标题 | 数学敲门声中班教案 |
范文 | 数学敲门声中班教案 作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的数学敲门声中班教案,希望对大家有所帮助。 数学敲门声中班教案1活动目标: 1、在故事情境中尝试4以内的听觉数数。 2、体验扮演角色玩游戏的快乐,建立初步的自我保护意识。 活动准备: 1、PPT 2、小鼓、小棒 3、1—4的数点卡: 活动过程: 一、情境导入,引起兴趣(目的:回忆小兔乖乖的故事,能够用数字一一对应介绍小兔) 1、它们是谁啊?兔妈妈有几个乖乖?叫什么名字? 2、小结:一个兔妈妈和三个小兔乖乖,一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,还有一个叫短尾巴。 二、看看听听,尝试数数(目的:运用看、听的感官,尝试4以内数数) (一)特别的约定(听觉数数) 1、今天兔妈妈又要出去摘萝卜了,她和小兔乖乖们有个特别的约定,悄悄地告诉小兔她回来时敲门的次数。听一听兔妈妈约定敲几下门? 2、敲了几下门?(如果幼儿没听清,可以再听一遍) 3、一起数一数,到底是几下?(出示四个圆点的数点卡) 小结:兔妈妈回来会敲4下门,如果敲的不对,就……(逐渐慢慢引导幼儿说出游戏规则) (二)小兔玩游戏(看看数数) 过渡语:兔妈妈出发了,看看三个小兔乖乖在家做什么呢?(放动画) 重点提问: (1)小兔乖乖们在家做什么呢? (2)小兔乖乖们在家里做游戏啦,短尾巴小兔玩翻跟头的游戏,我们一起数数她翻了几个跟头?1个跟头(根据幼儿说出的`数字作记录) (3)红眼睛玩转圈圈的游戏,一共转了几圈?转了2圈(根据幼儿说出的数字作记录) (4)长耳朵玩跳一跳的游戏,一共跳了几下?跳了3下(根据幼儿说出的数字作记录) (三)妈妈回来了,回忆敲门次数。(巩固听觉数数)过渡语:嘘,听,好像有人在敲门噢。 (1)是不是妈妈呢?妈妈说会敲几下门? (2)播放声音,幼儿判断是不是与兔妈妈约定的敲门声次数一样。 4、兔妈妈回来了,按约定的敲门次数敲门,小兔把门打开。 三、游戏“敲门”,巩固数数(目的:通过角色扮演游戏,巩固数数) 1、一起共同确定兔妈妈敲门的次数。出示数字2的数点卡:现在我是兔妈妈,这次我们约定敲……下门,如果我敲对了,兔宝宝给我开门哦!(游戏) 2、请2到3名幼儿扮演兔妈妈,其他幼儿扮作小兔,教师给兔妈妈出示不同的点数卡,兔妈妈按点子数敲击小鼓。与事先商量的敲门次数相同时,小兔立即开门!现在谁来做兔妈妈呢?(请一名幼儿做兔妈妈),教师出示数点卡,这次敲几下门?(根据时间请2—3名幼儿做兔妈妈来敲击小鼓玩游戏) 引导语: 1、如果敲对了,说:妈妈回来了,我就把门开! 2、如果敲错了,说:你不是我们的妈妈,不开不开就不开! 结束语:我的小兔乖乖们,真聪明,会保护自己了!兔妈妈要奖励你们,等会带你们下去玩哦! 玩游戏:蹲一蹲 数学敲门声中班教案2设计意图: 本班幼儿非常喜欢听故事,对于《小兔乖乖》的故事,更是非常热衷。因此我将故事中的敲门声,作为本次活动的关键。让幼儿在倾听故事时有意的去注意兔妈妈与小兔们的约定,究竟敲几下门。一方面帮助孩子们建立初步的倾听习惯,同时让孩子们用听觉数数的方法进行游戏。 活动目标: 1、尝试用听觉数数的方法进行游戏。 2、通过听故事《小兔乖乖》,帮助幼儿建立初步的倾听习惯。 活动准备: 物质准备: 故事《小兔乖乖》的课件、响板一个、数点卡。 活动重难点: 重点:能正确数出听到的敲门声难点:能说出总数 活动设想: 一、故事导入,激起幼儿参与活动的兴趣。 1、观看动画并提出倾听要求: 导入语:兔妈妈要出门了,她和小兔乖乖们有个特别的约定,悄悄地告诉小兔她回来时敲门的次数。 关键提问1、:听一听兔妈妈约定敲了几下门? 关键提问2、:看一看兔妈妈出门后,小兔在家里干了些什么?(小兔翻啦几个跟头?跳了几次?)目标指向:幼儿了解故事情节,感知故事中的数教法学法:欣赏法 2、回忆兔妈妈和小兔的约定关键提问:兔妈妈回来时会敲几下门? 目标指向:引导幼儿用数数、数字来表示兔妈妈的敲门声 3、老师敲响板,请幼儿听一听响板模仿的敲门声。 4、让幼儿接着观看动画:兔妈妈回来了,按约定的敲门次数敲门,小兔把门打开。 二、巩固数数你们说学好数数的本领重要吗?如果数错了,就要把坏人放到家里来了对吗。现在要老师也要来考考你们啦。 1、请幼儿按老师出示的数点卡拍手。 关键提问:我的卡片上有几点?拍几下小手? 目标指向:感知拍手数与点子的对应教法学法:集体数数。 2、共同确定兔妈妈敲门的次数。 关键提问:我们商量一下,兔妈妈回家时,敲几下,小兔才开门? 目标指向:引导幼儿用数字来表示兔妈妈的敲门声3、分角色扮演进行游戏游戏玩法:请两三位幼儿扮作兔妈妈,其他幼儿扮作小兔。老师背对扮小兔的幼儿,向扮兔妈妈的幼儿出示数点卡。"兔妈妈"按点子数演奏响板模仿敲门。当与事先商量的敲门次数相同时,"小兔"立即开门。请判断正确者轮换扮演兔妈妈。 |
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