标题 | 最新劳动节主题活动方案 |
范文 | 最新劳动节主题活动方案 为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的最新劳动节主题活动方案,欢迎阅读与收藏。 最新劳动节主题活动方案1一、活动目标 1、让学生了解五一节的由来、意义; 2、让学生了解中国的五一劳动节; 3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想; 4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活; 5、培养学生热爱劳动的.良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。 二、活动时间 20xx年xx月22日——20xx年xx月3日 三、活动主题 劳动光荣,奉献最美 四、活动对象 全体学生 五、活动设计 1、召开主题班会 向学生宣传五一节的'由来及意义 2、举办手抄报比赛 各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份) 3、征文活动(三—六年级) 以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;xx月3日之前上交。(每班5篇) 最新劳动节主题活动方案2一、活动时间 4月30日-5月8日 二、活动目的 五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售,提高客单价,并且产生较有影响力的社会效应,进一步提升汇佳的.企业形象。 三、活动主题 庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖 四、活动口号 五一逛xx,购物中大奖;低价降到底,好运转不停。 五、广告宣传 4月30日---5月4日,户外宣传广告喷绘介绍促销活动,车身条幅,大门条幅,店内POP,广播宣传。 六、场景布置 大门口条幅,夏季吊旗,特价区吊牌12块,上下电梯3块宣传指示牌,平步梯广告帖纸,中空巨幅两条。 七、活动策略 1、五一黄金周,低价降到底,推出一期xx海报4月30日至5月4日,单品分类,生鲜25,食品50,非食品40,专柜30,老店25 2、五一逛xx,购物中大奖 3、低价降到底,好运转不停 4、5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛,大浪淘沙显高明,群星荟萃看今朝。 5、5月4日“青春风采,活力无限”青年节精彩文艺演出 6、5月5日“五一逛xx,购物中大奖”抽奖晚会,精彩演出(内部员工) 7、“六一儿童才艺秀”报名正式启动,4月25日至5月10日报名,5月13日第一场预赛 8、5月8日母亲节,母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客,一次性购物满50元以上,凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份,礼品数量有限送完即止。 最新劳动节主题活动方案3活动目标: 1、展示油漆工的工作,体会油漆工人工作的辛苦。 2、认识三原色,尝试进行简单的颜色调配。 3、体验玩色活动的乐趣,愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。 活动准备: 1、展示油漆工人工作的图片或视频。 2、设置贴有各种房子形状的墙面。 3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个,刷子每人一把,小桶每人一个。 4、幼儿自备美工围裙和帽子。 活动地点: 各班级活动室内。 活动时间: 4月28日或4月29日。 活动流程: 1、油漆工人多辛苦(8:50~9:00) ◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。 ◎播放油漆工人工作的视频,引导幼儿了解工人们的辛苦,激发幼儿劳动的兴趣。 2、认识三原色(9:00~9:15) ◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝,并说说身边哪些物品的颜色与之对应。 ◎将幼儿分组,尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。 ◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果,感知颜色的神奇。 3、设计我们的.小房子(10:50~11:10) ◎请幼儿观察墙面的变化,并猜测用意。 ◎将幼儿分组,启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。 ◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。 4、勤劳的油漆工(午睡后) ◎出示小刷子,导入角色——小小油漆工。 ◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面,鼓励幼儿与小组成员协商,挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。 ◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动,掌握将颜料涂抹均匀的方法。 ◎“劳动”结束后,欣赏大家共同合作完成的作品,并谈谈“劳动”后的感受。 最新劳动节主题活动方案4活动目的: 让员工感受到节日的气氛,提供一个互相交流、互动的机会,体现员工的团队协作精神,展示各自的创作潜力,感受大家庭的和谐与温馨。 活动地点: 会议大楼 活动时间: xx年4月28日下午14:00-19:30(如有变动,另行通知)参加活动人员: 全体员工(共1100个人,分成100个组,每个组11人,每组安排一个组长与副组长) 活动原则: 创新、公平竞争、重在参与(不铺张浪费、保持环境卫生) 活动准备事项: 1.活动场所清场、布场 2.每组所需的.水果蔬菜 3.一百张桌子以及五百个盘子,每个桌子上五个 4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋 5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发) 活动经费: 每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内,总费用控制在5000元内。(先垫后付) 活动安排: 比赛共两场,第一场创意水果拼盘赛,第二场才艺比赛,具体规则如下: 第一场:100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘,由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。 第二场:由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目,其他70组未晋级团队成员作为大众评委,与其组长投票选出5组获胜者,最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。 活动流程:(所限定时间与实际会有偏差) 1.参赛选手进场,领取号码牌 2.主持人讲话公布游戏规则,宣布活动开始(14:00准时开始) 3.第一场比赛开始(14:00-15:20) 4.第一场投票环节,由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌,最后由行政部汇总,得票数最多的30组团队进入下一场比赛。(15:50第一场投票环节结束) 5.公布第一场优胜者名单,准备下一场比赛 6.第二场才艺比赛开始,每组才艺展示时间限定5分钟(16:00-18:30) 7.第二场投票环节,未晋级的70组团队成员作为大众评委,每组成员与其组长共同做出投票决定,由组长写下5组候选团队(19:00第二轮投票结束) 8. 5组候选团拉票环节,最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军 9.总经理为获胜者颁奖 最新劳动节主题活动方案5一、内容 《中学德育大纲》初中阶段德育内容。 二、形式 舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。 三、时间 x月xx日。(具体时间根据天气情况而定) 四、要求 1、各班选派代表表演一个节目。 2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。 3、各班于x月xx日前将参赛节目的`'类别、名称、碟子等交到德育处,x月xx日分年级进行节目采排以保证节目质量。 五、评分标准 1、思想内容xx分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容xx分,其他健康内容x分。 2、服装、道具、化妆xx分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分xx分。着装不协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般xx分。 3、舞台表演xx分:能够熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方xx分。能够较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方xx分。 4、舞台效果xx分:表演效果佳,观众掌声大xx分。表演效果良,观众掌声较大x分。 六、评比办法 1、评委:xx(统计)。 2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。 3、节目评奖和班级考核均按总分进行。 七、有关方面负责人 安全:各班主任。纪律:各班主任(值周行_助)。后勤(饮水及简易医药)。音响。汇演标志及背景:由xx设计制作。橡胶地毯的安装及撤。广播。协调: 八、场地服务 由当周值周班级班主任负责。 九、奖励 1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。 2、设奖:只设节目奖。 3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各类节目数量的xx决定:一等奖一个,奖金xx元。二等奖二个,奖金各xx元。三等奖若干,奖金各xx元。各类节目余下的xx均设为精神文明奖(只发奖状)。 注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。 最新劳动节主题活动方案6一、活动目的 1、通过开展以“我劳动,我光荣。我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣。我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的.好习惯,争做“劳动小能手”。 4、让学生了解节日的习俗。 5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。 二、活动主题 我劳动,我光荣。我自理,我能干。 三、活动内容: (一)绘画比赛 1、绘画主题:劳动最光荣。 2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交x件作品,可适当增加。 3、上交时间:x月xx日前上交,逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。 (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。 最新劳动节主题活动方案7一、活动主题 五一大促销 二、活动内容 1、深呼吸海的味道 在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运海南四日游的名额,到海南天涯海角去感受“海的味道” 特等奖2名(5个店共10名)各奖海南四日游名额一个 一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个 二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个 鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷 2、服装打折自己做主 在4月27日到5月26日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的'顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。 活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。 服装限时抢购活动,每天举行两次,最低达到2折。 3、五一惊喜三重奏 一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极) 二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈 4月28日至5月9日期间,所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。 三重奏:开心购物幸运有您 5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。 三、超市“五一”部分特价商品 五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。 最新劳动节主题活动方案8一、活动目的 1.知道5月1日是国际劳动节 2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感 3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活 二、活动相关内容 活动对象:全园幼儿 活动时间:4月20日到5月1日 活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员 活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 三、故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传 2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的 四、劳动实践篇 (一)小班——自己的事情自己做 1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动 2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的`比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星” (二)中班——我是快乐的小帮手 1.各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等 2.各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等 3.各班每周评选出一名“值日之星” (三)大班——家务劳动小能手 1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦 2.通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划 3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表) 4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价) 五、活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人 小班:穿衣服比赛 中班:剥毛豆比赛 大班:上学准备(整理书包) 六、活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。 最新劳动节主题活动方案9活动目的: 认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。 情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的.辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。 活动准备: 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程: 出旗仪式 一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容: 在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。 主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。 全班同学听录音。 主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢? 同学甲:我们应帮妈妈整理房间。 同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。 同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。 主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗? 全班同学(齐):是! 主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。 全班同学(齐):对,说到做到。 主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品《帮妈妈做饭》。 全班同学热烈鼓掌。 主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。 学生表演舞蹈。 主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事? 学生上台讲故事。 主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 (投影仪出示名人名言) (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林 我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 劳动创造世界。——马克思 主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委员: (1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。 文体委员:(举起第一个竞赛项目牌) 快速穿衣 文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟 计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)” (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……) 计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)” 裁判评定,宣布第一名名单。 (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛) 主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲) 主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。 今天的活动到此结束。 退旗仪式: 一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着! 二、退旗。 三、宣布活动结束。 |
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