标题 | 描写演讲比赛的作文 |
范文 | 描写演讲比赛的作文2篇 在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的描写演讲比赛的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 描写演讲比赛的作文1星期二下午的体活课,老师找来两名男生,问他们谁能代表我们班去参加“国旗下讲话”,可是,这两名男生都不愿意去。没办法,老师只好在全班鼓励我们男生去参加。 我听到这个消息后,立刻把手举了起来,因为我觉得,这是一次锻炼的机会。真有幸,老师选中了我代表十班去参加这次“国旗下讲话”。 回到家,我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈听了十分高兴。到了晚上,爸爸妈妈一起帮我训练。也增加了我的信心。可是到了星期天,老师给我准备了另一篇稿子。这让我措手不及,于是,爸爸妈妈又加强了对我的训练。直到十一点,我才入睡。 第二天早上,我又把稿子熟练地读了几遍,心里才踏实了许多。当国旗升完后,轮到我上台时,我抖擞精神,走上了讲台。只见全校同学站在我的对面,不知为什么,我的`心开始怦怦直跳。读起来完全没有了阴阳顿挫的感情,心里老想着不要出错。最后,我幸庆没有出大的差错。读完后,我想台下深深的鞠了一躬,便迅速回到班队。 最后,我想对大家说:我们今后还会遇到更多的“第一次”不管是成功还是失败。都要勇敢的尝试和面对。 描写演讲比赛的作文2上个星期,孔老师让我们写一篇演讲稿《不忘国耻,振兴中华》。 一回到家里,我放下书包,马上打开电脑。打开电脑当然不是玩啦。是上“百度”查什么是演讲稿。看了资料,我明白了演讲稿是什么,我就开始写作文了。 我先写了题目,在上网查了有关的中国历史,我再去向姐姐借了她的历史书来看,过了几分钟作文写完了。 星期四上午,孔老师先讲了规则,分为两个环节,第一个环节是让我们在小组里面读自己的演讲稿,然后选出一个读的最好的。 经过一番热烈的讨论比赛中,各选出了一名最优秀的选手来。 第一组是,她读的还不错,但唯一的缺点就是——在读的时候,不面向听众。 第二组是,她可能是太过紧张了,读的时候有点吞吞吐吐。 让我印象最深的是第四组的选手,感觉上丝毫没有半点紧张,很有台风,感情刚刚好不会超过也不会少量,人虽然在这但心已跟随着他那故事情节当中了,称得上美轮美奂。 通过这节课,我真是受益匪浅啊。演讲稿会写了,作文有了更进一步的发展,也知道了如何读作文等等一切有关作文的知识。 这节课就这样圆满的结束了,但我还是沉浸在那里面当中,舍不得离开…… |
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