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教师的个人简历分享

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教师的个人简历分享

简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的"敲门砖"。以下是教师的个人简历分享，欢迎阅读！

教师的个人简历1

姓名：xxx

性别：

民族：汉族

出生年月：xxxx年xx月

婚姻状况：

身高：

体重：

户籍：xx

现所在地：xxx

毕业学校：xx师范学院

学历：本科

专业名称：师范小学教育

毕业年份：20XX年

工作经验：三个月(实习)

求职意向

职位性质：全职

职位类别：教师-小学教师

职位名称：小学教师；

工作地区：xxx

待遇要求：2000-3000元/月可面议；不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语四级；普通话标准

电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件

教育背景：

时间：20xx年9月-20xx年7月

所在学校：xx师范学院

学历：本科

工作经历

所在公司：XXXXXX

时间范围：20XX年9月-20XX年11月

公司性质：事业单位

所属行业：教育、培训、科研院所

担任职位：教师-小学教师

工作描述：20XX年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价：

我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

教师的.个人简历2

个人概况

姓名：xxx

出生年月：xxxx年11月

毕业院校：xx师范大学商学院

学历：本科

性别：

政治面貌：团员

专业：计算机科学与技术

手机：xxxxxx

电子邮件：

教育经历

20xx年9月至20xx年5月于xx师范大学商学院就读计算机科学与技术专业。

20xx年9月至20xx年7月与xx临沧市凤庆第一中学。

证书情况

获得计算机信息处理员资格证，图象处理员资格证。

实践经验

20xx年暑假在xxx电脑公司实习。20xx年寒假在xxx店做收银员。

技能水平

熟练掌握ps进行图象处理，能使用计算机工具进行计算机处理。

自我评价

吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。扎实的专业基础，在学校计算机专业的锤炼与积淀，以专见长；计算机基础、高等数学、平面设计、计算机网络等各科全优的成绩，拓展学术视野。

求职意向

中学教师，信息技术专员，中学教师

教师的个人简历3

基本信息

姓名：xxx

年龄：xx岁

民族：汉族

国籍：中国

目前所在地：xx

户口所在地：xxx

身材：xxxx

婚姻状况：已婚

联系方式

通讯地址：xxxx

联系电话：xxxx

电子邮件：xxxx

求职意向

人才类型：普通职工

应聘职位：教授/讲师、高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人

工作年限：5

职称：初级

求职类型：均可

可到职日期：随时

月薪要求：2000--3500

希望工作地区：xxx

工作经历

20xx-09～20xx-07xxxx中学高中数学教师

20xx-09～20xx-07xxxx高级中学高中数学教师

20xx-09～20xx-07xx省x县第一中学高中数学教师

20xx-02～20xx-04xx市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校：xx师范大学

最高学历：本科

获得学位:学士

毕业日期：20xx-07-01

所学专业一：数学与应用数学(教育)

所学专业二：计算机网络工程

教育培训经历

20xx-09---20xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。

20xx-09---20xx-07xx师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。

语言能力

外语：英语优秀

其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。

国语水平：优秀

粤语水平：一般。

工作能力

本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。

此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。

自我评价

本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖；较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘；此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会，还您一片精彩!

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