标题 | 成长的色彩的叙事作文 |
范文 | 成长的色彩的叙事作文(通用20篇) 在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的成长的色彩的叙事作文,欢迎大家分享。 成长的色彩的叙事作文 篇1我们的成长如同一副画卷,充满了各种色彩。轻轻打开它,让我看到了成长的颜色,五彩斑斓。 我喜欢蓝色,喜欢它的纯净。蓝色承载了我的许多梦想,像天空一样无边无际,像大海一样深远宽广的梦想。我喜欢把装载着梦想的风筝放飞。 黄色记录了我的成长。我喜欢看相册里那一张张泛黄的照片,照片里有刚出生的我,有幼儿园的我,也有我嚎啕大哭的样子和开怀大笑时的样子每一张照片都记录了我成长过程中的点点滴滴。 青色记录了我成长的伤痛。成长的道路并非一帆风顺,时常让我受到伤害。一不小心我就会被路上的困难绊倒,身上留下一块块青色的疤痕,但它会让我在这一次次创伤中变得更加坚强勇敢。 粉色记录了我的幸福。我的房间是温馨的粉色,在这里留下了许多美好的回忆:爸爸妈妈对我的关心,朋友相聚的美好时光,都会留在我的心底。 这些颜色,以它们各自不同的方式,记录着我的成长,我会带着这些颜色,奔向那远方,寻找我绿色的梦想。 成长的色彩的叙事作文 篇2童年是一幅斑驳的画卷,上面添刷着缤纷的色彩。虽然有些地方的颜色已经淡了,但是回想起来仍让人记忆犹新。 赤红·喜悦 童年是赤红色的,充满喜悦的赤红。成长的道路上总会收获成功且幸福的果实,比如得到一本自己喜爱的书,取得一次好成绩,出去旅行等等。翻开记忆的画卷,最红的那一笔还是我与小组同学一起做船模的那一次。我们分工合作,一根根不起眼的小木棍,在我们的不懈努力下做成了一艘赤红的船模。即使我们忙得不可开交,但是,当我们看到自己做出的船模在清澈的河水中远远流去时也感到十分欣慰。阳光下,赤红的船模被映照的格外的红;岸边上,我们喜悦的心情也涌上了心头。 墨黑·挫折 俗话说:“不经历风雨怎能见得彩虹”。成长的道路上,时而墨黑的天空风雨交加,但我坚信扛过风雨跨过挫折才能向目标走去。 记得那是一次月考过后,我的成绩下滑十分严重。看着老师整理出的成绩单,我的心里越发不是滋味。别的同学的分数上都是红色的表扬和绿色的鼓励,随着视线的推移,我的成绩上却是墨黑的七十五分,失望又挫败的七十五分,颜色黑的又亮又刺眼。我默默的看着那充满错号的卷纸,泪水‘啪嗒啪嗒’止不住的摔落在地上。我决心好好努力,用汗水盖过这墨黑的颜色! 鲜黄·希望 随着时间的流逝,我慢慢长大,烦恼也随之增加。无论在学习上还是在社会交往上都是事事不顺。我坐在公园的长椅上,闷闷不乐。一个熟悉的身影忽而坐在我身旁,是母亲!母亲发现了我情绪低沉便来开导我。听了母亲的话,我顿时明朗了许多。此时此刻,天空不在暗沉着脸,一束鲜黄而又温暖的阳光穿过云霞映在我们母女俩的肩膀上,格外温馨。看着地上的影子便有了希望,霎时明白了父母才是我们永远的依靠。 成长的画卷色彩斑斓且丰富,每种色彩都值得被牢记,它将在未来的成长中带给你无限的力量…… 成长的色彩的叙事作文 篇3我的成长色彩,应该是绿色的。那种一往无前,生机勃发的绿,颇有些像我。 幼儿园时,我是嫩绿的,如同刚从土里冒出来的牙尖尖那样,充满生命的气息。同时也对周围全新的环境抱有一种好奇心,见到有好玩的,就忍不住要去摸一摸,看一看。于是在我上幼儿园时,当别的小朋友因为要离开父母而掉眼泪时,我却早已兴奋地连“拜拜”都忘了跟妈妈说,直接扑进了那个富有新鲜感的教室里。摸摸小椅子、拖拖小凳子,又跳上了我的那张小小床,我高兴极了,快活得想在地上打滚,惹得妈妈在窗外高兴也不是,生气也不是,一副尴尬样儿。 因为怀揣着这颗好奇的心,我从小便活泼好动,也看到了这么多别人没有机会发现的“世界”。那时的我,真的没有烦恼,和这充满稚气的嫩绿,天真烂漫的嫩绿,一模一样。 时间滴溜溜地转,我还没从那也属于我童年的嫩绿中回过神来,却已升入小学。小学里的我,是草绿,是那种顽强不屈,“野火烧不尽、春风吹又生”的草的绿色。五年级,学校要对部分班级进行体育抽测,项目是800米。不幸得很,抽中了我们班。要知道,当时的800米对我们来说可是极限挑战了。刚接到消息的一刹那,班里有几个体育不好的女生当场哭出声来。我自然害怕呀,有谁不怕呢?可害怕解决不了问题。体育场上,阳光灼烧着皮肤,只听发令枪一响,我加速奔跑起来,无悔的汗水,撇了一路。 五年级,六年级,小升初考试,暑假如今,我已跨入初中大门。在这所充满成熟气息的校园里,我感觉自己长大了。现在的我,已褪去那幼稚的、浅绿的外衣,变成了深邃的墨绿,有了自己的想法和观点,也不需要过多地依赖别人了。回首我的童年,有些失落,有些怀念;但,似乎并没有后悔。毕竟,我总要长大,总要告别童年,总要像一只雄鹰那样,飞向更高更远的天空。 我爱绿色,爱那富有生机的绿色。它是我成长的色彩。无论我身处何地,总会有一抹苍翠始终伴我身旁。那是我生命的色彩,更是我成长的色彩! 成长的色彩的叙事作文 篇4总是听大家说:“老师是灯塔,在茫然的黑夜里指引着我们的道路;老师是园丁,用心血与汗水培育我们成长;老师是红烛,燃烧了自己,点亮了我们的未来……”在我眼里,这样的话太过老套了。我说:“如果人生是一幅画卷,从空白到丰富,那么,我的老师在这幅画卷上,留下了浓郁的色彩。” ——题记 在这个被称为“乐清市绿色化学校”的柳市镇第十六小学里,我最喜欢的便是教育了我五年之久的语文老师。五年前,她在我的生命中抹上一层淡淡的金黄:语文老师刚调来时,我才七岁。高高的她望着小小的我们,总会露出和蔼的笑容,像是一缕明媚的春光洒在我的心田上。她如同我们的第二个母亲一样,在同学犯错误时,她不会宽容,也不会太过严厉。她总是集合全班同学,一起教育我们:什么该做,什么不该做。老师说:“我们是一个班的人,一个人的错误就是全班的错误,每个人都是一样的——这就是集体荣誉感!”中段的时候,她便不像从前那样纵容我们了:依稀记得,那天课堂上。语文老师在前面一本正经的讲课,而我呢?我埋头在抽屉里玩弄着昨天买来的塑料笛子。一不留神,我忘了是在上课,竟吹起了笛子。这细微的笛声一响起,正在写板书的语文老师就转过头来。老师盯着我,镜框底下的双眼,仿佛能洞察人心一般,她快步走了过来。“拿出来!”听见老师严厉的、不容争辩的话,我瑟瑟缩缩地把笛子递给了老师……下课后,老师就找我训话了。 我看出了老师眉间的失望,心中很不是滋味,酸酸的、有些苦涩。我沉沉的垂着头,如同被千斤之重的岩石压着,心中又害怕又后悔。老师的严辞令色让我的鼻子不禁地酸痛起来……老师告诉我们:“你们已经是大哥哥大姐姐了,应该给一二年级的小朋友做个榜样,学习应该专心致志,为不久之后的毕业考做好准备才行!”我明白了,您的良苦用心。这不仅仅是一个严厉的批评,更是一个深刻的教育。我的老师,她在我的人生路上染上了灿灿的金辉!前一段时间,老师也曾找我谈过一次话,如同炽热的火红,她的话温暖了我的心:老师说:“我觉得你很像以前的我,不是说长相,是性格。你不像其他同学那样,他们有时是散漫的,做起事来也会很轻松。 你呢?我觉得你是不是很好强?我以前也是很要强的,但我要告诉你,这样真的会很累。一心地想要取得最好,实在太累了!我希望你能适当地放松一下,有什么问题尽管来问我,好吗?”“好!”其实,我站在老师面前,是很紧张的,但我也不会说什么。正如老师说的那样,我很好强,总是希望比别人做得好一些。这次跟语文老师的谈话,我真的很开心!老师愿意将她自己的事情与我分享,这更甚于师生之情。我说:“谢谢您,老师!”“谢谢您的教育之恩!”“谢谢您如母亲般的关爱!”“谢谢您严厉的说辞,让我明悟了人生的道理!”“谢谢您温暖的话语,让我摸着了未来的方向!”“谢谢您为我的成长涂上了鲜艳的色彩!”我的语文老师不是灯塔,不是园丁,不是红烛。她是一位画家,是她勾勒出了这幅画的轮廓,让我的成长不再单调! 成长的色彩的叙事作文 篇5成长的色彩,清新炫目。 谁说蓝色表示忧伤?看看天空和海洋同样表示希望。顺风时展翅飞翔,逆风时当成在冲浪。屋子里,少女拿着铅笔笨拙的在画板上画直线。作为画画的初学者画直线是一件很难的事情。俗语言道:“收到容易,做到难。”但少女仍笨拙的挥着M痹的手臂。 当一条条弯曲的线条从她眼前划过时,她原本坚毅的眼神,也被动摇了。当她正失落时,惊讶地看着画板:“好直的线条。”的惊叹。是啊,坚信风雨后有彩虹,成长的颜色如蓝,如蓝的岁月,涵带着希望。 粉色 在璀璨的夜空下,望着皓洁的明月赞叹:“明月几时有?把酒问青天。”几分忧伤,几分怀古。当看见花谢时,低吟:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”几分无奈,几分感慨。”当好友离别时,清风中甩两袖清泪一句“珍重,海内存知己,天涯若比邻。”不知愁滋味的`我们难免也会感叹:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁!” 面对世间百态,成长的颜色如粉,浪漫且多情。 黑色 冷酷的黑,单调的黑,带给人绝望的黑,黑色,真的只是这样么? 在学校,无论走在哪里,都会听到同学的抱怨。是额,书桌上的题海,考试的噩梦。像黑色,带给人无尽的压力和绝望,可若是没有这题海,哪来我们优异的成绩?为了成绩而“战”,为了信仰而“战”。有压力方可有动力。 成长的颜色,如黑。 成长的颜色,清新炫目。 成长的色彩的叙事作文 篇6缤纷的童年,无限的色彩,在每个人的童年时光中,总是有很多不同的色彩陪伴我们成长,这就是成长的色彩。 在生机勃勃、万物复苏的初春,一个个小巧可爱的身影在刚刚探出头来的嫩草上穿梭、游走,使得那刚刚苏醒的小草左右摇摆,脑袋低垂,有的在大地妈妈的绿毯子上来来回回地打着滚,玩得不亦乐乎;虽然才过了年,孩子们已经长大了不少,但还像刚初生的婴儿一样傻的可爱,在温暖的春天里,成长的色彩是绿色的。 炎炎的夏日,火红火红的骄阳也挡不住熊孩子们出去玩的冲动,只见他们穿上了泳衣,带上了游泳圈。在碧蓝的大海上疯狂地漫游着,他们就像一群不会游泳的鸡被赶到水里后,在水上疯狂地扑腾着,这碧海蓝天中只见一群奔跑的小黑点,连炎炎夏日都被这群孩子给打败了。在灼热的夏天里,成长的色彩是蓝色的。 金风送爽,大雁南归。一阵秋风吹来,又吹动了这群可爱孩子们好动的心。风吹到这片金黄的稻田里,像摇摆的舞蹈家,稻田中,一个个黑色的头也露了出来,稻田中响起了一阵阵沙沙声。忽然,蹦出来一个个可爱、机灵的小孩子。在黄色的秋天里,成长的色彩是金色的。 雪花飘落,院里突然变出了一片雪白,孩子们顿时按耐不住了,立刻冲了出来,他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球,雪地上立刻多出了许多小小的脚印。在雪白的冬天里,成长的色彩是白色的。 绿色的草地,碧蓝的海洋,金黄的稻田,雪白的雪地。噢!我知道了,成长的色彩是彩色的。 成长的色彩的叙事作文 篇7“小小少年很少烦恼,但愿永远这样好,一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着时间由小变大,他的烦恼增加了。”没错,随着时光的流逝,成长的烦恼渐渐增多。 曾经的轻松变成了现在的沉闷,我们在伴随着时间成长,烦恼在无形中增加。 现在,我变高了,离开了父母,渐渐发现长大就意味着父母的皱纹渐渐蔓延,就意味着不用再受父母的束缚,即将步入社会……离开了父母,我才知道需要学的东西太多太多。 不知从什么时候开始,我发现自己变了,心中那朵纯真的花开始凋谢,迎来的是即将盛开的成熟之花…… 小时候,我拥有一头秀丽的长发,这是我最大的骄傲,我每周都会清理,每天都能编着漂亮的小辫子开心地走在上学的路上。我家的位置也很不错,离学校很近很近,旁边全是同学,放学后和她们一起写作业,一起做游戏,玩累了就回家吃饭……这是我最幸福最自由的时候。但长大了,这一切项噩梦般发生了翻天覆地的变化:青春痘像父母的皱纹样在我脸上蔓延,我不再有机会与同学步行上学了,我不再与同学一起玩游戏了,我不再是妈妈旁边那缠着她的小姑娘了。学科增加了,每每放假回家,沉重的作业压得我喘不过气,我想这不是成长的绊脚石,这是我成长的象征。 回想起两年前就盼望着离开父母的那个笨丫头,心中总有些遗憾,为什麽不好好珍惜那美好时刻?如今的生活成了我现在奋斗的目标。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 烦恼没有击垮我,而是让我变得更强,成长之路不是一帆风顺的,只有烦恼才能把我们变得坚强,人生如果没有一段想起就热泪盈眶的奋斗,怎能完整? 烦恼是成长的色彩,成长的路因有了烦恼而精彩! 成长的色彩的叙事作文 篇8成长——是一块充满缤纷色彩的调色板,这块调色板曾带给我们无数的欢乐和无数的忧愁。 有时,它是红色的。如火一般的颜色在我们心头熊熊燃烧。我们热情奔放,在学习上,我们与同学团结合作,互帮互助;在生活中,我们热情好客,和同学友好相处。 有时,它是蓝色的。天空般宁静的颜色使我们的心静如止水。学习时,我们“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。遇到挫折,我们不惊慌失措,勇敢面对,跌倒了爬起来不气馁。在胜利时,我们不骄傲,用平常心去对待。我们淡泊名利,不为它所动。 有时,它是绿色的。生机勃勃的颜色如同一颗娇嫩的种子在我们心底生根、发芽、滋长。我们活力飞扬,在考场上奋笔疾书,在赛场上做到最好。我们讲卫生,同时为环保宣传贡献出我们的一份绵薄之力。 有时,它是紫色的。梦幻般的颜色环绕在我们的身边。它如同一个个理想,让我们为之而奋斗。它又像一个顽皮的小精灵,总是在我们身边盘旋,在不经意间打开我们无穷的想象力,使我们浮想联翩。于是,一段段清泉似的文字就潺潺流出了。 有时,它是黑色的。这恐怖的色彩令我们毛骨悚然。每天,我们在书山上攀爬,在题海中跋涉。大量的作业如洪水般向我们汹涌而来。在这黑色的惊涛骇浪中,我们还得受老师父母的唠叨批评。驾着小船的我们艰难的在暴风雨中穿洋过海。但我们知道这是黎明前响亮的军号。 五彩斑斓的色彩陪伴在我们身边,成为了我们成长道路上一个个宝贵的足迹。即使有乌云,有暴风雨也没关系,因为这就是成长的色彩。我们要把握好手中这块调色板,调出最好的色彩。在成长道路的画壁上挥洒出最美的画卷! 成长的色彩的叙事作文 篇9岁月的风铃唤醒我沉睡已久的记忆。那尘封多年的童年,再次浮现于眼前,那笑脸编制的时光,充满天真烂漫,却也跌跌撞撞,渐渐画出成长的色彩。 童年,一种色彩,似靛青般纯洁;一串符号,似略号般绵延;或是一个迷,似永无法沉底……它曾经被流逝的七零八碎的生活节奏而打乱,它曾被流逝的丝毫不知停息的时间长流所淹没,但偶然间,一个摇荡着的秋千,一个甜美的冰淇淋,一群追逐嬉戏的孩童,却能在不经意间便轻易钩起了那段已然逝去良久的岁月。 记忆中的童年,无忧无虑,孩子的眼神般清澈无瑕。繁重的学业,匆忙的步履尚未侵袭这片乐土,简单地溢满如音符般绵延不断的笑声,还有母亲略带宠溺的责备。 尚不懂得忧伤为何物的年龄,童年简单的快乐着。曾为得不到的玩具,可以哭泣别扭一整天,惹得母亲火冒三丈,第二天却又云淡风轻地像是什么也不曾发生,依旧偎着母亲撒娇邀宠。也曾伴着一大群同龄的孩子,一整天在外疯跑,满头大汗,却开心异常;也曾独自在池边呆望水里那些可望不可及的游鱼…… 开始学会幻想的年纪,童年在想象中模糊了形状。渐渐开始迷恋那些神奇的卡通人物和它们不平凡的经历,总是幻想着可以向他们一样来一次奇幻的冒险之旅。于是,每天守着电视,关注它们的发展成了我最重要的日程,直到父母的督促,才恋恋不舍起身离去! 终于,踏入了花开的时节,日渐成长的心,开始渗入迷惘的思绪。繁重的学业压缩了我任思绪漫无目的飞扬的时间,只余一声轻短的叹息!青涩的情感,偶然的轻叩门扉,酸甜的味道在蔓延!明媚的忧伤,悲伤的微笑都是那样刻骨铭心的将我的成长娓娓道来。 我的成长之路以童年为始端,简简单单,没有碧珠欲落,没有曲水流歌,没有墨叶轻舞,更加没有电光雷鸣的气势和敲窗扣帘的情致,没有雹的强硬,雾的朦胧,霜的清艳。有的不过是一颗纯粹而澄清的童心,载着满满的欢笑,足以用一生回味的甜美滋味。 成长的色彩的叙事作文 篇10世间的万物,是彩色的。广阔的天空是蓝色的;温暖的阳光是黄色的;嫩嫩的小草是绿色的。人的一生,也是彩色的,生老病死,每个阶段都有着不同的色彩。 每个人的出生都是一个白白嫩嫩的小婴儿,是白色的。这时候,我们纯洁如白纸,懵懵懂懂地来到世上,没有任何烦恼,如同冬季的雪,如同飘摇的白云,做着自己喜欢的事,像雪,像白云,自由自在。虽然行动不便,却是最幸福的时代。在这之后,这张纸会渐渐染上其它的颜色。 当我们记事起,白纸开始染成绿色,那是春天的颜色。处于少年期的我们,有着自己想要的目标,蓬勃的生命,如同小草一般奋力向上。随着一点点的成长,绿色又粘上了一些颜色,一点点的花在绿色中绽放,点缀着我们少年时期,描绘了一幅缤纷的春景图。 渐渐的,渐渐的,这张纸染成了蓝色,那是属于天空的颜色,代表着自由。这段时间,我们会有着自主的意识,想要拥抱蓝天。我们开始有了自己的理想要为之奋斗的理想,于是,我们的天空里便出现了一群群鸟儿,一群群梦想的鸟儿在我们的天空里盘旋。随着良心的不断发展,我们也许不愿再受到束缚,融入自己的天空,成为一只雄鹰。 随着不断成功与失败,我们逐渐成长,那张纸染上了深黄色,那是枯叶的颜色,代表着衰退。这时候的我们,也许会经常感到力不从心,各种方面的压力,胜与败的大起大落,将我们压得喘不过气,如同一片在树枝边缘既掉落的枯叶,明知撑不下去,却依旧要死死抓住那一抹微微的希望。 看尽人间繁华,经历了各种事,各种颜色掺和在一起,慢慢将绝覆盖成黑色。一切的一切,终会成为黑色,不过是时间的久。最终的最终,我们的纸将随着那发,再次空白,回到最初。 成长的色彩的叙事作文 篇11有时候真希望自己永远也不要长大,就像那个任性的彼得潘一样。而在时光的洪流中,还是悄悄的渐渐长大……每次看着梧桐树叶一片片掉下来,一直掉满整个大地。 我总觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密,而我扫开落叶,看到的总是黑色的柏油马路。每次云朵路过头顶,我总会傻傻望着天空,想看看云朵走过后露出的是什么。但我知道,云后面还是那个天空,一成不变的天空。每天重复着相同的情景,也演绎着大同小异的剧本。命运安静得让我几乎忘了它的存在。如此沉寂,这般悄无声息。让我诧异,自己竟然成为初二学生。诧异之余,剩下丝丝感慨,一句不怕老的话:时间过得真快。这是我很不情愿的。因为作业和考试会加倍压在原本就不高大的我身上。老师家长会说我们走在一条铺满鲜花的道路上。那么——我们正踩着鲜花的尸体。当然,这是玩笑话。他们认为我们永远都应该阳光灿烂,永远天不怕地不怕的像三毛一样大喊:“远方有多远?请告诉我!” 但他们永远也不会了解,我们已经没有时间和心情去问这种浪漫而没有价值的问题了,如果要我们问,我们就一定会问:“考试考什么?请告诉我!”然而尽管不喜欢学校的生活,但我也明白当前唯有学习和中考才是证明自己的成功之阶。就好比有些人向往高尚的精神世界,但对世俗的金钱和物质生活充满渴望一样。呆久了在学校的压抑气氛。就会想换种情境和背景来自由高歌。但是,孩子已在时光中长大,时光仍沿着命运的齿轮旋转。站在“孩子”这个称呼的尾巴上,我们不能像童年一样,和一个小朋友吵架了,可以痛痛快快的流泪,大声的哭,并说我再也不和你好了,然后第二天又开心的把自己的糖果分给他吃。因为童年离我越来越远了,只能选择自己的方式释放压抑。穿上夸张的紧身t恤和硕大的裤子,戴上狗链一样的手链脚链,像个囚犯一样丁丁当当的招摇过市。然后第二天,换上干净整洁的校服,背着书包上学,捧着教科书毫无怨言的进入题海。释放自己是为了找到自己,找到自己是为了更好的实现自我。孩子已经长大,要带着希望和责任,还有信心走向明天,去实现老师家长的期盼和自己的蓝色梦想,找到我的北斗星。 成长的色彩的叙事作文 篇12一点一点的,一眨眼的功夫,我们从‘孩子’升级到了‘少年’。因为我们学到了很多,幼稚的脸变得更加成熟稳重。我们为了中考苦苦挣扎,抱怨时间的残酷。苍白单调的生活让我们束手无策。回过头来看,其实我们的生活是五彩缤纷的。 绿色活力 小时候,我们总是想和朋友一起玩。“过家家”和“警察抓小偷”的团队游戏给我们的记忆增添了一丝纯真。这是一个由春风吹柳条抽出的新芽,小小的新绿点缀着许多人的生活。现在,我们是走向成年的淡绿色。我们有时张扬,有时安静。我们更有活力,更有奋斗的力量。 白色-安静 我们小的时候,最安静的时候是在妈妈怀里睡觉的那一刻。可能是孩子脸上有泪水或者浅浅的微笑,因为妈妈的怀抱太温暖,让孩子忘记了痛苦和悲伤。现在的我们更加安静,思维更加敏捷,思维也逐渐灵活。我们用安静的思考来打消心中的疑惑。 橙色-诚实 有一次我们因为打碎花瓶去找父母道歉,我们忐忑的心情,伤心的泪水,父母的教诲,至今难忘。这是诚实的最好开端。现在我们更加了解诚实的重要性。努力奋斗,严格遵守是我们的目标。我们的生活诚实而真实。 春天的蓝色 孩子的清澈是眼睛,是天真无邪的体现。孩子的思想很清晰。他们只喜欢吃冰淇淋和参观游乐园。简单简单的愿望,没有暴力,没有喧嚣,如仙境,现在我们有了明确的理想,这让我们努力,一步一步走向自己的理想和愿望。这是我们努力工作的结果。现在,它就站在我面前,我,原来我们的‘无聊’是还没找到颜色,我们的‘郁闷’是没找颜色。事实上,生活充满了颜色,每种颜色都是精心准备的,它们有自己的含义。就像成长一样,生活中的一切都是一种成长,每一种颜色都是成长经历的。用现实去寻找颜色是我的颜色,成长的颜色。 成长的色彩的叙事作文 篇13我们每长大一岁,都会有不一样的经历,每段经历都会带有不同的色彩。 小时候,父母教我走路,可我却每走一步就摔倒。每当摔下来时,我就会很难过。我当时的心理色彩是黑色的,我想为什么学走路就那么难呢!可终于有一天,我会走路了。我笑了,笑得那么灿烂,我觉得我的世界是无比的快乐。当时我生活的色彩是红色的。 到了上幼儿园时,每当妈妈将我送到幼儿园,我就哭得泪流成河,我害怕离开父母,离开熟悉的家,我觉得这时的天空都是灰色的。可就在那时,一个温柔的声音在我耳边响起,是那么亲切。我立即止住哭声,眉开眼笑起来。老师看到我不哭了,也欣慰地点点头笑了起来。这种色彩是粉色的。 上了小学,我慢慢地控制住了我的情绪。每次上学我都会想,我一定不哭,因为同学们看到我哭的样子会嘲笑我。有一次,老师让我们参加口算比赛,结果让我很惊讶——我得了二等奖。我拿回奖状给爸爸妈妈看,他们都夸了我。我立刻开怀大笑,这种笑是自然的笑,这种笑比太阳的光还要灿烂,还要美丽。我觉得此时的世界都是金色的。 在学习中有快乐的时候,也有郁闷的时候。一次,我忘记带作业本了,我跟老师说我写了,可老师偏偏不信,一定要我再写一遍,我只好又写了一遍。你们一定知道那种滋味很不好受吧,可我也无能为力,我不能立刻把我写好的作业拿给老师看。这时,我的心情是矛盾,难受的棕色。 成长的经历是丰富多彩的,只要我们用勇气来面对,一定会活出更漂亮的色彩! 成长的色彩的叙事作文 篇14悠悠成长路,撒满欢乐歌。我的成长之路是一条铺着彩虹一样的七彩路,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每一种色彩都代表着我一种心情一段故事,它们共同组成我缤纷的童年。 最纯洁的一团白 三四岁时,我生活在无忧无虑的自由乐园中。一次幼稚园老师发给每个同学一根棉花糖,棉花糖像雪一样白,蓬蓬松松的,像爷爷满头的银发。我舔上一口,一丝甜滑过我的舌头,但瞬间就消失了,可那种美味却让人回味无穷,我三口两口就吃完了。我意犹未尽,回到家,便神神秘秘地从抽屉里拿出一团棉花,插在一根筷子上,又在棉花上撒了一些白糖,我尝了一口,味道却大有差别,“棉花糖”到了嘴里怎么也不融化。妈妈见了,笑弯了腰:“傻孩子,这是棉花!”我纳闷了:棉花加糖不就是棉花糖吗?它们有什么区别呢?我思索着…… 最诚实的一片绿 记得是五岁那年,表姐从外地回来,她一进门,我的话就脱口而出:“姐姐,你的脸好象水蜜桃啊!”“为什么?”姐姐欣喜地问。“因为上面有很多毛。”姐姐嗔怪地撅起小嘴。“姐姐,你的脸好象草莓啊!”“是吗?”姐姐重新高兴起来。“是啊,上面有好多小黑点。”姐姐一下子瘫坐在沙发上。我又说:“还象苹果啊。”“你是说我脸上有很多小坑?”姐姐生气了。“不是的,姐姐,你的脸像苹果一样白里透红。”姐姐大喜,连忙从包里掏出一条漂亮的绿丝巾塞进我手里。 最可笑的一抹红 六岁半了,家里来了几个客人,他们亲切地喊爸爸“小军”,喊妈妈“小铃”。等客人走了,我便问妈妈:“小铃,晚上我们吃什么饭?”妈妈说:“该打!”我喊爸爸:“小军,给我倒杯水。”爸爸说:“该打!”我对爸爸妈妈说:“该你们喊我了,喊我小吴。“爸爸妈妈喊到:”小吴。”我红着脸假装生气地说:“该打!” 我的成长之路充满缤纷的色彩,我常陶醉于童年的色彩,这色彩让我的童年变得温馨甜蜜而亮丽…… 成长的色彩的叙事作文 篇15色彩诠释了美,诠释了我,诠释了我的成长。 ---------题记 童年,也许我会把天空画成红色,把白云比作蓝色,把山脉画成金黄色,因为那时的我,只是一个咬着棒棒糖的孩子,只是一个什么也不懂的女孩。那时的我一定是粉色的,而且是淡粉色的。我可以玩过家家,捉迷藏,可以把玩具仍的到处都是,因为那时的我只是一个孩子,我可以让爸爸抱我,妈妈亲我,向哥哥撒娇。因为我很轻很轻,我可以大胆地向爸爸索要幸福,向妈妈借来甜蜜,因为在那个穿着粉色上衣的幼稚女孩心中,快乐就是爸爸给的一颗粉色糖果,妈妈的一个深深的吻,一切都是那样简单。原来我就是那样单纯那样简单。 现在我认为我的色彩是灰色,但仔细想想后又觉得是耀眼的火红色。 随着年龄的增长,我觉得粉色太幼稚了,而幸福也不是人人都能给的,一个人独自回家的路上,我会孤独,面对着无尽的黑暗,忐忑的我会感到彷徨,接住一片残叶的我会为一个凋零的生命感到伤感。我必须和转角的童年说拜拜了,我必须脱下那稚嫩的外壳,因为现在的我会感到孤独,彷徨,伤心,愧疚,焦虑,悲痛……现在的我我变了,我开始抱怨:人,为什么要长大?为什么要变?我们懂的事业越来越多,也同时代表着更大的责任。 青春是五彩的,亦很短,它有着一层绚丽的七彩包装纸,在下面便是无尽的灰色,而它的心却是火红色的,也许你越过坎坷,一生都是火红的,而相反你没有做到,便会被无尽的灰色吞噬。比如…… 在夏日炎炎的烈日中,军训无疑是最痛苦的事,但如果你坚持到底,学到的东西会令你回味无穷。 在一次考试中的落败,成为激励你成长的垫脚石,鼓励你做的更好,而你坚持了,也不失为一种成长。 在耐力跑时,你每次都会遇到困难的瓶颈--极限,而你坚持下来后,迎接你的就是优秀的成绩。 这一件件的小事对我们来说不就是一种成长,一种磨砺吗? 如果你问我:你长大了吗?我会毫不迟疑地告诉你,“我长大了!”在我成长道路那不计其数的绊脚石见证了我的成长。 青春正茂的我是火红色的。因为我有着火的激情,火的坚持,火的奋发。 成长的色彩的叙事作文 篇16每个人的童年都充满了色彩,我常常觉得我小时候的时光就像一幅水彩画,虽然很随意却充满了乐趣,我的童年是在河南的洛阳度过的,那个人时候最高兴的时候就是冬天下雪了,和小伙伴们一起打雪仗,堆一个的谁也看不懂的雪人,高兴了在雪地里打滚,伤心了哭声震天,仿佛想让全世界都听见。那时候感觉我们就是世界的主角,世界因我们而存亡。 渐渐的长大了,在小学里生活就像一幅油画,色彩依然还在,却不再像以前那么随意了,学习的负担渐渐重了,对考试或多或少都有些惧怕了,这时候很少大声,大哭大闹,无法无天,对儿时的生活充满了喜爱,又却不能在得到了。 步入初中,感觉到了单调,像一幅水墨画,白纸黑墨勾画出单调的初中生活。“重点初中”四个子听了不下百遍,考试隔三差五。学校到家,家到学校,两点一线。成绩,分数,排名是父母心情的“晴雨表”。考试时似乎周围都是自己的敌人,一不留神就会给予我致命的打击,考试啊,考试,让我欢喜,让我忧。心中只有想着学;考试的成绩好;才能去换父母的“晴”,这时候只想赶快放假去放松一下。初中生活,真累。 好了说到了这里,我该说的也说完了。顺便告诉大家,不管什么画,画的怎么样,都是你自己画的,不要责怪他人。真的失意时,不妨默念一下“生活如诗,成长如画,充满了线条与色彩的美。”心情会好些的。 成长的色彩的叙事作文 篇17流年错落成诗,岁月斑斓成歌。有一种感觉冲破光阴的罅隙,溢满成长的回忆。 忆流萤 · 果香芬芳 夕阳洒下一抹欲醉的酡红,润泽万物。爷爷倚在一张老式竹藤椅上,小心翼翼削好一个大苹果,我扬起小脸,果香清甜,萦绕盘旋于鼻尖,挑逗着人的味觉神经。将一瓣苹果送入口中,清凉甘甜。 爷爷微眯起眼,夕阳在他的睫毛上闪烁。“爷爷。”“哎。”我喊得突然,他答得慈爱温柔。趁他张嘴,我将一瓣苹果塞入他口中。他先是一愣,旋即宠溺地刮了刮我的鼻头:“小鬼头!”“爷爷,苹果甜吗?”“甜!很甜!” 我与爷爷淹在夕照的金粉里,分享一个苹果,品味童真的美好,感悟成长的缤纷。 念过往 · 驱散怅惘 又一年盛夏,知了声烦。邻居家的小丫头跑来向我哭诉成绩不理想,小丫头泪眼婆娑,垂着脑袋,往日的天真快乐都被一层荫翳遮盖。 “妹妹不哭,姐姐也有考得差的时候呢,但是哭可没用哦,努力才能赢得阳光。”她眨巴着大眼睛,神情凝重,仿佛在思考什么。我拍拍她的背,鼓励她勇敢些。 时隔经年,小丫头也渐渐取得进步。那年盛夏,我向她分享自己的经验,同时,自己的脚步也更加坚定有力。成长路上,乐分享,品梦想。 花开花谢,云卷云舒。屈指间,流年暗换,奈何得,岁月如梭,白云跟上了苍狗。成长路上,我懂得爱与关怀,懂得勇敢无畏,懂得执着寻梦,皆由分享。 成长在左,分享在右。感谢分享,为成长添上一抹亮色。 终有一天,你会在分享和成长中,看见爱与生命。无论宇宙洪荒,亘古北载,分享,总能点燃成长的火花,迸溅进你生命的长河,开出一片芬芳灿烂。 成长的色彩的叙事作文 篇18淡淡墨香,幽幽暗香。轻摇梅花扇,凝眸扇面那枝独特的梅花冰清玉洁,傲然独立。 这是爷爷亲手绘制的。他幼时爱书画,成年后尤爱画梅花。经他绘制的梅花,已在村里小有名气。我便坐上爷爷的梨花木椅,看爷爷舞墨作画。几枝墨梅,大笔点染,几句清词,韵味清绝。 云淡淡,水悠悠。 庭前的栀子花开了又谢,谢了又开。转眼间,便要离开乡村,去市里开始我的初中生活,繁华街市,灯红酒绿,学校里严格的纪律,压得我喘不过气。眼前相同的高楼,是如此的呆板、单调。没了乡村的烟雨迷蒙,没了爷爷的阵阵墨香,每天的生活是一样的乏味。爷爷得知情况后,便决定接我重回乡村。 跨进熟悉的木门,兴奋地坐上那老梨花木椅,一阵喜悦漫上心扉。爷爷铺毡,研墨,重又勾勒起他的绝活。挥毫,泼墨,当我沉浸在梅花的绝美风骨中时,爷爷突然放下手中的毛笔,打开案旁的匣子,从中取出一把扇。那是把折股扇,由湘妃竹制成,画面上一枝梅傲然独立。 “为何只有一枝梅?”我疑惑。爷爷徐徐启齿:“梅,自古以来就是凌寒开放,既然选择了寒冬,就注定孤独。”我默默点头。爷爷又道:“城市的繁华规矩是它的独到之处,不同于乡间的美,不要排斥。” 是啊,人生何尝不是如此,只要存在,必然有它的道理,我虽无过人之处,却也受文墨熏陶,梅花傲然称雄,俯瞰寒冬是一种美,城市的繁华又何尝不是一种美呢? 墨影清香,疏朗灵动。爷爷点染的扇面相互映衬。哦!梅花扇,你如同一位老友,分享着你的智慧与美丽,为我的成长增添了一抹亮色。那独特的墨梅情,就这样渗入骨髓。 成长的色彩的叙事作文 篇19皎若花香的笑靥,似水流年,分享这凡尘过往的明艳。 花开又见她。 她是个明媚的女人,喜欢靠着透亮的落地窗,倚着一把红木躺椅,看着街上来往的人,守着规模不大的花店,或微笑,或修叶。她喜欢闭着眼轻婉地浅笑,嗅着馥郁馨香,仿佛缠绵半生的思绪正悄悄绽放,岁月勾勒出她侧脸的柔美轮廓,在阳光下散发珠玉般的光芒。 轻推半掩的竹门,几乎是半踮着脚尖轻轻走进花店,她悠悠起身,用略带喑哑的声音问我:“小姑娘,你觉得哪种花好?自家栽培的花,愿与你共享这芬芳。” 我点点头,轻拂过花瓣的指尖还留有一丝余香,她的言语氤氲出心底的无限柔软。目光所及之处,鹅黄色的竹架,浅绿色的条纹,屈曲盘旋的绿叶缠络着,松软的泥土显出肥沃有力的样子。想来,她必是日日浇灌,月月松土,将那一份雅致细腻毫无保留地与周围一切分享。否则,那有些枯槁而又不失生机与芬芳的瓣尖上,晶莹透亮的水珠,又岂会散发出阳光与生命的光芒? 看中一朵白瓣粉蕊的花朵。她微笑着为我包装,又不自禁地,与我分享这花如何种植、如何栽培等,像是如数家珍般,一边是口若悬河,一边是天南地北。 时常经过她的小店,时常看她隔着玻璃窗的微笑,即使不多言语,这份小小的分享也能够像花香般给我以慰藉。欢乐的,悲伤的,不满的,忧愁的,融化成涓涓细流,汇入成长的长河中,分享生命的色彩。 凡来尘往如堆烟杨柳,有时我常常想:青春年少与世界间不过是隔着一扇透亮的玻璃窗,即使窗外的世界不可言说,窗内那一抹微笑的分享,也同样能够折射出不尽的光芒。 念她,如眷恋疏影光阴,每一次微笑的分享都连接着凡尘过往,惹成长岁月熠熠生辉。 成长的色彩的叙事作文 篇20今天,妈妈出去办一点事情,放学后没法来接我,只好我一个人坐公共汽车回家。 一上车,满眼望去,没有一个空座位,只得站着了,好不容易到了下一站,车上一部分人下车了,空出来一些座位,我终于可以坐下来了。我拿了一本书出来,打发时间,很快又到了下一站,上来一位老奶奶,手里还拎着一个菜篮子,一看就是刚买菜准备回家的,老奶奶上车后把菜篮子放在脚边,篮子里除了菜还放了几个空的饲料瓶子,可能是天气太热了,老奶奶的身上散发出浓浓的汗臭味,周围有些人就用嫌弃的目光看着老奶奶,老奶奶立马拎起篮子,站到靠近后门下车的位置,这个位置正好在我的前面,老奶奶正对着我站着。我在想,我要不要让座呢,想想今天下午的体育课上可做了100个蛙跳,现在腿都酸,就退缩了,可转念一想,老师平时是怎么教育我们的,要尊老爱幼,就觉得应该让,脑子里天神交战了一番后,我站起身跟奶奶说:“奶奶,您坐吧!”“我不累,小姑娘!”奶奶说。“奶奶,我坐了一下午了,您就过来坐吧!”说着,我挽着奶奶的手坐到座位上,奶奶笑眯眯的说:“真是个好孩子!”又过了几站路,我该下车了,临走前,我把妈妈给我准备的奶从书包里拿了出来,对老奶奶说:“奶奶,您能帮我把这瓶子打开吗?”奶奶说:“可以啊,说着就接了过去。”当奶奶把瓶子打开时,车门也开了,我对着老奶奶说:“奶奶,这瓶奶是请你喝的,天太热了,我到站了,拜拜!”说着,我就立马下车了 当我回到家时,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们都说我长大了! 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