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《快乐的小兔子》说课稿

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《快乐的小兔子》说课稿范文

作为一名人民教师，就难以避免地要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编收集整理的《快乐的小兔子》说课稿范文，希望能够帮助到大家。

跳跃活动能增强幼儿腿部肌肉力量，发展幼儿的弹跳能力以及身体的灵敏性和协调能力，并提高耐力。中班幼儿的跳跃动作已经有了较好的发展，结合中班幼儿的年龄特点和实际水平，进一步规范双脚跳的'动作要领，使幼儿逐步提高双脚跳的能力，因此，设计了本次活动。

活动目标：

1、学会有意识地摆动双臂，与蹬腿动作协调配合，掌握双脚并拢跳的动作要领，发展跳跃能力。

2、增强竞争意识，体验游戏的快乐。

活动准备：

呼啦圈；积木；胡萝卜；滚筒；轮胎；平衡木；响筒。

活动过程

一、教师带领幼儿做热身运动。

1、活动各关节。

2、跳跃的专门性准备活动：听口令做动作，练习不同方向的双脚并拢跳。

二、跳跃练习：

（一）跳障碍物

1、跳呼啦圈（呼啦圈一个接一个摆放）

提醒幼儿注意双脚跳。

2、跳呼啦圈（呼啦圈距离增大）

提醒幼儿双脚跳，并学会有意识的摆动双臂。

3、跳呼啦圈（呼啦圈距离增大）——跳大积木

提醒幼儿双脚跳，并提高高度。

（二）夹响筒跳障碍物

双腿夹响筒跳呼啦圈——跳大积木，提醒幼儿注意与摆臂动作协调配合。

三、游戏：“快乐的小兔子”接力比赛

1、讲故事《小兔子分萝卜》引出游戏。

2、讲解游戏规则，请幼儿示范玩法。

规则：第一名幼儿双腿夹胡萝卜跳过呼啦圈——跳过积木——手拿胡萝卜钻过滚筒——走过平衡木，返回起点后将胡萝卜递给第二个小朋友，游戏依次进行，最先完成的一队获得胜利。

提醒幼儿注意安全并遵守游戏规则。

3、教师根据游戏总结评价。

四、放松活动，教师带领幼儿做放松动作。

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