标题 | 阳光第一课时的教学设计 |
范文 | 阳光第一课时的教学设计 一、教学目标 1、认识10个生字和一个多音字,《阳光》第一课时教学设计。 2、自主积累词汇。 3、能够正确地流利地朗读课文,背诵最后一个自然段。 4、了解内容,教育学生要学习佳子孝敬老人,关心家人,心中充满爱。 二、教学重点 1、认识10个生字和一个多音字。 2、通过读课文,感受大自然的美好和阳光的可爱。学习佳子孝敬老人。 三、教学难点:理解课文最后一段奶奶的话的意思。 四、教具准备:课件,字词卡片。 五、教学过程 1、初读课文。 (1)导入。教师板书课题,问学生:“你们喜欢阳光吗?为什么。这篇课文中所写的是什么季节,什么时候的阳光?由此引出了一个什么故事呢?” (2)自读课文,小学语文教案《《阳光》第一课时教学设计》。要求学生读准字音,不认识的字要借助汉语拼音多读几遍。读后标出自然段的序号。 2、学习课文1---3自然段。 (1)请同学们小声读1---3自然段,体会佳子当时的心情是什么样的.。 (2)第三自然段中是怎样描写大自然的?请同学再读课文。 3、看本课插图,进一步体会大自然的美丽。 (1)请一个同学读1---3自然段,大家看图听读。 (2)练习把句子说具体。看图真空。 (1)练想象练语言。 说说图上还有什么美丽的景色。 4、学习课文4---8自然段。 (1)佳子是怎么想到要把阳光送给奶奶的呢?请同学们自读第4、5、6自然段,用线画出来。 (2)再请一个同学读第5、6自然段。 5、总结全文。 6、拓展延伸。 7、作业。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。