标题 | 暑假夏令营方案 |
范文 | 暑假夏令营方案(精选5篇) 为确保事情或工作高质量高水平开展,预先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的暑假夏令营方案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 暑假夏令营方案1一、目的: 通过组织开展“小小实践家”活动,为学生们提供社会实践舞台,让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的准确价值观和人生态度,宣传胜大超市的社会责任感,宣传胜大超市的企业理念和经营优势。 二、生源: 与成功教管中心联合举办本次活动。(一)由教管中心团委向所属学校下发活动通知及报名表;(二)超市自主组织学生报名参加。通过媒体面向油田其他学校招募学生报名参加。详细要求如下: 1、四年级以上至高中毕业学生。10周岁以上,自理能力强、听从管理、学生干部优先; 2、在各店设置班主任负责每批学生的组织管理,并邀请学校辅导员参与管理;必须每天进行考勤,保证学生安全; 3、实践结束每人写一篇实践感想,评比一二三等奖并择优在报刊刊登;实习结束颁发实习证书。 4、居住地有胜大超市的区均可报名。 5、每期计划招收70人。 三、工夫: 每期开营工夫5天,每天工作四个半小时。(下午15:30—晚上20:00) 四、参加门店: 由报名情况确定。 五、 施行步骤: (一)通过媒体宣传,让广大顾客全面了解胜大超市此次活动,引导适龄青少年积极参加活动。 (二)组织报名。 1、教培中心负责集体报名; 2、参加门店负责个人报名。 (三)开营活动; 1、举办“胜大超市小小实践家”启动仪式; 2、进行一天的企业文化和岗位介绍培训; 3、上岗实践。客服部配合宣传在店内加大广播力度; 4、组织参观配送中心、生鲜中心、食品厂加工车间等; 5、媒体跟踪采访,集中报道; 6、征集学生实践日记心得及家长顾客的评论反馈等内容在媒体上刊登; 7、评比优秀小实践家20名,进行奖励; 六、启动仪式及程序: 1、工夫:20xx年7月14号 2、主会场:胜大超市中心店 3、超市领导讲话; 4、学生代表讲话; 5、辅导员代表讲话; 6、学生一齐朗诵《少年中国说》; 7、教管中心领导讲话。 七、 其他: 1、所有学生一律佩戴超市统一制作的上岗证,形象帽。 2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。 3、活动期间,免费为孩子提供工作晚餐,其他费用均由胜大超市负责。 4、学生报名表须有家长签字确认。 5、为强调整个活动的安全性,学生家长需给每个学生购买保险 暑假夏令营方案2一、夏令营活动的意义 夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验,尤其在夏令营一起活动的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行自理生活,这对于终日在娇生惯养的“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。所以参加夏令营的活动,学生的自理能力都会普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。 夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。孩子们聚在一起,自己动手,分享喜悦,分享成果,这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。 夏令营活动的特点是一种体验,它使学生溶入到社会的大课堂。与大自然零接触,让学生深入自然,了解自然,开阔视野,培养学生的团结合作意识及处理能力,体验劳动的喜与乐。 夏令营是一种很好的教育方式,可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神,在活动期间,父母不在他们 身边,他们将学者去自己照顾自己,自己去适应环境,这是很多孩子所缺乏的。 二、夏令营宗旨 我运动我健康我快乐我阳光 三、夏令营主题 运动健康快乐阳光 活动原则:以校为主、特色引领、多项发展 四、夏令营活动地点 昆明呈贡→澄江帽天山→石林→弥勒→开远→蒙自→屏边→河口→建水→抚仙湖 五、主办单位 A班全体同学 六、参加对象和名额 A班全体同学 七、人员条件 1、身体健康、性格开朗、积极向上者。 2、组织纪律性强,能得到家长的支持。 3、有心脏病或高血压病史的不能参加 八、活动时间 20xx年4月12日至19日 九、活动流程以及活动设计 (一)前期准备 1、班委开会讨论,确定活动计划。 2、确定活动用照相、摄像记录,活动结束后刻盘留念。 3、负责准备活动项目的道具及必需物品。 4、向每位工作人员进行思想培训,突发状况问题的解决,游戏活动安全措施,要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药)。 5、要求领队人员和学生统一着装。 (二)活动实施方案 第一天:从昆明乘坐专车到澄江帽天山,观看澄江动物化石群,下午到石林看石头,住石林县城。 第二天:石林到月湖,参加月湖的休闲度假项目——野外露营,下午到弥勒水上公园游玩。完了之后到蒙自住宿。 第三天:在过桥米线之乡品尝过桥米线,环游南湖。之后前往屏边,住屏边。 第四天:在大围山进行原始森林探险,观看火山口,住屏边。第五天:从屏边到河口,游玩云南省最大的边贸口岸,可购置越南土特产,体验异域风光、美食、风土人情。住河口。 第六天:河口到建水,游玩燕子洞。 第七天:游玩孔庙,朱家花园和张家花园,指林寺,朝阳寺等,第八天:建水到抚仙湖,进行抚仙湖水上娱乐项目。并返回呈贡。 十、安全注意事项 1、到达目的地时要前有老师领队,后有老师维持。活动期间, 严禁吸烟、饮酒;任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。 2、如遇突发的恶劣天气,将根据情况一切听从老师指挥。 3、由于在外时间较长,同学们要带上衣服、鞋子、帽子、双肩背包、伞还有一些生活必需品。 4、以上内容如有不周的地方,临时加以补充。争取本次活动安全快乐而有意义! 十一、后期工作 1、总结本次夏令营收获 2、记录每一天生活的影像U盘在一周里给学生、家长拷贝。 暑假夏令营方案3为了更好地传播中国优秀传统文化,教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力,成为一个德才兼备的优秀人才,帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。 经研究,xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典,弘扬民族文化”夏令营,具体事项如下: 一、活动目的: 德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。 二、活动主题: 传承国学经典,弘扬民族文化,开启智慧童心,塑造和谐少年。 三、活动时间: 20xx年7月27日——8月1日,全程封闭管理,请自愿报名参加,填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。 联系电话:略 联系人:略 四、参加活动对象及人数: 小学五年级学生,招收人数45人。 五、地点: xx县xx小学及外出拓展训练等 六、课程安排: 1.国学经典 2.弟子操 3.学习力 4.孝亲感恩歌曲 5.饮食、安全、家乡民俗 6.非遗传承、传统游戏 7.军事训练、素质拓展 七、活动保障措施: (1)专设夏令营安全管理小组,专人负责照顾学生生活。 (2)严格落实安全责任制度,精心策划所有活动,保障活动安全。 (3)严格请假、外出制度,建立安全工作预案。 (4)每次学习活动之前都要检查人数。 (5)经常对营员进行安全教育,经常对校舍、活动设施进行检查。 (6)做好夏季防暑降温工作。 八、注意事项: 1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。 2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己学会洗简单衣物,培养自理能力)。 3.水杯(提倡学生喝开水,培养俭朴精神)。 4.小药品,如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。 5.不提倡带零食、贵重物品等,自带的重要物品等必须自行保管好。 暑假夏令营方案4一、活动主题: 传承民族文化塑造国学精英 二、国学教育活动目的: 中华传统文化——国学是民族精神的家园,三千年的深厚集淀,使得中华国学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。 国学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化,使其得以系统地被传承和发扬,让更多的年轻人较为系统地学习国学知识基础,在成长时期就接受优秀传统文化影响,打下传统文化的烙印,使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇,更好地谋求独立发展,形成巨大的文化原创力。 1、我们旨在通过国学教育与旅游结合,整合文化资源,把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来, 2、通过国学夏令营活动让更多的青少年了解国学、认识国学,并通过旅行认识湖湘文化传承与发展的脉络。 3、倡导社会重视传统文化教育,增强民族自尊心、自豪感,培养孩子自立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。 4、营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围,促进未成年人健康成长。 5、传地承传统文化、宏扬国学精神; 6、塑造一批优秀传统文化精神的守护者。 三、活动背景: 国学是民族的东西,是我们民族千百年发展中集淀形成的,只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机,国学作为一个独立的民族文化体系,已经支离破碎,但却任然滋养着十几亿炎黄子孙,足见其深厚的文化生命力和发展潜力。我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代,所以我们就需要全社会对国学教育的关注,更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。 我们知道,中国的佛、道、儒三家,为中华文化的三大支柱,而佛教、道教直到如今,都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人,只有曾经为三教之首的儒家文化,却在新文化运动和文化革命中,作为旧的价值观念被扬弃,至今没有儒教传承基地和传承者,这是一场文化危机。“麦当劳”式的西方文化在入侵,“韩流”式的外来文化在涌入,传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失,如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感,没有了文化自豪感,我们的社会还能前进吗?明天我们的民族性将在哪里寻找?恐怕只能在博物馆里面寻找了! 作为中华民族子孙,有责任和义务,去传承和发扬传统文化精神,并以此为荣。只有中国传统文化,与现代西方文化进行碰撞,有机结合,才能产生巨大的民族创造力。 国学教育,是在保持一种颇具民族特色的教育形式,这种书院式的教育形式的特点在于教学相对自由,透过施教人的言行,直接影响学人,能直接传承文化精神,有着现代学校教育所不具备的独特优势。 我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院,而是将国学资源整合起来,让学生理解、认识、融会贯通。上国学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人,他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必须培养具备传统精神的时代新人,而非迂腐守旧的无用之徒。 一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在,千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今国家领导人非常重视传统文化和传统道德教育,尤其是今年提出要牢记“八荣八耻”,重塑民族荣辱观,我们认为这是国学复兴的一个大好契机。国学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养,每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以,我们特组织此次活动,以此来推动传统文化教育的发展。 四、活动内容: 1、采用传统的私塾教学方式,请大学教授讲授《论语》《孟子》《礼》《易》《大学》和《中庸》等《四书五经》内容; 2、了解国学的精神,学习传统教学礼仪,以示国学之尊严与神圣; 3、参观湖湘文化代表性景点:岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾国藩故里、毛泽东故居等,了解湖湘文化传承发展的基本脉络; 4、组织“国学仲夏夜”晚会。 五、活动地点: 岳麓书院、王船山故居、南岳衡山、曾国藩故里富厚堂、韶山毛泽东故居 六、合作形式: 1、由政府某部门和电视台联合主办(提供媒体预热和全程跟踪报道、征文活动) 2、湖南长沙惠通旅行社和常德风光旅行社共同承办(组织、策划、协调、联络) 3、由某企业及活动涉及到的景区协办,并提供奖品。(可以邀请某企业冠名,就此次活动举办“x”杯绘画、摄影、作文大赛,由该企业提供奖品,景区提供当地接待服务) 协办单位利益: 1、在景区办国学教育夏令营让人们觉得很新奇,有看点,适当炒作能够起到很好的轰动效果;为旅游景区制造广告广告效应, 2、提升景区文化内涵,尤其是把濒临“死亡”的文化变成“活”的文化,使得景区的文化元素将不但不会消磨,并将促使其具备恒久的文化魅力和品位。 3、办国学教育夏令营能够直接吸引许多客源,如文化朝圣者、修学者、交流者、好奇者、研究者等。 4、便于景区寻找更多炒作题目,如学术交流会、各种文化盛会、文化节及其他相关文化活动,只要有了文化内涵,炒作是很容易的事情。而炒作的受益这就是景区无疑; 5、冠名或赞助单位可以享受媒体提供的广告宣传,宣传方案另由电视台出。 七、具体活动时间: 20xx年暑假期间 八、旅行收获: 活动结束后,可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品(绘画、作文、摄影等),并作为一个留念,可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动,赞助单位提供奖品。 九、经费的.组成: 住宿:xx 门票:xx 用餐:xx 车费:xx 导游:xx 礼保:xx 成本合计:xx 报价:xx 十、行程安排: “麦当劳”式的西方文化在入侵,“韩流”式的外来文化在涌入,传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失,如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感,没有了文化自豪感,我们的社会还能前进吗?明天我们民族的出路在哪里?我们的民族性将在哪里寻找?作为中华民族子孙,有责任和义务,去传承和发扬传统文化精神,并以此为荣。只有中国传统文化,与现代西方文化进行碰撞,有机结合,才能产生巨大的民族创造力。 暑假夏令营方案5一、活动背景 小学六年级学生即将毕业,从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式,需要一个过度,更需要专业的指导和培训。“为爱上色,圆你童梦”暑期夏令营的开办,就是为了给六年级毕业生们一个平台,在这个平台里发现自己的兴趣和特长,在团队的帮助验并逐步适应即将到来的初中生活。 二、活动目的 培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队。 三、活动对象 颍东区20xx年小学六年级毕业生。 四、活动时间 20xx年7月2日——7月31日。 五、活动形式及内容 1、美术兴趣班 以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的,给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。 2、音乐艺术班 以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的,给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。 3、机器人(信息技术)兴趣班 拓宽学生视野,帮助学生走进计算机和机器人世界,为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。 4、英语角、数学角、语文角 提供一个交流思想、表达诉求的舞台,帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。 六、后勤保障 1、功能室 教室1间(配备班班通); 美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源); 音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材); 信息技术活动室(计算机机房) 2、学生食宿 男生30人、女生30人住宿和就餐。 3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右) 七、人力支持 活动带队教师1人; 美术教师1人; 音乐教师1人; 信息技术教师1人; 语文、英语、数学教师各1人。 |
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