《一年级语文下册全册教学设计》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

一年级语文下册全册教学设计

范文

北师大版一年级语文下册全册教学设计

教学目标

1．通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和战略、情感态度价值观各方面得到发展。

2．认字423个（下限），学习30个（下限）常用偏旁（部首），学习看上下文猜字等认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读“语文天地”中的现代诗文。

3．写字230个（下限）

4．誊写字母和音节，能为生字标音。

5．阅读42篇诗文（下限），背诵15篇（下限）。能借助手指但不出声，或者小声但不用手

指阅读课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。

6．积极、认真地参与各项语文活动，用普通话、积极地、又发明地完成教材中的口语交际，

初步形成合作、探究的意识。

7．学习教材传授的科学知识，有浓厚的.学习兴趣。

8．继续培养天天阅读、收优秀图片资料、经常“回头看”等好习惯。

9．培养科学的思维方法，培养观察力、想象力、发明力。

教学重点：

1。.识字423个，写字230个。

2。.阅读42篇诗文，背诵15课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。

教学难点：识字、写字。理解课文内容，培养同学的各种能力。

学习方式：合作、探究。

教具准备：课件、录音机、生字卡片、挂图、小黑板。

教学时间布置：

1．元宵节 6-7课时

2．家园 6-7课时

3．春天 8-10课时

4．植物 6-8课时

5．动物 6课时

6．保护 6-8课时

7．愿望 7-8课时

8．认真 8-9课时

9．车的世界 5课时

10．雨。 7-8课时

11．星空 7-8课时

12．朋友 6-8课时

13．时间 7-8课时

14．丁丁冬冬学写字 8课时

15．长大 7-8课时

16．快乐。 7课时

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