标题 | 帮助自己作文 |
范文 | 帮助自己作文【热】 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的帮助自己作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 帮助自己作文1助人为乐,是中华民族的传统美德,但是,我们有不少少年朋友,却很少愿意帮助别人,邻座向他借块橡皮不干;同学想涌一下他的参考书,他说忘在家里了;马路上,见小朋友摔倒,不扶,不关我的事,又不是我干的;公共汽车上,上来一位抱小孩的阿姨,忙闭上眼睛,装作没看见,干吗要让座位给她,我花了钱的...... 在他们眼中,没有谁比自己更重要了,时时事事都从自己的利益出发,从不顾别人,有事则登三宝殿,而不求于人时,则对人没有丝毫热情,似乎人人都是为他而活着,为他服务的。这种人最终只会使自己走向孤立无援的地步,别人对他敬而远之。谁会愿意帮助一个自私自利的人呢? 当然,我们大多数同学都有一副乐于助人的热心肠。有同学病了,他们主动替他补上拉下的功课;有同学生活困难,他们毫不犹豫慷慨相助;有同学向他们请教学习上的疑难问题,他们总是不厌其烦、耐心的讲解;公共汽车上,他们向来主动的给老弱病残让座;过马路时,总不忘记老爷爷、老奶奶一把;遇到迷路的陌生人,他们总会给人家热心的指点......,在他们眼中,帮助别人是一件非常快乐的事。难道不是吗?看到别人因自己的帮助而摆脱困境,看到别人因自己的帮助而就始振作,看到别人因自己的帮助而高兴、快乐,有谁不感到快乐呢?这些同学时时处处被他人喜欢着,走倒哪里,哪里就有朋友。在他们遇到困难时,也总会得到他人的热情帮助。 朋友,请记住,当你给朋友一份快乐时,你就拥有了两份快乐! 伸出你的手,伸出我的手,让我们相互帮助,相互快乐,相互关怀,让我们人人都献出一份爱,让这个世界变得更加美好! 帮助自己作文2“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己......”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私.老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量.父母的手能够哺育子女们健康成长.而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐. 记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战.爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。” 就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。 这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。 帮助自己作文3帮助别人,快乐自己。能够得到别人的帮助,自然是一件很令人心慰的一件事;同样,自己能够尽全力地帮助到别人,必然是一件很愉快的事。我能得到别人的帮助,算是我一生修来的福分,可我帮助过的人,你别说,还真没有几个。 可是,天有一测风云,老天看我这可怜样,于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六点,乌云满天,不足片刻,便下起了倾盆大雨,不一会儿,又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鸣电闪。那时,我正在宿舍,被这突如其来的闪电吓得直发抖。终于,等它停了几来分钟我才打好伞下楼了。 噌噌噌,噌噌噌(下楼的声音)最后,干脆三步并作两步来到了平面台上。此时此刻,正下着雨,在平台上有位大哥在犹豫徘徊。不知道他怎么了,也许是因为下雨的原故吧,想去教室也不行。正焦急着,他见我打着一把伞,于是就对我说:“兄弟,你是要到新教学楼去吧?能否撑我过去那边?”“好的。”我毫不犹豫地说。为了方便,他主动帮我撑了伞。从外形上来看,他是个好人,而且是个极好的人。只见他留了个短发,身穿着校服,脚上穿着运动鞋。从这点,我可以看出,而且这正符合我们学校的仪容仪表的要求。 虽然离教学楼不远,但也是要走一段路的。大哥一边撑着雨伞一边和我聊天:“这么可怕的雷雨天气,我建议还是不要出门的好。“是啊”我应和道。话刚说完,突然一个响雷打来,吓得我们跳得八丈高。为了安全,我们不得不加快了脚步。终于,终于到教学楼了!那位大哥帮我收好了伞,说了声“谢谢”就匆匆地走了。可能他真的很忙吧。这很是让我百思不得其解。 题目说是我帮助人,其实这正好相反,这还是别人帮助我似的,还是不合我意。管它的,只要能帮到别人自己就满足了! 帮助他人,快乐自己! 帮助自己作文4“嘀嗒、嘀嗒……”时间一分一秒地过去了,还是不对,看来这两道数学题我自己是搞不定了。正在这时,妈妈打电话过来说,让我下楼去学校把李林杰接回家。 李林杰一进门就看到我铺了一桌子的数学作业,便立刻凑上去看,当他听说我正为此发愁时,便自告奋勇地当起了小老师。只见他仔细地看了看这两道“难题”,然后笑着说:“哈哈,原来是几何题,这个我最在行了。”他立刻拿起铅笔,在图中画了几条线,便开始给我详细地讲了起来…… 一头雾水的我硬着头皮听着,他不厌其烦地讲着。尽管这样,我对其中的一道题还是弄不明白。他微微地皱起了眉头,思考了起来,接着拿起各种颜色的笔在图上画了又画。写出来几个算式,接着又划了几笔,我没搞明白他这是什么意思,就问他:“你这是在做什么?我还是不明白!”“我正在想办法帮你解决这个难题。” 原来他是在想办法教我啊,我心里有点感动,同时也有点愧疚,碰上我这个“笨学生”,可真难为他了。他带着我反复地读了好几遍题目,然后又在草稿纸上不停地写写画画,算了又算,可我仍一窍不通。他自言自语地说:“难道这道题的题型有玄机?”他看向我的目光充满了歉意,“真抱歉,给我一点儿时间,让我想想。”我感觉真有点对不起这个负责任的小老师。 李林杰拿起书,在屋子里踱来踱去,眉头紧锁,嘴里还念念有词,然后他又把书翻到了最前面的导引处,看了又看,突然,他好像恍然大悟。“啊!我明白了,这就是一道简单的金字塔模型。”他把我拉过来,兴奋地说,“我们用鸟头的方法来计算金字塔模型,这根本就行不通嘛!不同的题型,有不同的解题方法。”接着便教我计算起来,果然很快就有了答案。李林杰笑了,很是欣慰的样子。 通过这件小事,我终于明白了“帮助别人,快乐自己”这句话的含义,正如歌中所唱:“最美的是一颗帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……” 帮助自己作文5有些时候,帮助自己,能够飞得骄傲,即使自己曾是一只无翅鸟。 初中,踏入了一个陌生的环境,看着那些年龄与我相仿的伙伴,觉得瘦小的我,什么都不如人家。我天生就没有翅膀,飞不起来,仰望天空,看见的却是他们在空中高傲的飞翔,我低下了头颅。 直到有一天,父亲告诉我:“你知道驼鸟和蝙蝠吗?它们一个有翅膀,另一个没有;而没翅膀的蝙蝠却生出了膜翼,飞了起来。”父亲不经意的话,却点醒了我,我决定自己造翅,一切,重新开始。 我开始学习跆拳道。穿上那雪白的服装,系上那精致的腰带,勇敢地和武伴们摔跤,跌倒了再奋起,跌倒了再奋起,场地上空弥漫着荷尔蒙的气氛。我仿佛感受到我正腋下生风,我开始有了自己的翼! 我开始刻苦学习,整天伏案苦读,像一台上足了劲的时钟不知疲倦着,时而奋笔疾书,时而大声吟哦;书桌上的书也像吃了兴XX,噌噌的猛增。我遨游在知识的海洋里。在那里,我感受到了张爱玲的华美,三毛的绝决;我时而和牛顿探讨惯性问题,时而怀着虔敬的心聆听着前辈们的教诲……我仿佛觉得我的身体变得很轻,是知识如琼浆般注入了我的血管,我变得阳光,朝气,富有活力。 如今有了翅膀,便可自由飞翔。也许,你也是一只和曾经的我一样的无翅鸟,但你同样也可以和我一样在无边的天空中展翅翱翔,飞得骄傲,飞得高高。 帮助自己,捡起失落的信心,昂起低下的头颅,接受人生风雨的洗礼。 庄子说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翅也无力。”我要说,学之积也不厚,则其负大志也无力!帮助自己,健体积学,做高飞蓝天的鲲鹏!即便没有翅膀,也要自己造翅,让自己飞得骄傲,飞得高高! 帮助自己作文6那是一个夏天酷暑的日子,我从图书馆出来。 我准备过马路乘车回家,看见了一个老奶奶正站在路边,她望着川流不息的车辆,眼中带着些许不安和焦虑,似乎在等人,又似乎在考虑是否过马路。于是我面带微笑,走到她面前诚恳地问她:“您是否需要我的帮忙?”老奶奶一开始警惕地望着我,后来发觉我毫无恶意且又是一个小孩,表情顿时变柔和了并对我说:“我想过马路,乘公交车回家,可是车太多,我不敢过去。”“正好,我也乘车回家,我扶您过去吧!”老奶奶点点头同意了,并把手放在我的手上。不知为什么,一只骨瘦如柴的手在我的手上此时如同泰山一样重,好像我托起的是整个世界一般。 我走得很慢,不仅仅是为了和老奶奶保持同样的速度,尽量抚平我那如小兔子般的心不从自己的胸膛中跳出。车,不是一般地多,好像是大家说好了一样,一辆接着一辆,没有一丝要断开好让行人通过的意思。看着老奶奶又着急又焦虑的神情,我对她说:“老奶奶,要不先打个电话给您的家人?”说完我摸出小灵通,递给了她。 好不容易等到车辆逐渐减少了,我再一次牵着老奶奶的手向前走去,眼看就要走到公交站牌旁时,一辆失控的车朝我们驶来,好像醉汉喝醉了酒。我正想跑开,想到还有老奶奶,便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地带。 在公交站牌前,我因自己的鲁莽向老奶奶道歉,老奶奶却对我说:“孩子,我怪你做什么,没有你,我还不知道要站多长时间呢!这回谢谢你了!”…… 我目送老奶奶上车,同时自已也上了车。坐在车里,我心中觉得有一股甜蜜流出。 通过这件事情,我明白了帮助他人不仅能使别人受益,同时我也感受到与爱同行的乐趣。 帮助自己作文7有人说:“赠人玫瑰,手有余香。”有人说:“帮助别人是最大的幸福。”我说:“帮助别人,快乐自己。” 这个寒假,我跟妈妈去了外婆家,外婆家住在一个农村的小镇子上。一天下午,我和小姨父陪我的小表弟去医院打针,走在离外婆家不远的一条小路上,发现一位老爷爷瘫倒在路边,而此时,乡下的路上仅有的几个行人,却绕道而走了。 我和小姨父赶紧走上前去问:“爷爷你怎么了?”可是爷爷却说不出一句话,手想动又动不了。小姨父看到这种情况,对我说:“必须马上打120。”可是他一摸口袋,发现手机竟然忘带了,再看看前面有两个人只在远远地看着,怎么办呢?看到这种情况,我不知哪儿来的勇气,跑到前面,向一位叔叔说:“请把您的手机借我用一下,行吗?”那位叔叔看了看我,犹豫了一下。我生怕他不借,便又请求到:“那位老爷爷有生命危险,需要立刻抢救。我只打一个电话,马上就还你。”可能叔叔也知道这位老爷爷需要帮助,只是怕惹麻烦罢了。听到我这么说,很爽快地把手机递给了我。 拿了手机,小姨父很快地拨打了120,一会儿救护车来了,把那位爷爷送去了医院。在他的家人来了之后,我和小姨父才离开了医院。 事后得知,那位爷爷和外婆是一个村子上的,因突发脑溢血才昏倒的。幸好抢救及时,醒了过来,如果再晚一点,后果将不堪设想。他的家人对我们千恩万谢,直夸我是个好孩子,长大一定有出息,夸得我心里美滋滋的。 回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈也表扬了我,说我是个有爱心的孩子。 通过这件事,我知道原来帮助别人是一件快乐的事,人们常常说的助人为乐,可能就是这个道理吧。 帮助自己作文8星期五回家的时候,走到半路上,我看见一位穿着破烂衣服,脸脏兮兮的老奶奶,她在向过路的叔叔阿姨要钱,老奶奶不会说话,一直在用手比划着什么,可以看出,她是想要一些东西,叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思,我走过去,老奶奶用可怜的眼神望着我,我把我的压岁钱,给了她,她的脸上马上露出了幸福的微笑,爷爷奶奶看见了,夸我是个有爱心的孩子,我说:“帮助别人的人,能得到别人的帮助。”我那天特别开心。 星期六上午,我上完英语课,妈妈来接我,我们走到步行街,看见一位老爷爷跪在地上乞讨,没有一个人愿意帮他,我对妈妈说:“您看那位老爷爷多可怜,我能不能帮助他?”妈妈说:“可以”。 我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说:“谢谢你小朋友”。我高兴的说:“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子,就奖励我一大块西瓜。 今天我非常的高兴,因为帮助别人,自己会得到更多的快乐! 星期六的早上,小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时,小明以为那位小女孩是盲人的女儿,后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路,盲人就说:“谢谢你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。 在路上,小明看见了一个小男孩在洗信箱,小明停了一下,听见小男孩一边唱歌一边洗信箱,嘴里唱着:“洗刷刷,洗刷刷,我们一起洗信箱……”小明想:不如,我也来帮助被人吧。于是,小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时,小明看见了一个人正在吃力地拉车,小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想:怎么变得这么轻?他回头看了看后面,哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车,那个拉车人说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“不用谢,这是我应该做的事。” 小明回到家里,把这一件事告诉了妈妈,妈妈夸小明长大了。 帮助自己作文9秋日的清晨,初升的太阳照在脸上,身边的草坪上,露珠闪着微凉的光,清爽的微风在面上拂过,有时还带着一丝淡淡的清香。在这个朦胧的早晨,我们开始了一天中不一样的旅途。 时间流逝得很快,仿佛眨眼间就已到达了目的地——番禺长隆欢乐世界。欢乐世界里,各种奇特的装饰、拌怪的小丑,让我们更加兴奋。“咔嚓——”老师快速按下相机的快门,留下了我们的欢声笑语。 我们在组长的带领下玩了许多游戏,因为胆小,刺激的我一直不敢挑战。我决定做一名志愿者去帮助需要帮助的人。一开始,我是抱着完成任务的心态去帮助他人的,直到我真正体会到帮助他人的快乐时,我的想法才发生了改变。 在做志愿的过程中,我碰到了一位老爷爷推着一位老奶奶在散步,令人吃惊的是,这位老爷爷的脚是跛的,看上去很吃力的样子。我在帮还是不帮的思想斗争中,决定去帮老爷爷推轮椅。老爷爷却说:“我是在锻炼身体,不需要帮助,去帮助需要帮助的人吧。”这位老爷爷不正需要我们的帮助吗?可他认为自己还没到让人帮助的地步。他的这句“去帮助需要帮助的人吧。”至今让我记忆犹新,他让我看见了坚强!这位老爷爷给我上了一堂什么叫坚强的课…… 我们的身边就有许多需要帮助的人,可我们是选择伸出援手还是冷眼旁观呢?我想大多数都是选择后者的吧。以前的我也会这样选择,可是经过这件事情之后,我的想法发生了改变。世界上有那么多需要帮助的人,如果人人都冷眼旁观的话,这些人会怎么样呢?这些人不会再相信爱,会对生活充满绝望。帮助他人只是举手之劳,一句慰问,一个动作,一个表情,都是在帮助他们,也是在享受快乐的过程。 帮助自己作文10放学了,我背着书包跑到公交车站。等了10来分钟16路的公交车终于来了。我瞬间高兴得一蹦三尺高,连忙喊:“停车,快停车。”一边喊一边摇着手说。在我的一旁站着两个小女孩,她们一边拿着吃的,一边也大声互相喊着。“快点,要不然车开走了!”“好了,马上就好。”急匆匆地跑上公交车。头也不抬地就跑上上了公交车。 两个小女孩上了车仍一刻不停得在吃,车起步了向着河头村开去。“叔叔,停一下,停一停。”我们乘错车了!“叔叔你这是几路啊!”“对啊!您开错路了吧!”另一女孩也奇怪地附和道。“没开错啊!我是16路呀!”“啊!不对呀!不是······”“叔叔你能不能把我们刚才塞进去钱拿出来啊?”“不能!钱都塞进去了怎么可能拿出来。”“可我们乘的是8路车,可我们上了16路车······”两个小女孩话还米说完,公交车司机就连忙说:“快下车吧!被耽误我开车!”可她们懊恼地说道:“我们刚才只剩下2元钱乘车,其它的钱都买了零食了。”她们就哇哇大哭起来。她们恳求车上的`叔叔能不能给她们2元钱。可是回答她们的是“去去去,把钱都买零食吃了。还想找我要,活该?”听了这番话,我赶紧摸了摸口袋,觉得她们挺可怜,可是我又把手伸了回来——如果不借给她们,她们就回不了家,但是我要是给了她们二元钱,我······”但我还是鼓起勇气说:“这2元钱给你们。“她们接过那“2元钱”,泪流满面地对我说:“谢谢,谢谢你。”就赶紧下了车。 我下了车到了家,心想虽然给了她们2元钱,但也我也很高兴。因为我做了一件好事,心里比吃了蜜还要甜。 帮助自己作文11自古以来,帮助就是一个永恒的话题。帮助别人,是每个人都能做的简简单单一件事。但是也许我们想不到的是,帮助了别人,有时更是帮助了自己。 《伊索寓言》里有这样一则故事:某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴请求马帮助它分担一些重量,马不同意。驴累倒后,马却背上驴的所有货物,再加上一张驴皮。 故事中的马就是认为,自己如果帮助了驴,就是自己吃了大亏。孰料,马就是因为这种自私之心,不给予驴自己的一份力所能及的帮助,导致自己最终承担所有的负担。 帮助别人,给予别人自己力所能及的帮助是最好的美德。帮助别人,除了让别人对自己充满感激,除了给自己带来快乐,有时还会给自己带来更大的益处。而一个自私的人,一个不愿给予别人一臂之力的人,却常会因此付出代价。 帮助别人,获益自己的故事在生活中数不胜数,就如抗战时一位排长和一位士兵间发生的事:一个排的士兵埋伏在战壕里,敌人的轰炸机飞来,投下多枚炸弹。排长敏锐地注意到一颗炸弹正飞向一位站着得战士,于是他猛扑向那位士兵卧倒。当他回头再一看,他发现自己原来所站的位置已被炸得底朝天了。 此文中的排长正是在帮助别人中救了自己一命。他的这一种乐于助人的美好品质使他能够躲开这一大劫。如果这位排长是一位自私的,不愿在危难中助人一臂之力的排长,想必他是在劫难逃了吧! 帮助别人是最好的美德,何况帮助别人,很可能也是帮助自己。也许你常在抱怨。常在苦恼自己无天助,也无能自助。这时,你可以去帮助别人,也许你会在帮助别人时,看清了自己;在帮助别人时,帮助了自己;在帮助别人时,挽救了自己! 帮助别人,其实就在帮助自己。助人者,能自助。 帮助自己作文12帮助他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是帮助他人的表现,如果你给予了别人帮助你自己心里都是美滋滋的。 记得上三年级的时候,我的成绩一直名列前茅。有一次,数学单元测验我考很好,心里美滋滋的。我瞥见同桌那愁眉苦脸的样子,心情仿佛沉到了低谷。心里很不是滋味,偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考80分的难过。看到同桌那么烦恼,我轻轻拍了一下他的肩膀:“不要难过了,一次考不好没关系!只要努力,争取下一次取得好成绩不就行了?”“你说的倒容易,可我考那么差…”听了他的话,我好像从迷雾中找到了一束阳光。我拍拍胸脯,胸有成竹地说:“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好,又不是你一个?”“可事实上,我却考得那么差。我对妈妈说过,我要我会考及格呢!”他有些沮丧地说。但我已不那么难过,继续解释说。“你不要为了这次小考就把你的自信心给丢了啊。如果一个人有了自信心,那他就会非常成功;相反一个人如果没有了自信心,那他终究会失败的。……”我越说越激动,好像在演讲。 看他还没有从沮丧中挣脱出来,我坚定的说:“我教你吧!”他抬起眼睛看我,眼中充满了希望。往后我经常给他辅导功课,虽然他进步不是很大,但是还是颇有成效的。 不久后,又迎来了一场考试,看到他信心满满的样子,我比考了一百分还高兴。 我明白了一个道理:帮助他人就是帮助自己,如果你了给予别人帮助,你就会有收获。 帮助自己作文13每个人都要有一颗爱心,都要学会去帮助别人,才能获得别人的帮助。记得卢梭曾经说过:“你帮助别人,别人就会帮助你。”,人,只要学会互相帮助,生活就会变得更加美好。 记得在四年级的下学期,一次我在去上学的途中遇到了隔壁班的王梓欣同学,我见她坐在地上揉脚,便跑过去问道:“喂,王梓欣,你怎么了?哪里不舒服吗?” 她微微抬起头,苦笑道:“我没事,只不过是刚才不小心把脚扭伤了,站不起来,去上学可能是个大麻烦。”说完后,轻轻摇了摇头并叹了口气。 “没关系,”我说道,“我可以帮你啊!”说完,便跑过去把王梓欣扶了起来,把她的书包拿过来挎在我的前面,扶着她走到学校,王梓欣在路上一直谢我,直到我和她说:“不客气,同学之间就应该互相帮助嘛!”她才停下来,并说以后我如果有困难,她一定会来帮助我,我连连点头。 这件事后,我和王梓欣成了一对非常要好的朋友。我们就经常一起坐公交车上学和回家。 一次,放学时,我和王梓欣一起在公交车站等待公交车的到来。过了一会儿,公交车来了,我上车准备给钱,这时,我发现兜里的两元钱不见了,我急得像热锅上的蚂蚁,跑下了公交车,王梓欣见了,问我:“怎么回事,?”我小声对她说:“我坐公交车的钱不在了,只能走路回家了。”她听了二话没说,又掏了两元钱投了进去,并跟司机说我的钱她付了,然后就拉起我的手上了公交车。 我连声说谢谢,她笑了笑,说:“你不是说,同学之间要互相帮助吗?”说完,我和她都开心的笑起来。 是啊,人需要学会帮助,只有你主动去帮助别人,别人才会来帮助你。 帮助自己作文14生活是一幅美丽的风景画,记载了人一生中的酸甜苦辣;生活是一只在风雨中勇往直前的不系之舟,满载人生活中的各类情感驶向远方…… 我经历过许许多多的事情,有些事因为事件的原因被我渐渐淡忘了,有些事甚至搜索枯肠而不可得,但有一件事至今仍历历在目,现在想起来还是甜甜的,心中就会涌起一种快乐的感觉。 那一次,我真真切切的尝到了帮助他人的滋味。 8岁那年,我们村里赶集。我死乞白赖得向妈妈要了10元钱。心情十分愉快,于是我哼着小曲儿踏上了“赶集之路”。来到东门外,我和几个小伙伴便在这儿逛逛,那儿瞧瞧,但我们都是“三分钟的热度”。不一会儿就不想玩了,拖着疲惫的身子又踏上了回家的路。 在路上,我和朋友看见一大群人围着一个地方,出于好奇,我们一下子都跑了过去,从缝儿里看了起来。只见人群之间有一个老爷爷,大概快七十了吧!他坐在地上,无精打彩地靠着墙,脚旁边放着一个碗,里面放着一些零碎的钱,我数了数,才四块钱,还不够吃一碗面呢!我又看了看四周的大人们,他们没有一个肯掏出钱来帮助老爷爷,我想:这些人真是太没有同情心了,难道他们没有长辈吗?我可不能像他们那样。想到这儿,我第一个把妈妈给我的十块钱放到了碗里,大人们惊奇的看着我,不一会儿,也纷纷掏了腰包,这时,老爷爷抬起头用感激的目光看着我,我都不好意思了,慢慢的推出了人群。 就这样,我满怀成就感的回到了家。回到家,我把事情一五一十的全告诉了妈妈,妈妈夸我是一个有同情心的好孩子,我可高兴了! “赠人玫瑰,手留余香”这句话说的真不错,我这才体会到了这句话的含义,我以后一定会多多帮助别人,因为帮助别人,快乐自己! 帮助自己作文15这天早上我要去找同学玩,那个同学住在南京西站,因为我是第二批上的车,所以车上还有一个座位,巧的是,正好剩下一个座位了!我喜滋滋的坐了下去。我坐下来后过了一站,人多起来了。又过了一站,人快要站满了。 当我斜着头再看外面风景的时候,车里响起了“老人卡”的声音,紧接着又想起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座。”我抬头望去,是一位老奶奶,她满头银丝,一看就知道年纪已经很大了。她上身穿着绿色毛衣,下身穿着棕色裤子。这时车里又响起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座~~~~”我心想:要不要让呢?要吧,她的年龄很大了,站着不方便。不让吧,别人都没让啊,我为什么要让呢?让吧,学校里的老师不都教你要尊老爱幼吗?不让吧,我早饭还没吃呢,让给她了,我怎么办呢?再说了,这里离南京西站还有老长一段路呢!最终这样的想法战胜了理智。可我觉得心里很不安,所以我努力不要去看那位老奶奶,因为每看一次我的愧疚多会多一点。这时,车子来了一个急刹车,老奶奶差一点点就摔倒了,我再也忍不住了,起来走过去拍了拍老奶奶的肩膀(因为她很矮),她回过头来,满脸疑惑的看着我,好像在问有什么事,我说:“老奶奶你去坐吧!”老奶奶连忙说:“不用了,还是你坐吧。”我紧接着说:“我不累,你坐吧!”“谢谢了!”我看着老奶奶坐上了座位,心里的大石头终于没有那么深的愧疚了。 我就那么一直站到了我下车,虽然我腿很酸,走路都不利索了,但是我很开心。我帮助了那位老奶奶,快乐留给了我自己! |
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