| 标题 | 秦观诗人 踏莎行 |
| 范文 | 秦观诗人 踏莎行 秦观《踏莎行》的下阕，很可能是秦观在流放岁月中，通过同为苏门友人的黄庭坚，向苏轼所作的曲折表白。 《踏莎行·雾失楼台》 年代: 宋 作者: 秦观 雾失楼台，月迷津渡， 桃源望断无寻处。 可堪孤馆闭春寒， 杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素， 砌成此恨无重数。 郴江幸自绕郴山， 为谁流下潇湘去? 注释 ⑴踏莎行：词牌名。 ⑵郴(chēn)州：今属湖南。 ⑶雾失楼台：暮霭沉沉，楼台消失在浓雾中。 ⑷月迷津渡：月色朦胧，渡口迷失不见。 ⑸桃源望断无寻处：拼命寻找也看不见理想的桃花源。桃源：语出晋陶渊明《桃花源记》，指生活安乐、合乎理想的地方。无寻处：找不到。 ⑹可堪：怎堪，哪堪，受不住。 ⑺杜鹃：鸟名，相传其鸣叫声像人言不如归去”，容易勾起人的思乡之情。 ⑻驿寄梅花：陆凯在《赠范晔诗》：折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”这里作者是将自己比作范晔，表示收到了来自远方的问候。 ⑼鱼传尺素：东汉蔡邕的《饮马长城窟行》中有客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。” 另外，古时舟车劳顿，信件很容易损坏，古人便将信件放入匣子中，再将信匣刻成鱼形，美观而又方便携带。鱼传尺素”成了传递书信的又一个代名词。这里也表示接到朋友问候的意思。 ⑽砌：堆积。无重数：数不尽。 ⑾郴江：清顾祖禹《读史方舆纪要·湖广》载：郴水在州东一里，一名郴江，源发黄岑山，北流经此……下流会来水及自豹水入湘江。”幸自：本自，本来是。 ⑿为谁流下潇湘去：为什么要流到潇湘去呢?意思是连郴江都耐不住寂寞何况人呢?为谁：为什么。潇湘，潇水和湘水，是湖南境内的两条河流，合流后称湘江，又称潇湘。 译文 雾迷蒙，楼台依稀难辨，月色朦胧，渡口也隐匿不见。望尽天涯，理想中的桃花源，无处觅寻。怎能忍受得了独居在孤寂的客馆，春寒料峭，斜阳西下，杜鹃声声哀鸣! 远方的友人的音信，寄来了温暖的关心和嘱咐，却平添了我深深的`别恨离愁。郴江啊，你就绕着你的郴山流得了，为什么偏偏要流到潇湘去呢? 赏析 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”，写夜雾笼罩一切的凄凄迷迷的世界：楼台茫茫大雾中消失;渡口被朦胧的月色所隐没;那当年陶渊明笔下的桃花源更是云遮雾障，无处可寻了。当然，这是作者意想中的景象，因为紧接着的两句是可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”。词人闭居孤馆，只有想象中才能看得到津渡”。 而从时间上来看，上句写的是雾蒙蒙的月夜，下句时间又倒退到残阳如血的黄昏时刻。由此可见，这两句是实写诗人不堪客馆寂寞，而头三句则是虚构之景了。这里词人运用因情造景的手法，景为情而设，意味深长。楼台”，令人联想到的是一种巍峨美好的形象，而如今被漫天的雾吞噬了：津渡”，可以使人产生指引道路、走出困境的联想，而如今朦胧夜色中迷失不见了开头三句，分别下了失”、迷”、无”三个否定词，接连写出三种曾经存过或人们的想象中存过的事物的消失，表现了一个屡遭贬谪的失意者的怅惘之情和对前途的渺茫之感。 而可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”两句则开始正面实写词人羁旅郴州客馆不胜其悲的现实生活。一个馆”字，已暗示羁旅之愁。说孤馆”则进一步点明客舍的寂寞和客子的孤单。而这座孤馆”又紧紧封闭于春寒之中，置身其间的词人其心情之凄苦就可想而知了。此时此刻，又传来杜鹃的阵阵悲鸣;那惨淡的夕阳正徐徐西下，这景象益发逗引起词人无穷的愁绪。杜鹃鸣声，是古典诗词中常用的表游子归思的意象。以少游一个羁旅之身，所居住的是寂寞孤馆，所感受的是料峭春寒，所听到的是杜鹃啼血，所见到的是日暮斜阳，此情此境，只能以可堪”道之。 可堪”者，岂堪也，词人这重重凄厉的气围中，又怎能忍受得了呢?过片驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。”连用两则友人投寄书信的典故，极写思乡怀旧之情。驿寄梅花”，见于《荆州记》记载：鱼传尺素”，是用古乐府《饮马长城窟》诗意，意指书信往来。少游是贬谪之人，北归无望，亲友们的来书和馈赠，实际上并不能给他带来丝毫慰藉，而只能徒然增加他别恨离愁而已。 因此，书信和馈赠越多，离恨也积得越多，无数梅花”和尺素”，仿佛堆砌成了无重数”的恨。词人这种感受是很深切的，而这种感受又很难表现，故词人手法创新，只说砌成此恨无重数”。有这一砌”字，那一封封书信，一束束梅花，便仿佛成了一块块砖石，层层垒起，以至于达到无重数”的极限。这种写法，不仅把抽象的微妙的感情形象化，而且也可使人想象词人心中的积恨也如砖石垒成，沉重坚实而又无法消解。 如此深重难排的苦恨中，迸发出最后二句：郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去?”从表面上看，这两句似乎是即景抒情，写词人纵目郴江，抒发远望怀乡之思。郴江出山后，向北流入耒水，又北经耒阳县，至衡阳而东流入潇水湘江。但实际上，一经词人点化，那山山水水都仿佛活了，具有了人的思想感情。这两句由于分别加入了幸自”和为谁”两个字，无情的山水似乎也能听懂人语，词人痴痴问询郴江：你本来生活自己的故土，和郴山欢聚一起，究竟为了谁而竟自离乡背井，流下潇湘去”呢? 练习题 8.词的上阕描写了哪些意象?表达了作者怎样的思想感情?(4分) 答： 9.此词末两句曾令苏轼击节赞叹，竟书于扇面。这两句究竟好在何处?请简要分析。(5分) 答： 答案： 8.雾失的楼台”、月迷的津渡”、无寻处的桃源”、封闭的孤馆”、悲鸣的杜鹃”、料峭的春寒”、惨淡的斜阳”等意象(答出4—5个给1分，答出6个以上给2分)，表达了一个屡遭贬谪的词人失意的怅惘(惆怅)、内心的凄苦和对前途的渺茫。(答出任两点即可给2分)(共4分) 9.①采用了拟人手法，由于分别加入了幸自”和为谁”两个字，使山水具有了人的思想感情; ②采用了象征手法，本应环绕郴山,而却离乡背井、流下潇湘去”的郴江之水，象征了作者本想为国效力，如今却离乡远谪的深长怨恨。如答比喻”、反问”(或反诘”诘问”)也可。(5分;①②各2分，其中手法”1分，简析”1分) |
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