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三年级的语文下册期中试卷

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三年级的语文下册期中试卷

而且很多小学安排会在开学后就进行一次期中考试，和以往不同的是，这次考试是检测的大家学习的情况，所以在开学前，同学们一定好好复习。那么下面是小编整理的三年级的语文下册期中试卷，希望对您有所帮助。

三年级的语文下册期中试卷1

一、书法展台。（4分）

请将古诗《乡村四月》工整正确地在下面的方格里补充默写完整。

乡村四月（宋翁卷）

绿遍白满川。子规声里雨。

乡村四月少，才了蚕桑又。

二、认真拼读，规范书写。（8分）

wēn róu chèn shān shū zhuāng zhēng zhào pù bù

温布

qīng tái xùn sù qū zhú zé rèn yǎn zòu

青奏

三、读句子，给加点字选择正确的读音，在其下面划上“√”。（5分）

1、同学们，在商场乘坐电梯时一定要系（xì jì）好鞋带，这是关系（xì jì）到人身安全的大事。

2、这个周末，我们全家人计划（huá huà）去东湖公园划（huá huà）船。

3、他使劲挣（zhèng zhēng）扎，终于从烂泥中挣（zhèng zhēng）出了身子。

4、每天早上妈妈再三催（cuī chuī）促李明起床，他动都不动。这个孩子真倔强

（jiàng qiáng）！

5、得（děi dé）亏你帮忙，这位老伯才得（děi dé）到了及时救助。

四、根据句子的语境，选择合适的字填空。（4分）

煌皇惶蝗

1、不要惊（）不安，地里的（）虫一定会被消灭干净的。

2、因为（）帝李世民任人唯贤，知人善用，所以唐朝历史上出现了贞观之治的辉（）时期。

湖胡葫蝴

3、星期天，那位（）须雪白的老大爷带我们来到（）芦山庄游玩，我们在（）面上划船，看到岸边的花丛中，有许多（）蝶在翩翩起舞。

五、先把下列词语补充完整，再按要求填空。（8分）

斩钉（）铁（）满人间揠（）助长彬彬有（）

怨声（）道（）疲力竭水（）丹青皮开肉（）

1、在括号内填上恰当的字，使词语正确。

2、上述词语中，和春天有关的词语是_________，这样的四字词语还有_________。（写出一个即可）。

3、上述词语中，表达“形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫”之意的词语是_________，它的四字近义词是_________。

4、上述词语中，出自寓言故事，含有深刻寓意的成语是_________，这样的成语我还知道_________、_________（写出两个即可）。

5、从上面选择合适的一个词语补全句子。

这里每到赶集的日子，摊贩就把要卖的东西都摆到了路中央。人、车经过都非常不便，以致过往的行人都_________。

六、照样子，在括号里填写合适的词语。（6分）

例：接受（意见）（劝告）

讲（）（）下达（）（）采集（）（）

满意的（）（）明亮的（）（）圆圆的（）（）

七、照样子，完成句子练习。（6分）

1、例：奇妙的猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

一条蜈蚣被奇妙的猪笼草吃掉了。

同学们争先恐后地捡起了地上的垃圾。

_____________________________________________________________。

2、例：雨点落下来，发出各种声音。

雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

池塘里的荷叶漂亮极了。

池塘里的荷叶漂亮极了，仿佛是_____________________________。

3、例：风一吹，水花四散，如烟、如雾、如尘。

菊花开啦！如__________，如__________，如__________，引得游人纷纷驻足观赏。

4、例：翠鸟注视着水面。

翠鸟（一动不动地）注视着（泛着微波的）水面。

老科学家思考着问题。

__________老科学家__________思考着__________问题。

5、例：你不付出努力，怎么会有收获呢？

你不付出努力，就不会有收获。

马上就要考试了，你天天玩游戏怎么行呢？

_________________________________________________________

6、例：美丽的小鸟飞进画里来了，欢快的歌声在树梢上回荡。

柔嫩的小草飞进画里来了，_____________________________。

八、课文背诵与理解。（11分）

1、《瀑布》的描写顺序是____________，描写两山之间瀑布样子的名句是“________________________”。（2分）

2、春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹外____________，____________”；在叶绍翁的笔下，春天是“____________，____________”，我也积累了一些描写春天的诗句：____________，____________。（3分）

3、根据《奇异的植物世界》内容，选择植物相对应的特点填空。（只填数字序号）（3分）

①剥开皮，可用火点着； ②带弱电； ③风一吹，果子“哈哈大笑”；

④能“吃”虫子； ⑤风吹动它的干花膜，像吹笛子一样； ⑥草里含有酒精；

哈哈树：______ 带电的植物：______ 蜡烛树：______

醉草：______ 捕蝇草：______ 水笛荷：______

4、张衡发明了测定地震方位的仪器——____________；怀丙利用水的____________把陷在河底的八只大铁牛拖了上来。（1分）

5、春天是学习的好时节，唐朝书法家颜真卿说：“____________，____________”。（2分）

九、口语交际。（4分）

林林和同桌王军因为一点小事吵架了，两个人已经有一周的时间谁也不理谁了。但是林林想和王军和好，考虑再三，林林准备先向王军道歉。他们会怎么交流呢？请写一写。

林林说：“王军，_________________________________________________”

王军说：“哎呀，我做得也不对。___________________________________”

林林说：“___________________________我们今后再也不吵架了，好吗？”

王军说：“_______________________________________________________”

十、阅读理解。（14分）

画杨桃（节选）

有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子吗？”“倒不如说是五角星吧！”

老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”

老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上，他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”“好，下一个。”

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看到的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就应画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似，他们的教诲使我一生受用。

1、照样子，写词语。（2分）

（1）认认真真（AABB式）__________、__________

（2）哈哈大笑（AABC式）__________、__________

2、画“______”的句子中，省略号的作用是（）。（1分）

A、表示引文的省略 B、表示列举的省略 C、表示说话断断续续

3、画画的时候，“我”的座位正好对着两个杨桃的一端，这时“我”看到的杨桃像什么？（2分）

_____________________________________________________________________

4、当同学们看到“我”画的杨桃的形状时，有怎样的表现？（2分）

_____________________________________________________________________

5、面对同学们的表现，老师是如何处理的？（）（2分）

A、告诉他们不要笑，杨桃就是这个样子。

B、让他们坐到“我”的座位上，从“我”的角度看杨桃，从而让他们认识到了自己的错误。

C、神情变得严肃，沉默不语。

6、思考画“ ”句子的意思，用“√”或“×”判断下面说法的正误。（2分）

（1）我们应该相信自己的眼睛，只看自己的，不要看别人的，别人的都是错的。（）

（2）我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样，要实事求是。（）

7、“一生受用”是什么意思？生活中，有哪些教诲让你一生受用？请用一段话写一写。（3分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、习作园地。（30分）

我们每个人都拍过照片，这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的记录下了你和家人共度的幸福时光，也有的珍藏着一个难忘的故事——本次习作请写一写关于你最喜爱的一张照片的故事，题目自拟，要写出照片背后的故事和特殊意义哟！

三年级的语文下册期中试卷2

第一部分基础积累与运用(40分)

一、看拼音，写词语。(10分)

wéiɡǎn chènshān sìyǎn ɡōuzhōu ruìshì

()()()()()

tèshū zhòujiànɡ píláo zhànlán fēnɡlì

()()()()()

二、比一比，再组词。(8分)

犁()球()裸()村()

黎()救()棵()衬()

载()喘()砍()舒()

栽()瑞()吹()殊()

三、写出下列词语的反义词。(6分)

浊——()偏——()善——()

罚——()罪——()劣——()

四、照样子写句子。(6分)

例：蒲公英的`花可以张开合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。

一棵高大的橡树挺立在路边。

一棵高大的橡树像，挺立在路边。

天空湛蓝深远。

天空像，湛蓝深远。

五、我会填。(10分)

1、万壑树参天()

2、穿花蛱蝶深深见()

3、池上碧苔三四点()

4、，阴阴夏木啭黄鹂()

5、，竹溪树路板桥斜()

第二部分：阅读积累与运用(30分)

(一)阅读下面内容，回答问题。(15分)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住

苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了

翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐

色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又

尖又长的嘴。

填空。(2分)

一双()的眼睛一张()的嘴

2、用“”画出表示颜色的词。(3分)

3、这段话共有()句，从、

四方面写翠鸟。(5分)

摘抄一个比喻句。(2分)

4、这段话主要讲了。(3分)

(二)阅读下面短文，回答问题。(15分)

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你!

给短文加个题目：(3分)

能说明水清的词语是：(2分)

第2自然段先写湖水、再写湖的四周，接着写树下有和，最后写湖上有。(6分)

找出描写颜色的词语：(3分)

短文的主要意思是()。(1分)

讲了天鹅湖的美丽的景色。

讲了天鹅湖四周的景色。

讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

第三部分：习作(30分)

以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。

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