标题 | 大嘴鸟儿童画课件 |
范文 | 大嘴鸟儿童画课件 一、点名游戏 目标:熟悉自己和朋友的名字,感受友好的集体氛围。 过程: 1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆,宝宝做在家长的前面,教师做在宝宝的对面。 2、继续玩“唱名游戏”。教师有节奏地问“某某宝宝在哪里?”家长和宝宝有节奏地学小狗回应“汪汪汪,在这里!”。 二、精细活动:爬呀爬 活动目标: 1、训练宝宝手口一致,边念儿歌边做动作的能力。 2、发展宝宝手指的灵活性。 活动准备:小手、小乌龟、小蚂蚁图片。 游戏玩法: 1、分别出示:小手、小乌龟、小蚂蚁图片,引导宝宝认识。 2、小手、小乌龟、小蚂蚁喜欢爬呀爬,看看它们爬到哪里去了呀? 3、教师边念儿歌边做动作,激发宝宝的兴趣。 4、请宝宝跟着教师一起边念儿歌边做动作,小手或手指爬时要爬到头顶、小脚、鼻子、膝盖。 5、宝宝与家长一起玩《爬呀爬》游戏。 附儿歌《爬呀爬》 我的小手向上爬,一爬爬到头顶上。 我的小手向下爬,一爬爬到小脚上。 小乌龟呀向上爬,一爬爬到头顶上。 小乌龟呀向下爬,一爬爬到小脚上。 小蚂蚁呀爬呀爬,一爬爬到鼻子上。 小蚂蚁呀向下爬,一爬爬到膝盖上。 三、启蒙活动:大嘴鸟 活动目标: 1、通过图像引导和音乐欣赏,感知图像中大嘴鸟歌唱的.欢乐情绪。 2、引导幼儿从看一看、听一听、做一做中来表现音乐。 活动准备:CD手摇铃 活动过程: 1、情境引导 师:今天老师请来了一只有翅膀的小动物,宝宝们知道哪些动物有翅膀呢?(蜜蜂、蝴蝶、小鸟......)我们来学一学它们飞的样子。 师:看看今天老师带来的书里会来谁呢?哇,是谁呀,原来真的是一只鸟哦!它有好听的名字哦,听听看它是怎么介绍自己的。 2、声音探索 (放歌曲)师:这只鸟叫什么名字?(大嘴鸟)听听看它今天要干什么呢?(继续放歌曲)小耳朵继续听哦!(张开翅膀飞高高) 师:大嘴鸟它说我飞高高要准备唱唱歌咯。听听看哦,它会怎么唱歌?(继续放歌曲) 师:刚刚大嘴鸟是汪汪汪,嘎嘎嘎还是呜啊呜啊唱歌的?(呜啊呜啊) 师:我们也跟着大嘴鸟唱唱歌,好吗?(完整放歌曲) 3、律动 师:大嘴鸟唱歌这么好听,他还想来跳舞,你们想学一学吗?大嘴鸟有大大的嘴巴,你可以怎么做大大的嘴巴呢?——翅膀呢?——嘴巴?——唱歌? 师:我们一起跟着音乐唱唱歌、跳跳舞吧!(完整放歌曲) 4、乐器 (出示乐器——手摇铃) 师:这是什么乐器?(手摇铃)怎么玩?我们先边唱边来试一试。再跟着音乐来试一试。 |
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