标题 | 幼儿园中班教案:《望着月亮吃大饼》 |
范文 | 幼儿园中班教案:《望着月亮吃大饼》 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班教案:《望着月亮吃大饼》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 【活动目标】 1、了解故事内容和情节,并能用较连贯的语言进行讲述。 2、运用挂图和课件,初步理解并形成“半个月”的时间概念。 3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望,感受半个月里月亮形状变化的`过程。 【活动准备】 1、兔妈妈和小兔玩偶、课件、单月的日历一张。 2、律动《月亮婆婆喜欢我》。 3、《望着月亮吃大饼》故事挂图。 【活动过程】 1、谈话导入,激发幼儿的兴趣。 “小朋友,今天我们班来了两位小客人,是谁呀?”(出示玩偶)“打个招呼吧!”“兔公公家盖房子,兔妈妈要去帮忙,小兔只能在家里等妈妈,它会怎么等妈妈呢?”(鼓励幼儿根据自己的想法大胆讲述)“平时,你的妈妈不在家,你会怎样等妈妈呢?” 2、教师完整讲述故事,幼儿欣赏,初步了解半个月的时间概念。 “小兔子怎样等妈妈呢?请听故事《望着月亮吃大饼》。” 教师:“兔妈妈要多长时间才回来呢?你们知道半个月时间有多长呢?”(教师出示日历:我们一起来数一数日历,就知道半个月有多长了)除了用数日历的方法,兔妈妈还告诉小兔一个什么好办法呢? 3、出示挂图,进一步欣赏、理解故事内容。 “好,我们一起来听听兔妈妈的好办法吧!”(播放录音,再次欣赏故事) 提问: (1)兔妈妈走后头几天,小兔看到的月亮是什么样的?(演示挂图中的月亮变化) (2)七八天过去了,月亮变成了什么样?小兔把圆圆的大饼吃掉了多少? (3)又有几天过去了,天空中的月亮只剩下了什么?小兔的饼也变成了什么? (4)最后一天晚上发生了什么事?小兔做了什么?结果怎样? (5)小兔是照着谁的样子等回了妈妈呢?原来圆圆的月亮会变呢! 4、播放课件,引导幼儿进行讲述。 “好,我们看着大屏幕,一起讲讲这个好听的故事,好吗?” 5、律动《月亮婆婆喜欢我》结束活动。 “小朋友,月亮不仅会变样子,它还会和我们做唱歌做游戏呢!”(教师弹琴,幼儿做律动) |
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