也早。 大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜 鸣)叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨, 朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。 当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。 我(提 题)醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。 我知道,当牵牛花开放的`时候,我去锻(炼 练);当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里, 花是(尊 遵)守时间的孩子,它们和我们一样。 阅读题目(一) 1.用“”划去( )中与上下文搭配不恰当的字。 2.用“ ___ ”画出下列画线字的恰当读音。 早操(chāo cāo) 播(bō bē)放 花冠(guān guàn) 闪烁(shòu shuò) 3.读句子,做练习。 ①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。 ②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。 (1)上面两句话,第②句话比第①句话好在哪里? ______________________________________________________ (2)仿照第②句话的写法,将下面两个句子改写得形象、有趣。 A.玉米在秋天成熟了。 ________________________________________________________ B.小河里,几条小鱼游来游去。 ________________________________________________________ 4.回答问题。 (1)题目“花钟”的意思是什么? ________________________________________________________ (2)为什么“我从来没有迟到过”? ________________________________________________________ 阅读答案(一) 1.划去:呜 采 题 练 安 尊 2.cāo bō guān shuò 3.(1)第②句话用了比喻的修辞手法,将牵牛花比做小喇叭,形象生动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫呜叫和喇叭状的牵 牛花联系起来,想象奇特。 (意思对即可) (2)“略” 4.(1)每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。 (2)“我”和花儿一样,在学校里是遵守时间的孩子,准时做该做的事,所以从不迟到。 (意思对即可) 阅读题目(二) 1.用“√”在序号上标出正确的答案。 (1)题目《花钟》的意思是 A.花儿很漂亮,形状像钟一样。 B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。 C.每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。 (2)“我从来没有迟到过”的原因是 A.我按时出去做早操。 B.我本来就是个遵守时间的孩子。 C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。 2.读句子,填空。 (1)我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。 这段话运用了比喻的手法,把蔓条儿比作________,多么生动、形象呀! (2)在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法,把________当作孩子来写,显得十分有趣。 阅读答案(二) 1.(1)C√ (2)C√ 2.(1)电线 (2)花 |
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