标题 | 小班语言《宝宝过春节》教学设计 |
范文 | 小班语言《宝宝过春节》教学设计 活动目标: 1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。 2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。 活动准备:幼儿春节活动的照片。 活动过程:1教师与幼儿互相问春节好。 师:你是在哪里过春节的? 春节你去了哪里玩?和谁去的 看到了什么? 春节你吃过什么好吃的东西? 2有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看) 3 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。 4 现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的.有趣的事。 延伸活动: 幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。 效果分析: 通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。 |
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