标题 | 综合组工作计划 |
范文 | 精选综合组工作计划4篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候写一份详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的综合组工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 综合组工作计划 篇1一个新的学期又开始了,今年是综合组又加进了新的学科,使我组的老师数量又增加了。按照学校大力发展小学科的计划,为了使能我校音体美、信息技术,英语教学,劳技工作在新学期里能够按部就班地开展,是综合组快速的完善,就需要制定一个完整而周密的计划。现计划如下: 一、指导思想: 以继续推进“教学四项规范达标”工作的指示,提高全组老师的教学素质,培养适应21世纪教育的优秀教师围绕“课改、提质、创新、发展”的教育命题,展开教研组研训,认真搞好教研组的各项活动。为此本学期本教研组工作重点是认真学习音体美、信息技术,英语学科的新课程标准,并在具体的教学中认真贯彻,激发和培养学生学习音体美、英语,劳技,校本的兴趣,培养具有创造性和创新力的学生。 二、教研工作目标: 1、建立新的常规管理机制,加强调查研究,指导本教研组教师工作,使本组教师均能顺利通过区教师四项常规达标。 2、抓实抓好特长平时辅导,把“小组合作教学”落实到课堂中去。 3、认真贯彻音体美、信息技术,英语新课程标准,转变教育观念,改革课堂教学建设高素质教师队伍,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。 4、积极参加创建市艺术教育示范校。 三、 教研工作重点: 为了更好地配合学校推进“教学四项规范达标”创建市艺术教育示范校,本学期在本组学科方面的教学研究工作做如下安排: 1、根据教材的特点,要求教师在教学过程中注重理论联系实际,与其它学科的结合,取长补短,提高教学质量和教学效果。 2、根据学生的生理和心理特点,结合创新、发展的需要,激发学生对音体美英语的兴趣。培养他们积极创造习惯。 3、运用现代化的教学手段,提高知识技能的传授效益。 4、探索合理的课堂教学结构,创造多样的教学方法,营造轻松愉快的课堂气氛。 四、工作措施: 1、各学科围绕“课堂教学语言评价”这一主题,推荐本组一位老师在本学期进行一次教学研讨。 2、鼓励教师进行业务进修提高,多阅读教学书刊,定期组织教师进行读书交流会,并撰写教学论文。 3、集体学习讨论课堂教学该如何评价,并贯彻到教学中。 综合组工作计划 篇2一、指导思想 根据学校总体工作计划的安排,以更新观念为前提,以提高教师整体素质为核心,以“课堂教学”为主线,结合我校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学理念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我们的教学质量稳步上升。 二、目标和任务 1.以学科变革为契机,改进教学方法,重视培养学生能力。 2.扩大教学范围,由内向外延伸课堂,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生获得参与的机会,更好地展示自己的才华。 三、主要措施 1、认真实施课程改革,加强集体讨论,善于发挥集体力量,讨论教学方法,交流经验。加强学科教研组建设,实行定期集中讨论制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。 2.着力提高教师课堂教学能力,开展一系列教研活动:人人上教研课,人人参与评课,交流教学经验。继续开展课堂教学研究,积极探索有效的教学模式,促进课堂教学的进一步发展。 3.这一学期,我们将继续注重学生各种能力的培养,在全校形成浓厚的文化艺术氛围,推进学校文化建设和艺术特色教育,认真开展兴趣小组活动,为各级各类比赛培养人才,继续努力在重大比赛中创造新成绩。 4.坚持每周开展教研活动。组内老师一起听课评课,互相学习,努力提高教学质量,让老师真正受益于课堂。 四.具体工作安排 1.期初,教研组结合教研室工作计划,讨论制定教研组工作计划,确保各学科目标方向统一,增强教研组凝聚力。 2.各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成绩预设放在前面,有针对性地开展工作,为实现成绩最大化的目标奠定基础。 3.继续开展集体备课活动,让每位老师都能在活动中有所收获。 4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研小组的主要工作来抓,不放松。 5.通过课堂提高教师驾驭教材的能力。加强课堂教学反思,认真撰写教学反思,及时总结教学得失,分析原因,提出改进对策。 6.加强课题研究,以研究促教学。随着教学的发展,对教师提出了更高的要求。为了适应时代的需要,教师应加强课题研究,通过研究促进教学,利用教学研究提高教师的课堂教学水平。 7.做好期末总结和经验交流,为新学期的`开始做好铺垫。 综合组工作计划 篇3一、教研组基本情况 涵盖学科:信息技术、实践与创新、科学(自然) 分管领导:XX 组长:XX 成员:XX 本组共有成员12名,其中信息2人、科学6人、实践与创新2人、电教2人。本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教学水平较高,历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。 二、指导思想及工作目标 指导思想:以教研为工作重点,提高信息、实践与创新、科学的教学质量为中心,加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,适应新课程新理念的要求,转变观念,使教师认识到教师既是教学工作者,又是教学行为的研究者。 三、工作目标 加强业务学习,不断提高教学水平,丰富教学手段,掌握和运用信息技术,并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的现代教育技术,配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。 四、具体措施 1、继续学习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。 2、以教学为主,教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地搞高教学和教研的能力。 3、加强实验教学,以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口,同时把实验教学作为本组的研究课题。 4、加强竞赛培训教学的研究,不断地提高学生的参赛水平,扩大学校的知名度。 5、利用学校网站,加强电子备课建设,搞好教学协作和一帮一活动,加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。 6、加强教学环节的监督和检查,认真搞好教学“六认真”工作,努力完成教导处下达的教学指标。 7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。 五、教研活动进度安排 三、教研工作具体安排 九月 1、开学准备工作、备两周新课。 2、制定教研组计划、个人工作计划。 3、科学课堂教学观摩9.15御小。 4、信息技术课教研活动,新教材培训。9.20(成小) 5、学习教研室和学校工作计划相关内容。 十月 1、各组集体备课,相同学科共同研究,处理好教材中疑难问题。 2、迎接涪城区素质教育现场会作准备工作。 3、开展好“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。 4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。 十一月 1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。 2、小学科学课堂教学研讨(实小)11.8日8:30 3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨(进修校)11.23 4、科学科集体备课,参加区上组织的片区教研活动,何霞上校内研讨课。 十二月 1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。 2、参加上级领导组织的教研活动。 3、调整教学进度,学月末结束新课,组织好复习。 4、迎接信息技术课期末教学检测工作。 一月 1、期末总结教学得失,撰写教学经验文章。 2、做好期末结束工作。 3、全面检查教师集体备课、电子备课情况。 4、做好期末电教常规检查工作。 5、做好电教设备归还登记工作。 6、搞好期末考试质量分析。 7、完成期末教学论文。 综合组工作计划 篇4一、本学期工作思路: 本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教务教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,以学生发展为本,遵照新课程标准的新思路、新理念,提倡让学生自主学习,改进教学方法,以课堂教学为切入口,以务实创新的工作作风,有研究、有创造性地开展工作。 1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。 2、充分发挥教研组的教研功能,提高教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。 3、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量。 4、通过研讨课、集体备课活动提高教师驾御教材和课堂的能力,迎接学校公开课、观摩课以及评课活动。 5、拓展教学范围,把课从课内象课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。 二、本学期工作设想: 初步探索课题研究,以研促教。随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,为了适应时代的需要,教师要加强课题研究,做到“以研促教”,用教学研究来提高教师课堂教学的水平。 1、严抓备课质量和课堂教学质量。继续开展超周备课和集体备课活动,使每个教师都能在活动中有所收获。 2、在日常的教学中不断总结教学经验,寻找适合的教学方法。加强课堂教学的反思,认真撰写教学后记、及时总结教学中的得与失,分析原因,提出改进的对策。 3、认真开展好研讨课、公开课、观摩课、集体备课和评课活动提高教师驾御教材和课堂的能力,通过共同听课评课,相互学习促进,提高教师的教学能力。 4、探索新的教学方法,利用教研活动等机会,观看优秀的录象课和远程优质课,借鉴一些好课的教学思路、教学方法。 5、发挥综合组的优势和教师的特长,教师轮流主持一次教研活动,丰富教研活动的内容,调动教师参与教研活动的积极性 6、鼓励教师组织好校内外各项活动 三、主要活动 1、体育组组织校运动会、篮球赛 2、美术组组织一次元旦艺术展,包括绘画、手工艺品 3、计算机组:认真做好学生对电脑的组装这一活动 4、音乐组,教会学生国歌,让学生在升降国旗时一起唱,培养学生的爱国意识。 |
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