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语文五年级上学期的期中测试卷

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关于语文五年级上学期的期中测试卷

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级上学期语文期中试卷，欢迎大家参考阅读!

语文五年级上学期的期中测试卷1

一、我会拼也会写(8分)

yuhudiǎnzhuìtānlánwūyán

dàoqièàimùshuāilǎojuànliàn

二、给划线的字选择正确的读音，打“√”;(3分)

踮(diǎndiàn)起夹(jiājiá)丝玻璃磨盘(móm)

间隔(jiānjiàn)垂蔓(mánwàn)骤然(zuzhu)

三、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。(4+1分)

呕心()血千()一律()断丝连

不容争()()()吞枣别出()()

造句：

四、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语(3分)

1.她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。()

2.我被这庞大的东西吓了一跳。()

3.前来参观的人前后相接，连续不断。()

五、我能按要求写句子。(6分)

1.在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意，换种句式)

2.不耕耘，不会有收获。(改成反问句)

3.空气中没有灰尘。大自然将非常单调。(用关联词连成一句话)

六、我会根据课文内容填空。(17分)

1.读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍

贵物品的建筑物可以采用;高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用;为了使室内有一个安静的环境，我们可以给窗子装上和。

2.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3.成语“水滴石穿”讲的是宋朝的故事，这个成语现在的意思是，它跟格言“”的意思是相同的。

4.“万事能成，十事九空。”我还能写出一个这样的句子：。

5.冬风似虎狂，。

6.行人临发又开封。

7.小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”

你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗?

七、口语交际(5分)

让我们来做一名“小小推销员”向别人介绍一种你喜欢的“商品”。你准备从哪些方面去介绍“商品”呢?比如：外观、用途、使用方法等，找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述，介绍时至少用上两种说明方法。

语文五年级上学期的期中测试卷2

一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。

dàn shēng、 qī kǔ 、jì mò、 yě liàn 、cuò zhé

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dǐ yù 、yīn qín 、shěn àn 、yá yì 、cù yōng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、成语积累。

1、将下列成语补充完整。

( )然( )新 ( )首( )步 ( )心( )目 ( )盔( )甲

( )所( )闻 ( )根( )节惊( )动( ) 万( )俱( )

淋( )尽( ) 镇( )自( ) 面( )相( ) ( )形( )备

狂( )( )炸心( )神( ) 余( )绕( )

2、含有反义词的成语： ( ) ( )

3、含有“马”的成语： ( ) ( )

4、用故事说明道理的成语：( ) ( )

三、填一填。

1、“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节 ;按部首查字法，应先查部，再查画。用“鼎”组成两个成语：、。

2、“匪”字共有画，最后一笔的笔画是，可组词。“匪”在字典中有以下解释：①强盗;②非。在“匪徒”中，应选择 ;在“受益匪浅”中，应选择。

四、选择正确的读音、字形、字义。

1、 “骁(xiāo ráo)腾有如此，万里可横行。”出自杜甫(pǔ fǔ)的诗。

2、钱塘江涨(zhǎng zhàng)潮时的场面令人震(憾撼)。

3、生命，在蝉(chán cán)鸣蛙(燥躁噪)中翕动。

4、我梦见荷花如海，远远在炫(xuàn xuán )耀着模糊的香红，最难忘记梦见在一座紫色的山峦(luán liàn)前看日出。

5、“案”字是多义字。

①保存备查的分类文书、文件等。

②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。

④一种长条形的桌子。(填序号)

我把一本没有读完的书放在书案上。( ) 一起入室杀人案正在审理中。( )

我的行动方案得到了班主任老师的批准。( ) 学校要求各班级整理好各种档案备( )

五、按要求改写句子。

1、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩句)

2、秋天到了。(扩句)

3、一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗?(改为陈述句)

4、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。(修改病句)

5、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)

六、根据课文内容填空。

在这五个单元的学习中，我最喜欢中“马”的形象，因为 ;我还知道“雅鲁藏布大峡谷”是世界上最、最的峡谷;在《中国一日》中运用了和的说明方法，把事情说明得更清楚;《千锤百炼为一‘绿’》讲的是的故事，他是北宋杰出的家、家，他千锤百炼炼字炼意的代表名句是 ;《草帽计》赞扬了，我能用、等词来称赞他。

七、对对子,看谁对得好。

(1)上：明月松间照下：石上

(2)上：鸟归沙有迹下：过水无

(3)上：黄菊倚风村酒熟下：临水香

八、课内演练。

北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1.黄河象骨架的特点一是、二是。并在文中分别用“ ”和“~~~~”画出骨架特点的语句。

2.这段文字运用了( )的说明方法，常见的说明方法有( )、( )、( )等。

九、课外比拼。

这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”

鞋匠端(详、祥)着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧?”

“是的，我是他的所长，请问要付多少钱?”

鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。

“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑、仓)库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了(搏、博)斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。

2、从文中找出与下面词语意思相近的词。

注视----( ) 犹豫----( )

3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”

照应的句子是。

4、短文中那些地方的描写最让你感动?多读几遍，再说说你的体会。

5、读这篇短文后，你对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?

十、妙笔生花。

生活在今天的时代，我们都深切体会到了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你和你周围的人也都发生着各种各样的变化。用你的眼睛去观察这些变化，选择一个你熟悉的人或环境的变化写下来。题目自拟。

语文五年级上学期的期中测试卷3

一、看拼音，写词语。（8分）

chǔ xù

hú dié

shèn tòu

zūn yán

kǒng jù

shú xi

liáo rào

qīng chè

二、把下列词语补充完整。（8分）

一（）（）气

絮絮（）（）

（）（）玉立

不（）一（）

随（）所（）

腾云（）（）

壮（）凌（）

舍（）取（）

三、词语搭配。（4分）

积累（）

培育（）

拓宽（）

创造（）

珍惜（）

增长（）

反映（）

四、选词填空。（5分）

坚决坚定坚强坚持

1.面对特大洪灾，全市人民心中只有一个________的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他________在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要________，人在堤在，誓死战胜洪涝。”

因为……所以……

即使……也……

无论……都……

2.在成长的道路上，我们理应勇往直前，________遇到了再大的困难，________要尽力克服。

3.这艘货船，________是逆风行驶，________帆没有张起来。

五、按要求写句子。（8分）

1.重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。（仿写句子）

_____________________________________

2.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。（仿写句子）

_____________________________________

3.苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？（改为肯定句）

_____________________________________

4.这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。（用加点的词语造句）

_____________________________________

六、根据课文内容填空。（10分）

1.古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情。望着明月，王建写下了“________________，________________”这样传诵千古的名句；于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是“________________，________________”；朱熹借诗句“________________？________________”告诉我们源头活水的道理。

2.本学期积累的诗句“________________，________________”劝勉人们要珍惜时间。

3.学了《雷锋之歌》，我知道了雷锋精神指的是________________的精神。

4.写一句出自《论语》的名句。

_____________________________________

七、阅读理解。（27分）

（一）课内阅读。（9分）

索溪峪的“野”（节选）

在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。

于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！

1.请用“_________”画出第1自然段的中心句。（2分）

2.“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？（3分）

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

3.索溪峪的“野”在选段中是什么意思？为什么说“索溪峪的野，荡涤着我的胸怀”？（4分）

_____________________________________

（二）课外阅读。（18分）

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：

“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。”

回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说她相信他能考上这所学校。

儿子从学校回来，把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手时，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴在手中的信封上。

1.概述本文记叙的中心事件。（3分）

_____________________________________

2.母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（3分）

_____________________________________

3.“流泪”在文中出现了多次，说说妈妈流泪的原因。（3分）

_____________________________________

4.儿子考上了人人羡慕的清华大学，按理说应该高兴才对，他为什么转身跑到自己房间里大哭起来？请联系自己的体验说一说。（4分）

_____________________________________

5.“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴在手中的信封上。”妈妈为何而悲？为何而喜？（5分）

_____________________________________

八、习作。（30分）

题目：我得到了_________

要求

（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。

（2）注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

_____________________________________

语文五年级上学期的期中测试卷4

一、积累运用。

1.看拼音，写词语。

hùn( )乱废xū( ) 出bǎn( ) qí( )途jǐn( )慎 zhèng( )住点zhùi( ) 拖tà( )hóng( )伟借jiàn( )

2.下列词语中没有错别字的一项是( )。

A、地振叹息悲痛创作

B、极端断言原泉严厉

C、指教后悔残忍浓厚

D、尸体任务估量消烟

二、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

①工作

②真正

③生存，有生命

④不死板

1、她是一个活泼可爱的孩子。( )

2、这孩子说话活像一个大人。( )

3、活到老，学到老。( )

4、他干起活来很卖力。( )

三、按查字典的要求填空。

“嘉”字共有_______画，用部首查字法，查_______部，在_______画里找;用音序查字法，查_______字母，音节是_______。这个字是_______结构。

四、判断下面的句子运用了什么说明方法。

1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )

2、它身长可达30米左右，体重约70吨。( )

3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )

五、判断下面的句子运用了什么修辞方法。

1、他们的口号惊天动地。( )

2、他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?( )

3、夜空中，星星快乐地眨着眼睛。( )

六、按要求改写句子。

1、老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”

改为转述句：_________________。

2、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。

缩句：_______________________。

3、我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。

改为“被”字句：______________。

4、我们不能忘记父母的养育之恩。

改为反问句：_________________。

七、修改病句。

1、这学期一开始，我就订好了学习计划和决心。

_____________________________。

2、六年级的同学基本上都参加了语文竞赛。

_____________________________。

3、居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。

_____________________________。

4、在气候温柔的日子里，我们要去旅游。

_____________________________。

八、给下面的句子排列顺序。

( )妈妈看黄瓜又嫩又长，西红柿又大又圆，高兴地说：“这些莱可真是太好了!”

( )不大一会儿，亮亮把菜买回来了。

( )妈妈听后说：“现在售货员的服务态度真好!”

( )亮亮的妈妈叫亮亮上街买菜，并且告诉他要挑新鲜的。

( )亮亮说：“是售货员阿姨给我挑的。她说，要卖给大家好的，次的另作处理。” 。

九、根据课文内容填空。

1、“春风又绿江南岸，______________，”出自_______代诗人_______的_______。

2、家在梦中何日到，____________。

3、_______只是个简单的是与非的问题，_______起来却很难。

4、我从心底里知道，“_______”也好，“_______”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点_______。在爱的_______下。，我努力地向前驶去。

十、阅读理解。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍ān rán wú yàng，即使被打碎了，碎片仍然ǒu duàn sīlián地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

1.看拼音，写词语。

ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián

2.写出下列词语的反义词。

安全-( ) 坚硬-( )

3.短文中“夹丝玻璃”一处用了双引号，作用是( )。

A、是引用，不是直接叙述

B、用双引号说明不是真的，是假的

C、用双引号起强调作用

4.“夹丝玻璃”的特点是：________。

作用是：_____________________。

砍掉那双“完美的手”

他曾经是人们眼里不可理解的怪人。

读高中时，因为他的优秀，有个保送名牌大学的机会摆在他面前，他不要。

到了高考，他考出非常高的考分，却执意选择了又苦又累的地质专业。

毕业了，照样在学校里称得上风云人物的他，同时被几个好单位看中，可他却要求去做一个地质人，做一个浪迹天涯的地质队员。

很多人不理解他的选择，他总是笑笑，不置一辞。

终于有一天，他在别人再次问起他当初为什么做这些选择的时候开了口：法国著名雕塑家罗丹，精心雕塑一座巴尔扎克的雕像：巴尔扎克目光炯炯，身披宽袖长袍，一双手非常自然地叠合在胸前。罗丹唤来了自己的三个学生来欣赏他的得意之作。不料，三个学生不约而同地被雕像上这双栩栩如生的手吸引住了，连声赞叹：“好极了，这真是一双奇妙的手啊!”罗丹从学生的表情中感到这双手虽然塑得绝妙，可是作为整体的一部分，太突出了，起了喧宾夺主的作用。因此，他找来一把大斧，把那双完美的手砍掉了。几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆。

其实，在生活中，这种“完美的.手”随处可见，它时时处处地诱惑着人们忘记了最初对人生的本质追求，常常因此走上了一条与理想背道而驰的路。只有果断地砍掉那双“完美的手”，砍掉那些局部的暂时的诱惑，实实在在，耐住寂寞，潜心做自己想做的宰，才能雕塑出生命整体的完美。

说这些话时，他已经取得了三个部级、三个局级进步奖的成果，编写了两个有关三维地震勘探的专集，往许多专业报刊上发表了上百篇论文，承担着非常重要的国家科研项目。而且他还用自己细腻的心去翻阅每一寸自然的美丽写出了许多充满豪情激情深情智慧的诗篇成了一个地质诗人一个知道如何去追求生命真正美丽的诗人

1.照样子，写词语。

目光炯炯(ABCC)______________。

又苦又累又：___又___又___又____。

2.联系上下文，解释下列词语。

执意：_______________________。

不置一辞：____________________。

喧宾夺主：____________________。

背道而驰：____________________。

3.给短文最后一自然段加上标点。

4.他为什么执意要选择又苦又累的地质专业?

____________________________。

5.他取得了哪些成绩?你认为他取得这些成绩的原因是什么?

____________________________。

6.“完美的手”指什么?“砍掉”又指什么?

____________________________。

十一、作文。

题目：微笑

要求：立意深刻，构思独特;句子通顺，不要写错别字;400字左右。

____________________________。

语文五年级上学期的期中测试卷5

为了巩固大家的语文知识，以下是为大家分享的五年级语文下册期中检测试卷，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

一、看拼音写词语。(10分)

líng jiǎo zhòng xià guǎng mào nuò yán wú liáo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhàng péng fèi xū páo xiào péng zhàng yǐ nǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(5分)

五年级语文下册期中检测试卷：译( ) 杳( ) 抑( ) 络( ) 坊( )

择( ) 查( ) 仰( ) 格( ) 仿( )

三、给带点的字选择正确的音节打“√”。(8分)

粗糙(cāo zào) 采撷(xié jié) 炙(chì zhì)热逍(xiāo xāo)遥

悲恸(tòng dòng) 竭(hē jié)力煞(sà shà )白熬( áo āo )药

四、把下面的词语补充完整。(4分)

( )想天开 ( )之不理错落有( ) ( )有所思

( )然开朗风( )全球不( )一格迎( )而解

五、看下列句子属于哪种句型。(5分)

A、排比 B、夸张 C、设问 D、反问 E、拟人

1、它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串“绿玛瑙”。( )

2、还说这不是真理吗?( )

3、乌丽娜，你嗅到丽江古城月光的香味了吗?你一定也嗅到了。( )

4、古老的桥林林总总：有木板桥、石板桥;有木拱桥、石拱桥;有单孔桥、双孔桥;还有多孔桥。( )

5、风呼啸起来，像千军万马奔腾而来。( )

六、按要求改写句子。(6分)

1、鲁迅是我国伟大的杰出的文学家、思想家、革命家。(修改病句)

2、蒂姆把自己的发明无私的奉献了出来。(改为“被”字句)

3、我们一定要参加这次演出。(改为双重否定句)

4、小鸟在树枝上。(改为拟人句)

5、整个炎热的夏天，家乡的桥成了我们的乐园。(缩句)

6、快考试了，应该更加刻苦学习内容。(修改病句)

七、按课文内容填空。(10分)

1、刚出水的菱角，鲜嫩、清甜、剥一只放进嘴里，、，胜似苹果。

2、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成，又变为。

3、蓝天下面，公路就像一条叠成无数折的。

4、这是最好的礼物，是比的衣服、的项链更珍贵的礼物。

5、水，的水，从流下来，从黑龙潭冒出来。

八、面对这种情况，你该怎么办?(5分)

当一个人走在回家的路上，发现有人时隐时现总跟在后面，而当你注意他时，他却不自然地躲开;你走他也走，你停他也停，这表明你可能被坏人跟踪了。

假如你遇到这种情况，你该怎么办?试着说一说。

九、文段选读(17分)

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细细的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书 “一年之计在于春，一日之计在于晨”。

1、请给短文加个恰当的题目。(2分)

2、我会划去文段中不正确的字。(2分)

3、照样子，写词语。(2分)

人山人海

绿油油

4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)

( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族

( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站

5、在短文中，作者主要描写了、、、等景物。(2分)

6、写出文中的一句格言： (1分)

我喜欢的另一句格言是： (1分)

7、短文中第三段话运用了和修辞手法，描写了春来时的小草。(2分)

8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。 (1分)

语文五年级上学期的期中测试卷6

一、看拼音写词语。（8分）

xuàn rǎn xiū sè shēn yín tiān fù

( ) ( ) ( ) （）

páo xiào dǎo gào zhāo dài fáng ài

( ) ( ) （）（）

二、辨字组词（8分）

漠（）蹄（）梁（）崖（）

寞（）啼（）粱（）涯（）

三、把词语补充完整。（6分）

情不自（）雪中送（）安（）乐业

（）尽脑汁含辛（）苦杯水车（）

四、判断对错。（4分）

1、“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师重道的精神。（）

2、“难道我会不知道？”和“我不知道。”意思相同。（）

3、《牧童》是宋代诗人吕岩写的。（）

4、书信包括称呼、正文、祝福语、署名、日期五个部分。（）

五、按要求完成下面的句子。（10 分）

1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2、凡卡说，他在给爷爷写信。（改为直述句）

3、山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改成比喻句）

3、作为一个公民，应该遵守公共道德。（改为双重否定句）

5、我是多么想念北京的童年啊！（在原句上修改病句）

六、我爱积累。（10分)

1、天行健，君子以___________________________。(《周易》)

2、不积跬步，__________________;不积小流，_________________。(《荀子》)

3、通过半个学期的学习我认识了不少好朋友，有______________________的“老班长”，有__________________的村支书，有_____________________的晏子。

4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。

七、课外知识与实践。（6分）

1、我国的四大古典文学名著分别是____________________、____________________、____________________、____________________。

2、广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？

八、阅读短文，完成练习题。（18分）

垂柳

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！

柳树（）是最早的报春使者，（）是经济价值较高的树木。

柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。

柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。

柳树枝（）纤细，（）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（）是塘边河岸，（）是丘陵山地，一经（qiān）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。

1、请把下列三个关联词，分别填在原文括号里。（3分）

虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且……

2、补全诗句的前一句。（2分）

，无心插柳柳成荫。

3、找出文中的过渡段，用“”划出。（2分）

4、文中波浪线句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面括号里划“√”（2分）

A、列数字（） B、打比方（） C、举例字（）

5、文中划“ ”的句子是（）句？请先填空，再把这个句子改为陈述句。（3分）

6、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。（4分）

(1)_____________________________

(2)_____________________________

(3)_____________________________

(4)_____________________________

7、下列说法正确的是（）（2分）

本文通过记述柳树的特点和作用，

A、赞美柳树是最早的报春使者，具有旺盛的生命力。

B、赞美柳树是最早的报春使者，具有奉献精神和旺盛的生命力。

C、赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。

九、习作（30分）

题目：一件令我感动的事

要求：

1、要把事情的经过写具体。

2、语句通顺，感情真挚。字数在450字以上。

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