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找朋友教案

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找朋友教案2篇

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的找朋友教案，希望对大家有所帮助。

找朋友教案1

活动目标：

1. 学习听信号向指定方向跑，跑时动作比较自然、协调。

2. 在老师的`提示下，向前跑时注意看前方，避免和同伴碰撞。

3. 参加体育游戏活动，在游戏情境中增进对小动物的爱。

活动过程：

1. 熟悉故事《小鲤鱼找朋友》，初步理解可以和小鲤鱼玩的朋友的含义。

2. 《小鱼游》的音乐。

活动准备：

1. 听音乐做小鱼游的动作，活动身体各部分。

2. 老师讲解并示范游戏的玩法与规则。

（1）教师：今天，小鲤鱼要去找朋友。它的朋友是谁呢？为什么小乌龟能做小鲤鱼的朋友？

（2）小鲤鱼还有哪些朋友？

（3）幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述的内容出示相应的卡片。

3.教师指导幼儿学玩游戏。

活动目标：

1、能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对，并能进行相应的分类活动。

2、提高幼儿整理生活用品的能力。

3、感受数学活动的有趣和快乐。

活动准备：

1、收集各种不同的成双鞋子散放在活动室周围。

2、鞋架三个，标记图

3、音乐（找朋友）

活动过程：

1、请幼儿初步按鞋子的外形、颜色、大小等特点帮助一起收拾零乱的鞋子。

教师请个别幼儿进行检查活动，并及时纠正错误的摆放。

2、组织幼儿讨论

（1）哪双鞋子是你收拾的，为什么要把它们放在一起？

（2）小结：外形一样，颜色一样，大小一样的鞋子叫一双，是好朋友，所以要放在一起。

3、游戏：对对乐

教师请幼儿手拿一只鞋，听音乐自由走动，寻找与自己鞋子一样的另一只。

教师请幼儿谈谈“为什么这两只鞋子要放在一起？”

4、依据标记进行分类活动

（1）教师出示三个鞋架，分别标有爸爸、妈妈、宝宝的头像，请幼儿根据标记进行分类活动。

教师提醒幼儿一双一双地收拾，并整齐地进行摆放。

（2）师生共同检查。

延伸：在区域活动中，提供各种单只鞋子的图片，引导幼儿继续学习配对。

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