标题 | 让学生在活动中学习英语 |
范文 | 让学生在活动中学习英语 好动是小学生的天性,根据这一特点,我在英语课堂上不失时机地安排了唱歌、表演、绘画等活动,并收到了较好的教学效果。 1、利用Let’ssing,让学生唱起来。 三年级英语教材安排了好多英文歌曲,因为利用歌曲学习语言能提高学生的学习兴趣,增强其他记忆力,减轻其负担,激发其成就感,为其学习英语创造了和谐、愉快的环节,例如:歌曲:Headshouldersknessandtoes.学生在教师的`指导下,一边演一边唱,同时熟练的说出这些表示身体部位名称的英语单词,这样的活动既提高了学生的学习效率,又活跃了其思维和课堂气氛。 2、利用Let’sdo,让学生动起来 三年级英语教材中的Let’sdo部分内容都包含着本课书的重点要掌握的单词,小学生肢体活动发达,反映灵敏,课堂上让学生随着节奏很强的音乐,边说英语边做动作,例如:Openyourpencil-case.Shoumeyourpen.我边指导学生说,边让学生做“打开铅笔盒”“举起钢笔”的动作,这样的教学方式,学生学的轻松,很快复习巩固了“Pencil-casepen“等单词。 3、利用Let’stalk,让学生演起来 三年级英语教材中的部分内容都是日常生活中常遇到的情景,课堂上,我注意把学生引到生活实际中去,例如,学习“Hello‘一课,师生问好,打招呼,我让学生分组扮演MissWhote.Sarah,进行对话表演,这样激发了学生的学习热情,很快理解并能运用所学语言,课堂气氛活跃,充分发挥了学生的主动性,启发了他们的思维,拉近了课本语言知识与学生生活的距离,加深了学生对所学知识的理解。 |
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